[精品]開學的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　“叮——!”一陣響亮的鈴聲,在我耳旁回旋.我猛一張開眼睛,看了看日歷,今日是“2月6日”.

　　“要上學了!”媽媽大叫道.我馬上穿好了衣服,刷好了牙,吃完了早餐,背上了書包,一路上吹著小曲,往學校走去.

　　來到了學校,剛到門口,就看見這里人山人海,我三步并兩步,風似的向班級跑去,一邊跑,一邊想：“同學和老師會有哪些變化呢?”

　　回到了班級,我又坐回了原先的'位子.陳琦說：“許益超,你好!”我說：“你也好!”過了一會兒,董逸帆回來了,他說：“快去搬書,累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠.我說：“我知道了!”董逸帆又去搬書了.正在這時,奚老師帶著笑容走進了教室.老師宣布發新書了,教室里爆發出了歡笑聲.同學們手拿新書,高興得像一群小鳥,我也不例外.

　　我捧著這些新書,我心里暗暗地想：“新的學期來臨了,我要更加努力,爭取考個好成績.”

開學的作文 篇2

　　歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　教師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學教師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。

　　學校變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。學校里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給學校增添一些綠意。

　　最最重要的`變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿教師、同學、學校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文 篇3

　　今天是開學第一天，老師哦給同學們講了三個故事，從中小作者收獲了很多，帶來了這篇一年級寫開學了的作文，希望大家認真閱讀。

　　一年級寫開學了的作文：開學的收獲

　　今天是開學第一天，我收獲了很多東西。老師給我們講了三個故事，我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的.鳥巢。我很開心。有一點不開心，就是又看見了可惡的張毛。上學期他老是做小動作，影響我學習。

　　一年級寫開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

開學的作文 篇4

　　開學第一天，我背著新書包來到學校大門口，門口有好多家長和老師。走進校園，哇！學校有了煥然一新的大變化。廁所加了一堵墻，教室也加了窗戶……看到別的同學急急忙忙去上課了，我也趕緊往教室跑去。

　　來到三（3）班教室一看，啊！所有的桌椅板凳都是新的，教室里的每個過道沒有一片兒紙屑。我心想：“教室真干凈呀！這是誰的功勞呢？”這時聽見有人喊：“嗨！王子萌，你好啊！”我順著喊聲看去，原來是好朋友梁嘉熹在叫我，他穿著一身新衣服，個也長高了不少。我也高興地沖他喊：“你好！暑假上哪玩兒去了？”他說：“我去老家了，你呢？”我說：“我去云臺山游玩了，那里的景色美極了，以后咱們一起去一趟吧！”他高興地答應了。開學時和好朋友見面聊天真是令人開心！

　　這時候上課鈴響了，我們趕忙坐回座位，準備上新學期的第一節課。第一節課是英語課，我打開新書《英語同步》，里面散發出一股新鮮的油墨味兒。我一邊看一邊聞，感覺好極了。我太喜歡這本書了……

　　第二節課是班主任劉老師的.數學課，因為是新學期，劉老師在上課前給我們提了兩個要求：一是不要到后院玩兒，因為那里正在施工，而且已經有同學到那里玩被釘子扎破了腳，請同學們注意安全；另外一個就是同學們上課要注意聽講，這學期又多了一門作文課，希望同學們好好聽，多多練習寫作。說完要求，劉老師就開始上課了。

　　開學第一天我很高興，我又可以和我的朋友們一起玩兒了。這學期我要更加努力學習，超過班長王雅楠，力爭全班第一！我還要好好練習寫作，爭取做一個優秀的小作家。

開學的作文 篇5

　　。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力!

　　伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學期。轉眼間，我已經是五年級的學生了。新的五年級是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。

　　剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時吵吵鬧鬧的.五(3)班嗎？帶著這些疑問我走進了五(3)班。

　　眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認認真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學期的新氣象。

　　上課了，王老師笑瞇瞇的進來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會耍什么別出心裁的高招來呢？嘻嘻，說實在的我們還很期待呢!

　　過了好一會兒，王老師對大家說：“我們來換位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學很高興，有些同學則有點失落。王老師瞟了幾眼失落的同學，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”

　　一聽“不同尋常”大家一下子來了精神，洗耳恭聽。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!

　　我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選。”我挑中了兩個----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們曾經也是同桌。”

　　經過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當我的同桌，她一口就答應了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。

開學的作文 篇6

　　今年的寒假過得非常的漫長，我非常期待開學的日子早日到來。可是，開學的時間一拖再拖，我的心情就像過山車一樣忽高忽低。

　　昨天傍晚，我正在看書，媽媽突然說：5月6日1、2、3年級要開學了。當媽媽告訴我開學消息的那一瞬間，我非常的激動，不敢相信自己的耳朵，立刻放下手里的書，我瞪大了眼睛看著媽媽，媽媽再次說：真的！要開學了。我搶過媽媽的手機翻看，一瞬間，開學復課的消息刷屏了。我高興得上蹦下跳

　　我在客廳里來來回回地轉，不知道該如何是好，我一會兒傻笑，一會兒喝杯水，一會兒想學校里有沒有什么變化，一會兒又想終于可以見到老師和同學們了。

　　媽媽看到了，笑著說：傻孩子，你可以去準備開學的`東西了。說完我就開始行動了，我把媽媽淘寶里的購物車塞滿了東西，有：文具用品，課外資料，口罩、消毒濕巾各種各樣的東西加起來有好幾百塊錢呢，媽媽大方極了，全部幫我買了。

　　我真希望5月6日早日到來，我多么想念學校的操場，多么想念我的課桌，多么懷念老師在講臺上給我們講課的情景，想不到這一天，終于被我等來了。

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