開學的作文

時間：2024-09-08 08:49:51 開學我要投稿

開學的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文

開學的作文篇1

　　盼望已久的開學日子終于到了。早晨早早地起來背起昨天就裝好的書包，胡亂的吃口東西就上學了。

　　走著走著，興高采烈的心情逐漸變得不安起來，因為告別了母校------“南門外小學”走上了新的學校-------“凌河小學”我將怎樣面對這陌生的一切，--------慕然間一幢鑲嵌著“凌河小學”四個金字的教學樓映入眼簾，啊/學校到了。我懷著忐忑不安的心情，里里外外尋找著那些熟悉的面孔。終于在操場一側看到了往日的好朋友周志明，我如釋重負的跑過去，同時看到了我們母校的.徐老師，別提我有多高興了，第一次體會到，友情多親切，師生多尊重。

　　徐老師領著我們找到了新班級，我暗暗地下定決心，在著高高聳立起的教學樓，在著寬敞明亮的新教室，不僅要好好學習，取得好成績，還要與這些陌生的面孔建立新的友誼。尊師愛生，做一個品學兼優的好學生。

開學的作文篇2

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學一天了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活！

開學的作文篇3

　　今天是開學第一天，我上小學三年級了！我早早起了床，臨出門前又檢查了一遍：暑假作業、水杯、校服、隊徽……

　　搭車去學校的路上，我都快坐不住了。我一直在想：這個暑假我一直在體訓，那我的個子一定長高了不少，今年做操排隊我能站在后面了吧。有沒有同學暑假曬黑了長胖了呢？到了教室看到同學的那一刻我驚呆了：大家都長高了不少呢！排隊早操我還是得排在最前面，真讓人不服氣啊。

　　要交作業了，我好緊張。因為暑假的前兩個禮拜沒抓緊時間，后面又一直在體訓和參加比賽，我的暑假作業還剩英語書法抄寫沒做完。老師該批評我了。輪到我的時候，老師給我的作業打了0、5分，我趕忙和老師解釋，Zoe老師立刻原諒了我，并讓我十月一日前補交。好的老師，我一定抓緊時間交漂亮的英語書法給你。

　　語文王老師表揚了我的鉛筆字書法，我很開心。這十張作品可是我非常用心照著范例寫的。暑假里雖然各種忙，我還是利用邊邊角角的零碎時間堅持背了三十篇小古文，沒想到我是我們班背書最認真的同學之一。哈哈，媽媽說的沒錯，小古文不難背，難的`是堅持每天花10分鐘背小古文。我要在開學后繼續堅持這個好習慣才好。

　　第一天，我和兩個月沒見的小伙伴玩得很開心。他們有的去旅行了，有的在舞蹈、鋼琴考級，有的在學畫畫，原來大家的暑假都過得這么充實啊。

　　終于到了放學的時候，我要趕快回家補作業去！

開學的作文篇4

　　今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。

　　很簡單，作業多，任務重，學業繁忙，沒什么太多時間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件，每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

　　盡管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術課，我們整天都被作業和任務包圍，然而當我們合理地安排，高效地學習，把這些任務都完成的時候，會不會有一點小小的成就感呢？我們在學習新知識在不斷探索與研究的過程中，有沒有對未知世界感到好奇，對其產生濃厚興趣呢？我們在學習與忙碌的時候，除了感覺疲累和不堪重負，有沒有感覺到充實和滿足呢？

　　我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。

　　很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經那么想要掙脫那道網，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了，那個承載自己成長和成熟的.地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。

　　我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候，已經不經我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。

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