實(shí)用的開學(xué)作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
9月2日的早上，也就是我從三年級升入四年級的第一天早上，我躺在床上，看看時(shí)鐘——6：07分，我想：再躺會(huì)兒清醒清醒吧……哎！今天不是開學(xué)第一天嗎？我暑假作業(yè)做完了吧？哦，昨天就交了……
當(dāng)我邁進(jìn)校門第一步，我感到無比的自豪，我想，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，四年級。我心中無數(shù)次重復(fù)著這三個(gè)字，腦海中呈現(xiàn)出當(dāng)我還是個(gè)小毛孩，拉著媽媽的手不愿意進(jìn)小學(xué)的場景…我又想起，我曾經(jīng)的語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……我又看看前面的3號樓，繼續(xù)往前走。到了教室，我又望著樓下我的一年級教室發(fā)呆，腦中出現(xiàn)無數(shù)幅畫面，好久才反應(yīng)了過來。
接著，老師給了我們這學(xué)期的課程表，就開始正常上課了。上完第一節(jié)課，我們終于恢復(fù)了往日的場景：上課時(shí)，大家都聚精會(huì)神聽講；下課了，大家有的看書，有的游戲，有的聊天，還有的做作業(yè)……
雖然，我，還是很留戀以前的無作業(yè)，以前的老師，以前的課程，以前的教室，以前的暑假，以前的快樂時(shí)光……但是，現(xiàn)在我是一名四年級的學(xué)生，我的目標(biāo)永遠(yuǎn)是——當(dāng)班上最優(yōu)秀的那個(gè)學(xué)生。
開學(xué)第一天，對我來說充滿著憂愁、懷念、期待和興奮。這一天，是我最快活的一天！
開學(xué)作文 篇2
今天是9月1號，也是開學(xué)的第一天。
我我很愛讀書，我期望可以認(rèn)識(shí)上班上的每一位同學(xué)。也希望我在六年級可以改掉，我在五年級。粗心大意，馬虎的壞習(xí)慣。我考試的時(shí)候容易馬虎，容易漏題。馬虎是人生中最難過的一件事。就是你一馬虎，考完試?yán)掺嗷氐郊蚁肫饋砹擞袔椎李}沒有寫完。這時(shí)候你后悔也來不及啦。所以，我希望在六年級我不再馬虎。以后上課認(rèn)真聽講。專記筆記。我們的語文老師雖然嚴(yán)格，但是又很慈祥。既有專業(yè)的扎實(shí)的知識(shí)，又多才多藝，深受同學(xué)們愛戴。
開學(xué)作文 篇3
9月1日，開學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開學(xué)第一課》。
吃完晚飯，看看時(shí)間已經(jīng)到了開播《開學(xué)第一課》我馬上打開電視，認(rèn)真的看了起來。
看完以后，感覺到下面幾點(diǎn)：
一、孝：孝順父母，孝順長輩。是父母給了我們愛，給了我們知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣孝敬父母。
我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車，就搭著自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現(xiàn)在腿腳
還利索，在一路上有苦、有笑，不過這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂隊(duì)的主唱，后來生了一個(gè)兒子”大珍珠“，他四歲的時(shí)候有腦障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲以前，他不懂得表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣?xùn)|西要難一千倍，一萬倍，甚至最簡單的系鞋帶都要花了一年的時(shí)間。
父母給予了我們許多，我們將來也要回報(bào)父母，給予他們更多，讓他們過得更加幸福！現(xiàn)在起，就要做個(gè)好孩子。
開學(xué)作文 篇4
今天是開學(xué)第一天，一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任，也是我的語文老師，她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了，她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人，我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣。可是千萬不能調(diào)皮，不然老師可嚴(yán)厲了，我最怕老師生氣了，可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣，好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦，主要是字寫得慢，寫得不工整，我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語老師，數(shù)學(xué)老師是二（4）班的班主任，是一個(gè)嚴(yán)厲的'女老師，數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話，沒有講小話的，也沒有東張西望的，安靜極了，我也要小心一點(diǎn)啊，千萬不能犯錯(cuò)呀！終于下課了，數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子，看著老師親切的笑臉，我感覺也不那么怕老師啦！
英語老師是一個(gè)年輕的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，聽說是教六年級英語的，是個(gè)很親切的老師，每天都是英語老師帶領(lǐng)我們放學(xué)，把我們送到學(xué)校門口，送到家長的手上。今天英語老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì)，我高興極了，這是從來沒有過的事，我感到很自豪，站在隊(duì)伍前面，我大聲地說出：“開學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰沒站好，其中劉明慧總是站得不好，總是歪歪曲曲的，最后老師把她到外面去，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來了，看到了就跟她說：“下次再也不能這樣啦！”并對老師說：“真是不好意思。”老師說：“沒關(guān)系！”最后老師就放她走了，這下我也放心啦！
開學(xué)作文 篇5
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進(jìn)場后，名譽(yù)校長潘多上臺(tái)講話致辭和講話和講話，這一次，我聽得格外認(rèn)真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場時(shí)，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記
開學(xué)作文 篇6
今天，我們?nèi)チ鶚菆?bào)告廳觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在節(jié)目中，給我印象最深的是于丹老師的演說，她用比喻的手法闡述一個(gè)你要成為一個(gè)什么樣的人的道理：“把羅卜、雞蛋、茶葉放在火上燒，在相同的時(shí)間把羅卜、雞蛋、茶葉拿下來觀察，羅卜比本來是硬硬的，被火一燒變得軟軟的，這就好比沒有自我的人；雞蛋本是軟軟的，經(jīng)過火一燒，變的硬邦邦的，這就好比那些被社會(huì)排斥，不會(huì)融入集體或社會(huì)的人；而茶葉呢？它把一壺白開水變成甘甜的茶水，這就好比為社會(huì)、為國家出力、效力的人”。其實(shí)我們身邊也有“最美人物”：比如最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；還有許多美好的事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
于丹老師的比喻多么形象，她的講解多么生動(dòng)。她的道理讓我不禁陷入沉思：生活中的“羅卜”、“雞蛋”、“茶葉”不乏其人，那些活的沒有自我，只為那點(diǎn)個(gè)人小利益，冒著生命危險(xiǎn)，冒著被法律制裁的危險(xiǎn)為犯罪分子運(yùn)送違法物品的人，這樣的人完全就是祖國大花園的——“土香草”，危害自己，危害社會(huì)。而像焦劉洋那樣的人，五歲就開始學(xué)游泳，一堅(jiān)持就是十五年，同時(shí)還不放棄學(xué)習(xí)，站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，笑的是那么的美，她的美感染著我們每一個(gè)人努力為祖國大花園增香加彩，不要做蘿卜、雞蛋，要做把白開水變成甘甜茶水的茶葉。
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