開學的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的開學的作文3篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

　　開學了，下午，我在公交車站怱怱地與姐姐告別后就來到了學校。校門口三三兩兩、成群結對，穿著整齊校服的同學們高高興興地走進了學校。

　　學校里的大操場就像鑲著紅邊的綠寶石，映入眼前。同學們在上面玩耍，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的'在打乒乓球……熱鬧極了。

　　我喜歡的音樂課開始了，教室變得安靜。同學們認真聽羅老師一句一句唱著譜。然后，我們先分組學唱，接著全班合唱。“快樂的哆來咪”就像快樂的百靈鳥，飛出教室，彌漫在校園的小樹上、廊道上、墻角里R動聽極了。

　　這就是我們的實驗小學，一所城市里的快樂小學。

開學的作文 篇2

　　總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?

　　我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應學習么?

　　我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。

　　“彤，我們一齊加油吧!”琳的`這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執著，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧!

　　我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一齊。我愿意，我愿意。

　　初三，開學第一天，我懂了很多。

開學的作文 篇3

　　不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結束，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來開學的日子。

　　剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩很長時間用電腦用慣。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

　　回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定決心，很想取得一個很好的'成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長，也就不困。之后我便對坤有免疫似的上完課。

　　這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！