實用的開學(xué)作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)咯！開學(xué)咯！今天上課了，又可以見到敬愛的老師，親愛的同學(xué)啦！真開心。早上，我迫不及待地帶著空書包來到校園，走進(jìn)教室，看見基本上同學(xué)都來了。他們議論紛紛，熱鬧極了！開始發(fā)書了。一排排書顯得很整齊，所以老師很快就發(fā)完全部的書。下午，我們班來了一位新同學(xué)，名叫葉崇威。大家很熟悉，因為他是韓老師的兒子。當(dāng)時我非常激動，也十分開心。
從此，崇威加入我們的大家庭了。他和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
開學(xué)作文 篇2
2月26日，常州各小學(xué)正式開學(xué)，而元宵佳節(jié)也即將來臨。我們覓小決定今年開學(xué)采用新方式：以“知傳統(tǒng)，愛傳承之喜迎元宵”為標(biāo)題，開展開學(xué)課程。
第一次采用新的開學(xué)課程，大家都很興奮。26日早7:30不到，校園里就傳來陣陣歡笑聲，原來是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進(jìn)行猜燈謎活動。歡笑聲正是猜對的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習(xí)俗，制作燈籠、元宵”的活動。開學(xué)初，各班精選了五位同學(xué)的作品，匯總到學(xué)校。
開學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級的主持人聲音洪亮，令我欽佩不已;各年級代表講述自己的寒假生活，真是豐富多彩;書法有特長的同學(xué)，展示了他們寒假書寫的書法，那一張張散發(fā)著墨香的作品，令人賞心悅目。
回到班級，各班都開展了準(zhǔn)備已久的活動。我們班級開展了“燈籠秀”、古詩詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩詞從口中緩緩誦出;一頁頁精美的圖片和一段段簡潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活，又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。
一上午的開學(xué)課程很快結(jié)束了，大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力，流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開生面的開學(xué)課程。
開學(xué)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的`開學(xué)典禮。
我們找了一個地方坐了下來。剛剛碰著板凳，開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，隨著悠揚(yáng)的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
經(jīng)過了校長，主任和一位六年級的姐姐講話后，就到了發(fā)獎的時候了，分別表揚(yáng)獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個個都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表揚(yáng)完了有輪到批評了，那些愛搶劫的同學(xué)被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區(qū)別呢？
我下學(xué)期一定要走上那個光榮的領(lǐng)講臺。
開學(xué)作文 篇4
在陽光明媚的上午，我們正在進(jìn)行開學(xué)典禮，在這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，終于回到了我們的大家庭——圣榮小學(xué)。但是，我去了陌生的班級，因為我們分班了。我來到初荷班時，初荷二字應(yīng)該代表荷花初放，也就是最美麗的時候，我們就是一朵朵荷花綻放著，努力學(xué)習(xí)新知識，讓自己更美麗，綻放更漂亮的意思。就這樣，我的第一天發(fā)生了一些趣事，我非常喜歡這里。
上午第四節(jié)，音樂老師說練習(xí)歌曲，馬英明是高聲部，但他不起來，所以等音樂老師叫到他的時候，后面的班主任喊：“馬英明，你真英明，自己是高聲部還不知道，你可真的算上了‘英明’啊，怪不得你叫馬英明呢！”說罷，全體同學(xué)都笑了起來，連羞怯的馬英明也笑了起來。
下午連著兩節(jié)課都是體育，這下子可把同學(xué)們玩“瘋”了。班主任張老師看我們這樣，說：下午語文作業(yè)就是一篇作文，題目就叫《開學(xué)第一天》。也就是這篇作文。當(dāng)然，寫作文時很熱，所以我就想以“我和西瓜有個約會之不用工具吃西瓜”，西瓜甘甜，還能解暑。雖然已經(jīng)入秋，但我也要吃西瓜。
我很喜歡這個班級，它給了我充足的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有和藹可親的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有新朋友認(rèn)識，我愛大家，我愛初荷三班。
開學(xué)作文 篇5
“開學(xué)了！高年級的哥哥姐姐們真的開學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開學(xué)了呢？”我激動的抱著媽媽問個不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們在一起學(xué)習(xí)和玩耍的時光。
我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽聽熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。
開學(xué)了，我穿戴整齊，背上書包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。
來到教室，我主動拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個知識點。課間可以讀背課文，利用空余時間，去弄懂上課沒聽懂的部分。
在下課時，我會和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運動，那到了學(xué)校，運動也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運動，就是和同學(xué)們一起打球，既能長高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。
同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點到來吧！
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