初中開學作文

時間：2021-04-07 17:14:04 開學我要投稿

【實用】初中開學作文五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中開學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】初中開學作文五篇

初中開學作文篇1

　　開學的前一天晚上，中央一套黃金檔播出了全國中小學生必看的《開學第一課》。我和父母也在電視機前仔細觀看。

　　開篇就像我們介紹了今年神舟十號飛上太空的女航天員王亞平的故事。王老師在太空中給我們上了一節物理課，很令人驚奇。然而，今天她給我們上的這節課卻更令我們難忘。小時候，她坐在電視機前對那些能飛向天空的人格外敬佩，因此通過自己的努力以及良好的身體素質光榮的成為了能飛上的太空的第二位女飛行員。短片中還介紹了那個頭發齊齊的，樣子如同假小子般的付麗娟，更是讓我在心中無比地敬佩她。我們都是同齡人，為何差別竟如此之大？當我們還在父母懷里撒嬌的時候，付麗娟已經把一把小方凳子放在肚子下面，展開四肢做"挺凳子的"訓練了。因為喜歡而熱愛，因為熱愛而努力實現。不要認為我們現在還小，現在我們近期的理想就是能考上一個理想的中學，走好人生的第一個十字路口，選擇好正確的方向努力前行，努力征服所有東西。而在這之前一定要選好一個目標，選擇一個自己最喜歡做最愛做的事情，對自己來說有意義的事。只有這樣，你成功的第一步才能實現。

　　三歲的郎朗曾坐在電視機前看著湯姆貓穿著優雅的晚禮服，用動人的鋼琴聲奪得了現場所有觀眾的熱烈的.掌聲。郎朗是多么向往穿著黑色的燕尾服登上那個萬人觀看的舞臺呀。三歲起，直到今天，28年了，郎朗從未為厭倦過，不想彈過。終于，在他十五歲那年登上了芝加哥交響樂團的舞臺上，為全世界的人們來演奏動聽的鋼琴曲。這是一場非常精彩的演出，而郎朗卻說：精彩來源于什么呢？精彩最初就來源于興趣與熱愛。他最初雖然不是正式的演員，僅僅是個替補，但是替補也能出讓人看的起。因為機會屬于有準備的人，我現在最近的目標——考上理想的中學，我認為只要一直相信自己，堅持的努力，目標就一定會實現的。

　　現在起，我們就要定下目標，放飛我的理想，我的夢！

初中開學作文篇2

　　剛剛開學一切好像是都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學……可是你再把目光轉向學校那綠色的操場，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個個生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當然也是其中的一員。

　　“3，2，1，開始。”來吧，和我一起進入這一場球吧！“太好了方濟干得漂亮”錢深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人，已經來到禁區。前面是守門員和后衛，這時方濟說：“看我的引力盤球。”于是就用兩只腳護著球，過了后衛，在以一個漂亮的射球，進了一球。“1：0”錢深開心得快要發狂了。不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對付他，“看我的‘戰車鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會沒的。”看他的樣，歪著個嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區沖，不料對手的后衛使出了埋藏已久的招數“全方位攔截”，前鋒還沒有反應過來，球就到了對手的腳下。在這千鈞一發之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因為一搶球就出界。快到頭時，一個飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終，不過每個人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。

　　哈哈，心動了吧，來吧我們的足球隊歡迎你！

初中開學作文篇3

　　在一次不經意間看到《職來職往》節目，感受頗多。教育頻道為了給大學生提供更多的就業機會，推出了這樣的節目，我認為太好了。在應聘人員和面試人員的交流中，我也學到了很多東西。是金子在什么地方都能發光，一定要堅持、執著、堅定!

　　我在看節目的過程中，發現人只要保持一顆平常心，只要在你的專業方面有真手藝，走到哪兒都不怕，所以人首先還是要有明確的方向，也就是自己的目標，而且你在這個目標上付出了多少，準備了多少，你有沒有自己在這個目標上認為有自己成功的案例。

　　對于即將面臨求職的同志們，我提出以下幾點：

　　1、首先有一個具體化，可以描述清楚的目標，也就是我要做什么;

　　2、你對你的目標，從事的行業了解多少，熟悉多少;

　　3、你假如從事了這個行業，你會用什么方式來對待它，采取的方式不同得到的結果自然不同;

　　4、用人方在選擇你的同時，你也在選擇對方，是一個雙方選擇的過程，這樣有助于自己平和心態;

　　5、錢不要放在第一位置，對方能給自己的發揮潛力空間有多大是第一位的。

初中開學作文篇4

　　又是一個新學期，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。