【熱門】開學(xué)的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文 篇1
兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，今天是開學(xué)的第一天。又可以見到老師了。還可以和同學(xué)在一起玩、一起學(xué)習(xí)。可開心了！
升國(guó)旗了，同學(xué)們飛快的排好隊(duì)，唱國(guó)歌、敬禮。同學(xué)們是那么的認(rèn)真。
升完旗后，我們就開始發(fā)書了，一個(gè)一個(gè)挨著發(fā)。同學(xué)們別提有多興奮了。還有一件更高興的事，我們班一多加了一名新成員，她的名字叫林婕新，一個(gè)女孩，10歲，大家鼔掌熱烈歡迎她的到來(lái)！下課了同學(xué)們都圍著她，和她說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那，打成一片。
叮 …�！ぁ险n鈴聲響了，同學(xué)們不舍的回到自己的坐位上，這節(jié)課是英語(yǔ)課，剛開始的時(shí)候有的同學(xué)在下面小聲的在講話，葉老師提醒學(xué)生不要說(shuō)話，但后來(lái)同學(xué)們反而繼續(xù)不停的說(shuō)，聲音越來(lái)越大，根本停不下來(lái)。結(jié)果老師生氣了，罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)放學(xué)后留校。留到11點(diǎn)才放學(xué)，放學(xué)的路上我想了想，我們多不應(yīng)該啊！以后再也不要犯了。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)啦3月1日到了，我早早地醒來(lái)，心里既興奮又激動(dòng)，一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的眼前，我趕緊穿好衣服，吃完早飯，等待著時(shí)間的到來(lái)。爸爸終于打電話給我了，我背上書包，跑下樓去。來(lái)到班級(jí)，許多同學(xué)都來(lái)了，他們好像都長(zhǎng)高了，我們仿佛有說(shuō)不完的話，講不完的假期趣事，玩不完的惡作劇。
王老師也比上學(xué)期漂亮多了，開座談會(huì)時(shí)，王老師的知識(shí)好像也比以前淵博了許多，我左看右看，發(fā)現(xiàn)有一張陌生的面孔，原來(lái)是新同學(xué)��！嘿嘿，我又多了一個(gè)朋友了。張媛來(lái)了，兩個(gè)月不見，她長(zhǎng)得更高更漂亮了。來(lái)到宿舍時(shí)，我看見了玉華老師，向老師問(wèn)好后，爸爸為我鋪好了行李，我蹦蹦跳跳地跑下樓去了，見到許多人也在忙著收拾行李呢！
明天就要上課了，我可真期待��！我們又可以在一起學(xué)習(xí)。我相信，我們將會(huì)有許多的快樂(lè)，還會(huì)有一些小煩惱！
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)了，新的一學(xué)期，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會(huì)觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多，不要求過(guò)嚴(yán)，只要能敘述出來(lái)就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，這就是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用就是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的就是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫就是描寫在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的.畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開學(xué)的作文 篇4
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始．．．．．．
今天，９月１日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣．
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮．．．．．．您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然��！您是一位多么偉大的母親�。∥覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記！即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園－－那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中．
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師．她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了．可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)．．．．．．心里不免有些難堪．
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！
把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
專家點(diǎn)評(píng):
文中作者記敘了開學(xué)第一天自己的所見所聞，抒發(fā)了作者開學(xué)第一天的感慨：從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練富有感染力，抒情深沉感情表達(dá)真摯。如：“從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！”
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