開學的作文合集[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學的作文 篇1

　　每年的開學第一課，都會有不同的內容。而今年的開學第一課的主題是：父母教會我“孝禮愛強”。第一課，“孝”！“孝”字是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬，感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說：“父母養育了我們，長大了我們應該回報父母！”“孝是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中的點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱地叫一聲：“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、多花時間陪陪父母……

　　“孝”從當下做起、從關心父母的小事做起。看了這第一課，我感受到了父母對我們的養育之恩，真的很大，我們長大應該好好報答他們。

　　第二課，“愛”！“愛”字的意思是由心發出的真摯感情，所以愛的繁體字是“愛”。以前黑豹樂隊的主唱秦勇說：“愛讓我們一起攜手，一起長大！”

　　“愛”是人世間最美好的'字眼。愛是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。”；也是博愛的“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”。父母教會我們愛自己、愛他人、愛生活、愛生命，讓我們在愛中成長。

　　“愛”讓我們感動和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。看了這第二課，我明白了愛是人世間最美的詞，我們要學會愛，學會愛所有人！

　　第三課，“禮”！“禮”是指對社會秩序和規則的敬畏。容祖兒老師說：“文明禮貌從現在開始，從身邊的小事做起。”

　　“禮”是立身之本。家風教育中，“禮”是尊敬長輩、關愛家人；校園里“禮”是團結同學，遵守紀律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個細節里：待人接物使用禮貌用語、在公共場合給老人讓座讓位、遵守交通規則不亂闖紅燈……

　　文明禮貌是一點一滴，是一言一行！看了第三課，我明白了不管在什么情況下都要做一個遵守紀律，懂禮貌的好孩子。

　　最后一課，“強”！“強”就是自強不息，厚德載物！

　　看完了今年的“開學第一課”，讓我很感動，我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛、強”！

開學的作文 篇2

　　今天我們學校終于開學了!上午，陰沉沉的，不時還飄著細雨。我們在操場上舉行了開學典禮，我還參加了節目表演。

　　康校長講話后，就是我們武術隊的`開場秀。當我做著側手翻出場時，聽見臺下一年級的小弟弟在叫喊：“哇，好厲害呀!”于是，我就翻得更來勁了，差點翻到臺下去了。節目很成功，獲得全場掌聲。隨后，我們領了新書和本子。老師講了一些事情后，我們就排著隊放學了。

　　新學期，歡迎你!我會加倍努力，在這學期獲得更多的成就!

開學的作文 篇3

　　9月1日是開學的日子，那天，我整好書包，坐上爸爸的轎車去學校。

　　當我經過橫河鎮中心小學的時候，忍不住這樣想到：以后再也見同學和老師了。因為，我考進了陽光實驗學校，要去那里讀書了!

　　我原本以為，我會很緊張，在前幾天，會交不到朋友。沒想到，趙老師和藹可親，徐老師和嚴老師也對我們很好，而且，我馬上交了兩個朋友，一個叫高夢莎，一個叫岑嘉儀。我們一起開心地玩了一天!

　　時間過得真快，馬上到了去寢室睡覺的時候了。我走在路上，心里七上八下的，認為我會睡不著。但我想錯了，我睡得很好，而且又和室友結成了好伙伴。

　　剛到寢室時，生活老師馬上讓我們洗澡，沒辦法，只好洗嘍。于是，我們一個個輪流洗，老師見了，又說：“哎呀，你們這樣洗多慢吶，5個人一起洗才行!”“啊!”我們尖叫起來，“那可不行!”我們沒有聽生活老師的`，仍舊一個一個洗，洗好澡，后刷牙，再洗臉，一切都弄好了。這時生活老師把燈關了，我們爬上床，開始睡覺。我一會兒就睡著了，等醒來時，已經是大天亮了!

　　就這樣，我度過了一天一夜，并沒有緊張哦!

開學的作文 篇4

　　今天，是開學的第一天，我邁著輕快的步子來到學校。

　　一進校門，突然發現學校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進教室，呂校長便走了過來，說，三年級新生四年級的'同學不知道怎么走，你們幾個來引導一下吧。我們聽了趕緊把書包放進了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。

　　不一會兒，就來了好多的學生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會兒這個說是（7）班的，一會兒那個說是（2）班的，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會兒，我剛送走一個小妹妹，從樓上下來，就看見一個正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個小弟弟他沒有看墻外的公告，不知道自己是哪個班，那只好一個班一個班的找了。我問他叫什么名字，他說他叫"xxx"先從一班開始找最后終于在四（8）班找到了他的名字。

　　我們引導完便回了教室，雖然現在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實的一天。

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