開學(xué)的作文300字大全【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文300字 篇1

　　今天，我們穿上整潔的校服、dài上鮮艷的紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的開學(xué)典禮。

　　這學(xué)期的開學(xué)典禮具有特殊意義，因?yàn)槲覀兊男�園經(jīng)過了九個(gè)多月的災(zāi)后重建，以zhǎn新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，終于結(jié)束了地震后分流借讀的學(xué)習(xí)生活，重新回到了我們熟悉的西區(qū)校園。

　　參加開學(xué)典禮的有：副市長、區(qū)長，還有給我們修建漂亮校舍的工人叔叔們。副市長在開學(xué)典禮上發(fā)表了熱情洋yì的講話，并對(duì)我們提出了yīn切的期望，市長伯伯的一句話給我留下了深刻的'印象，“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兪沁@座城市未來的主人”。開學(xué)典禮上老師和同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目：有舞獅、武術(shù)、配樂詩朗誦等，開學(xué)典禮上還給工人叔叔佩dài了鮮艷的紅領(lǐng)巾，感謝他們?cè)跒?zāi)后校園重建所付出的辛qín努力。

　　我們一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、立志成材，長大后回報(bào)社會(huì)。

開學(xué)的作文300字 篇2

　　夢想是每個(gè)人都必須有的東西，以前我總以為夢想可有可無，而在看了開學(xué)第一課后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。

　　在20xx年6月11日，我國的神舟十號(hào)宇宙飛船順利升空，二這一次的載人飛行，我們又多了一個(gè)女航天員，她就是王亞平。王亞平是以為來自山東的女孩，在高考那一年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個(gè)時(shí)候，女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她去報(bào)了名，竟然通過了所有的檢測和測試，并幸運(yùn)地走到了最后。于是，她的飛天人生就開始了。終于，在20xx年8月11日實(shí)現(xiàn)自己的'夢想！平時(shí)，他們至少要用6個(gè)小時(shí)來訓(xùn)練，而讓她堅(jiān)持到最后的，則是一個(gè)從小就有的夢想------飛上高空。一開始的她并不擔(dān)心，然而在第一次跳傘后，她愛上了跳傘。于是就加倍刻苦，幾年都回不了家。但是，她離夢想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。夢想是一種不竭的動(dòng)力，王亞平的事例深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢想，這種力量，讓我也開始勇敢起來，我決心也要勇敢追逐自己的夢！

　　夢想，是個(gè)多么好的詞匯。有夢想，只要堅(jiān)持，努力，付出，就一定能實(shí)現(xiàn)它！

開學(xué)的作文300字 篇3

　　假期馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語文課的.課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

開學(xué)的作文300字 篇4

　　今天早上，我早早地起來，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天。如果第一天就遲到，這可太丟臉了。

　　我飛快地吃完早飯，快速來到學(xué)校，找到了二（3）班。我發(fā)現(xiàn)姚老師站在教室門口迎接我們，我大聲地說：“姚老師，早上好！”姚老師親切地拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你好！”我心里美滋滋的，開心地走進(jìn)了教室。

　　教室里書聲朗朗，我趕緊來到座位上，打開《三字經(jīng)》，也認(rèn)真地讀了起來。

　　過了一會(huì)兒，姚老師走進(jìn)教室，拍了拍手，我們馬上安靜下來。姚老師說：“剛才我發(fā)現(xiàn)林思妤的聲音最動(dòng)聽。接下來，我們來個(gè)比賽，看看誰讀得最好，背挺得最直。”比賽開始了，我把我的.背繃得直直的，我發(fā)出的聲音也非常的響亮。讀完了，老師表揚(yáng)了我們讀得好，我心里很開心。

　　后來，我們又進(jìn)行了背《三字經(jīng)》、背唐詩比賽等活動(dòng)。很快，緊張而又快樂的一天就這么過去了。

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