開學(xué)作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的開學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)作文 篇1
寒冷的冬天走了，寒假也離去了，隨之而來的是緊張而又充實的校園生活，我開學(xué)了。
我背著書包，走在校園里，一切都是那么熟悉，聽著朗朗書聲，我感覺身心愉悅。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我聽的很認(rèn)真，一點(diǎn)兒也沒溜號，我們和老師一起學(xué)了東、南、西、北這四個方向，老師講的知識深深地印在了我的腦海里。
第二節(jié)是語文，在老師講解之前，我以為《燕子》這篇課文是描寫了燕子的美，但是老師說作者借用了燕子的美來描寫春天的美，一共寫了四種美：外形、春光、飛行、停歇。作者還用了很多修辭手法。我想，我也要把這些手法用在我的作文里，使我的作文變得更生動有趣。
學(xué)校在開學(xué)第一天還安排了一場防火演習(xí)。在演習(xí)中，老師指揮同學(xué)們沖出教室，我們井然有序地走出了教室，脫離了“危險”。
新學(xué)期，新氣象。我們漸漸懂得了老師對我們的良苦用心。我也在心里告訴自己一定要努力，讓老師和同學(xué)們看到一個不斷進(jìn)步的我。
開學(xué)作文 篇2
9月2號晚上8點(diǎn)整，我跟媽媽坐在電視機(jī)面前等待開學(xué)第一課的到來。此時不一會兒，開學(xué)第一課就開始播放了。
這次開學(xué)第一課可跟去年不一樣了，去年是豆豆，今年開學(xué)第一課是林妙可，連主持人也變了。我懷著好奇的情緒等著。一位主持人和林妙可出來了。主持人喊了一聲起立，同學(xué)們都起立了。主持人向大家介紹了林妙但是新的班長，全部同學(xué)就都起立了!每一集都會給我們放到很精彩的畫面，例如：鄧麗阿姨，他來到山上叫一些同學(xué)們唱歌、跳舞、玩游戲……同學(xué)們玩得可開心了。最后，鄧麗阿姨離開了。
《開學(xué)第一課》中最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊，平時他們就是我們身邊平平凡凡的一員，但到了關(guān)鍵的時刻，他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來，將那一瞬間化為永恒的感人時刻。
美，就在我們的身邊，身邊的美，往往是最真實的`，是最感人的。心靈的美在于創(chuàng)造，和諧的美在你我他身邊。尋找美的世界，尋找美的一天，開學(xué)第一課，教育你我他，共建和諧，從小事做起，感受“美麗新世界”。
開學(xué)作文 篇3
在這個寒假里，有快樂也有煩惱，快樂是我長期可以和狗住在一起，可以隨時隨刻打籃球，煩惱是不能和同學(xué)們一起玩耍，也沒有學(xué)校里我感興趣的課，還有我四分之一的學(xué)習(xí)時間。
“朝來庭下，光陰如箭，似無言、有意傷儂”，三十天的時間過去了，開學(xué)季又來了，我忘記了美味的年夜飯，也忘記了暑假中的快樂，學(xué)校，我回來了!
第一天，我背著書包，似乎去游樂場一樣，一蹦一跳的進(jìn)入充滿快樂時光的校園，同學(xué)們變了，有的變高有的變瘦了，老師進(jìn)來了，我們馬上安靜下來，第一天，因為下雨，只好上課，我們并不厭煩，倒覺得有一點(diǎn)激動。
一下課，我們一起聊天，都聊著新年的趣事，但我們最關(guān)心的是寒假作業(yè)有沒有做完，生怕作業(yè)沒做完第一天就遭到老師的批評。
這一天下午，我們一起去搬書，今天下著大雨，我們只有五六頂雨傘，只好將就一下吧，可是還沒走到一半，我就被淋成了一只落湯雞，書本卻一本都沒有琳濕，因為如果一本書淋濕了，那本書一定是給我們其中一個人的，所以我們寧可自己淋濕，也不會讓我們的同學(xué)傷心。
第一天的快樂時光過去了，我們身體濕了，但我們還是還快樂，這就是付出后的心情。
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)的第一個星期回家，我一直想著賺錢。爸爸告訴我有一個方法絕對可以讓我賺到錢，又可以走上開基創(chuàng)業(yè)的路，不影響學(xué)習(xí)，又為未來打好基礎(chǔ)，那就是——幫家里去賣枇杷。
我心里大叫不好，枇杷是老家農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣東西被哪個同學(xué)撞見，那我在學(xué)校就沒有地方立足了！更何況我根本不會賣東西！
爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！
星期六早上，爸爸開著三輪車幫我把枇杷運(yùn)到路邊，然后停好車，交代我枇杷的價錢就走了。
冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹葉也絲毫不同情地掉落下來，仿佛在嘲笑我，由此構(gòu)成了一幅凄涼的畫面。我不舍地看著爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無所依了！
坐了許久，第一個客人來了，我有點(diǎn)兒興奮。
“請問這枇杷怎么賣？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語氣說道。
“嗯，五塊錢一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買東西。
“給我個袋子吧！”
我不明白，疑惑地說：”啊？“
那個小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個袋子挑枇杷，我要買。“
我的臉?biāo)⒌靡幌录t透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買東西竟然聽不懂那句話！
她挑完以后，我的手顫抖著稱枇杷，看了看稱上的數(shù)字，我小聲地說：”三斤！“
”你搞錯了，是六斤，或者是三公斤。“溫柔小姐說道，把錢遞給我，就笑著走了。
我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買東西的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二個客人來了，是個中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱，收錢，找錢，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過去了，我收獲了200塊的錢，乘上三輪車，和爸爸一起回家了。 爸爸說，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來的錢，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著拿100元去了，現(xiàn)在正在期待炒股結(jié)果中！
這次的開基創(chuàng)業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢，還是一次成熟的機(jī)會。
開學(xué)作文 篇5
校園的鈴聲迎來了新學(xué)期，快樂的暑假過去了，取而代之的是嶄新的校園生活。
開學(xué)第一天，我走進(jìn)了新教室，哇！新教室很大，我就像走進(jìn)了一個大廳，這里簡直可以容納100人同時活動。這不，教室里擺著五組桌子，之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方，是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面，有一張深黃色的講臺，胖乎乎的，好像一個助教一動不動地站在那里笑睞睞地對同學(xué)們說：“大家一定要認(rèn)真聽講呀！”教室后面有兩個柜子，一個柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物，給教室增添了許多生機(jī)；另一個柜子上擺著三尊雕像，這些雕像目視前方，好像在注視著正在學(xué)習(xí)的我們。天花板上懸掛著幾盞細(xì)細(xì)長長的日光燈，它們正伸長了四肢，好像在鍛煉自己的臂力。
發(fā)新書嘍！我們發(fā)到了十幾本新書，其中最引人注目的是英語課本。課本封面上畫著過圣誕時，薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹，樹上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺，最有意思的是還掛著一個玩具天使，你看，它雙翅展開，兩只手向前伸，抬臉望著我們，給我們送來了祝福……
新學(xué)期，一個新的開始，我想在這一學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，獲得好成績。
開學(xué)作文 篇6
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
開學(xué)作文 篇7
我從一個小學(xué)生變成初中生了！
在開學(xué)的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
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