開學的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的開學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
天是一個難得的好天氣，我們在學校的大操場上舉行開學典禮。
我們在大操場上集合，操場上有各班的同學和老師。在開學典禮的旗臺上坐著藍主任、校長和吳主任。
首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該努力讀書，不要讓外國人欺負，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。
現在藍主任發言了，他叫我們努力學習，是呀!學習是最重要的，只要有學問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的'人才。吳主任說了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因為沒有了生命就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發言了，她說了知識是學無止境。是呀!知識是學無止境的，所以我們要盡自己的能力;能學多少就學多少。校長也講了要努力學習，不要辜負自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。
開了這一次典禮大會讓我感受到了，學習是那么的 重要，我們應該努力學習，奮發向上。做到最好的一個。我們的學校是多么的舒服，有一個那么好的環境，可有人不珍惜，再學校里不學習，來學�；臁Ｒ膊幌胍幌伦约旱陌职謰寢屧谕饷婺敲葱量嗟馁嶅X，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績來報答父母。
開學的作文 篇2
我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。
恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關于我們開學以來，二中錢江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什么能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。
從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的.話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。
幾個月前是緊張的初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在干什么呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。
我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。
也許并不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。
開學的作文 篇3
這是晴朗、開心而難忘的一天，我們懷著激動的心情，回到了暫別兩個月之久的昌崗中路小學!
回到學校的第一堂課，我們全校師生一起參加了簡單而隆重的開學典禮!在升旗儀式中，望著在操場又再次徐徐升起的五星紅旗，我感到了無比的興奮和自豪，因為今天將開啟我們五年級新的學習征程!
升旗儀式結束后，我們一起在課室里觀看了交通安全講座。通過這個講座，我們學習了很多平時不知道的'交通安全知識，我們可以在馬路上更好的保護我們自己、家人和同學的安全。
講座后，我們又觀看了雛鷹假日繽紛show的活動表演。在表演中有的同學表演話劇，有的同學表演唱歌，還有的同學在演奏樂器。其中，我們班的表演是最精彩的!我們班的同學在音樂伴奏下，歡快地跳起了活力四射的街舞，大家的情緒都被音樂和舞蹈點燃起來!校長還給我們班的節目大大的稱贊呢!
開學第一天，我們還為新學期的學習做好了準備：認識了新的老師，調整好了座位，也領取和準備好了新學期的書本。我們的班主任葉老師還特意邀請了干子茹同學和我們一起分享了她做筆記的方法和經驗，介紹了思維導圖筆記法和表格筆記法，使我們受益匪淺呢!
這是難忘的開學第一天，從這一天起我們能便踏進了五年級的新學習生活。我們要繼續認真學習，加強鍛煉，爭取做一名優秀的高年級少先隊員，為低年級的弟弟妹妹們做好榜樣!
開學的作文 篇4
今天是暑假開學的第一天，我滿懷無限的憧憬和希望走向校園。因為長長的2個月的暑假，老呆在家里早就已經呆膩了，能夠看到久違的同學是件很開心的事情。
走進教室，同學們已經開始大掃除了。老師怕把剛剛擦好的地弄臟，要求我們把鞋子都脫掉，于是同學們紛紛脫掉了鞋子，有襪子的還把襪子也脫掉了，每雙腳都散發著自己獨特的氣息，各種氣味混雜在一起，令每一個路過我們班的同學都驚呼“怎么這么臭啊?”，老師本來進行大掃除是想爭取衛生班級的，可是現在卻成了名副其實的“臭味”班級。
大掃除結束了，教室里還殘留著一種揮之不去的味。我們就在這種臭味中交作業。我的作業倒是難得交齊了，沒有丟三落四。但我的數學老師故意諷刺我，說我是天才，不用管的。這讓我很不舒服，不就是因為爸爸不太管我學習，跟數學老師之間有一些矛盾(對教育我的不同見解)，老師才這么說我的么。
就在我們打算走的時候，老師又突然把我們叫住，讓我們在位置上站好。接著“語重心長”的“教導”我們;“要五年級了，真的要加油了，不然跟不上的。”“同一個老師教的`，和五(5)班的差距怎么會這么大”“其實你們不是笨，是懶啊”“年級高起來了，功課也要難起來了�！钡纫幌盗忻磕甓家f一遍的話，剛才我們還在慶幸老師忘記說這些話了，可看來還是逃不掉啊!我們只好認命，默默的站著等老師講完，等到腿都發麻了的時候，老師終于講完了，這才放我們走。
哎，開學第一天就搞得這么辛苦，以后的日子可怎么過啊?雖然才在學校里呆了兩個半小時，但是，卻感覺好像已經一整天了，這莫非就是傳說中的“度時如日”。
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