開學報到作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的開學報到作文，希望對大家有所幫助。

開學報到作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”久違的聲音，別樣的心情。新的學期又開始了。

　　今天陽光燦爛，學校里草啊，花啊，樹啊，都綻放著笑容，歡迎我們這些小朋友的到來。瞧，小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳。花朵妹妹依然那么艷麗，不時撲來一陣清香，使人心曠神怡。樹哥哥依然那么挺拔的站立著，像一個個日夜堅守著我們校園的士兵。我步履輕快的朝教室走去，盡管隔了一個月，但見到一張張熟悉的面孔，心里還是分外親切，不時的大喊著同學的名字。

　　不一會兒，我們可愛的班主任費老師來了，大家異口同聲地喊著“費老師，費老師”。老師滿臉笑容地走到講臺，在歡快的氣氛中，我們進行著——擦桌子、收作業、發新書……最后費老師語重心長地對同學講了許多新學期勉勵和鼓舞的話，總之讓我們要好好學習，做個德智體全面發展的優秀的好孩子。

　　今天是個美好的開始，我用一段名言自我勉勵，希望新學期新進步。————“你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排！”加油，勵韞爾。

開學報到作文2

　　天上下著蒙蒙細雨，媽媽帶著我來到一小東校區報到。我的學校可真漂亮！進到學校門里，我看見了寬敞又華麗的大廳，像美麗的宮殿，許多位和藹可親的老師站在大廳兩側迎接我們。

　　我和媽媽來到位于二樓的一年級B3班，我在要進門的時候，一位漂亮的女老師帶著兩個同學走出來。老師看見我，微笑著問我是哪個班的，我回答：“我是B3班的。”老師一把拉起我的手說：“走，一起去認認我的辦公桌。”我心想這個老師真是熱情啊，聲音真好聽！

　　回到教室，已經有許多家長和學生在報名了，靠窗的一排桌子前面，坐著四位老師在辦理報名手續。老師問了我的姓名，把我的課本發給了我，厚厚一摞課本一共有11本。我拿起一本課本翻開看，書里有許多好看的圖畫，還有精彩豐富的'故事和古詩、還有有趣的兒童詩，我好喜歡這本書啊！

　　領完書，媽媽帶著我來到了操場，這個操場竟然在樓頂上！我從來都沒有見過在樓頂上的操場！我一把扔掉傘，興奮地在操場上奔跑，媽媽不停地喊：“小心點，別摔倒啦！”跑了幾圈，我已經變成了落湯雞。我高高興興的跟媽媽回家了， 在路上我想，我的學校可真好，我好喜歡我的學校！

開學報到作文3

　　時間過得飛快，轉眼間60天的假期就過去。秋風送爽，我們基本都是第一次的來到這所的中學。

　　今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來，大家都覺得不認識，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!

　　我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!

　　我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受。

　　開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。

　　開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。

開學報到作文4

　　今天是桃紅中學初一新生報到，因為是鄉鎮學校沒有軍訓，讓我輕輕松松躲過了一場在烈日炎炎之下的嚴酷軍訓！我在七年級一班，雖說兩個死黨也在一班，但我依然不怎么高興。因為，我從幼稚園到小學，都是在年級中最后一個班級，寫4都寫習慣了，冷不丁的寫1，還真不習慣！

　　我的新同桌是黃偉，他可是以前六(3)活寶組合之一的黃偉，另一個也在我們班他是胡曉偉，和瑤瑤坐。

　　六年級的時候我是和王成坐，他也在(1)班。

　　記得以前他永遠在我最失落的時候，辦哭臉，哄我笑，在我開心的時候，搖動他那雙招風耳，為我開心。

　　他那雙招風耳，像極了阿凡達，因此他有了一個外號就叫——阿凡奇。不知道這個黃偉有沒有王成搞笑呢！

　　班委競選，需要站在講臺上發表言論，第一個選的當然是班長職位啦！沒人舉手！

　　我的同桌黃偉不停地說：“要么是你，要么是孫佩瑤，在這個學校只有你們兩個當過班長，而你是正的，她是負的，所以嘛，用小拇指想就想到是你了！”

　　老師只能問誰當過了，我舉手了！就是我咯！一點都沒有驚喜！唉！！！

　　明天和后天還是要到學校，和上學沒區別！還不如1號上學呢！

　　悲哀中……

開學報到作文5

　　年過完了，大人們都上班了，我們今天也開學了。早上我起得很早，到了學校班門還沒開，已經有很多的同學在門口等著，大家見了面都很高興，相互打招呼，就像久別的朋友。過了一會，開門的同學來了，任老師也來了，我們都進了教室，任老師先安排我們座下，等同學來齊后開始打掃衛生，我們班有十五塊玻璃，任老師安排了十二個同學擦，我也是其中一員，站在防護欄上很害怕，似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒事。我下來拿報紙，突然聞到一股難聞的味道，原來是郝稼琰吐了，任老師叫了幾名同學鏟了點土蓋住，然后再打掃。

　　我們很快打掃完教室，任老師點名看誰沒有來，結果有6名同學沒來，任老師然后讓我和幾個同學發新書，同學們拿著嶄新的書，個個臉上笑開了花，任老師還讓我們自己檢查有沒有不好的書。

　　開學了，又是一個新學期的到來，我要好好學習。

開學報到作文6

　　今天是2月18日,返校報到的日子,終于可以回到學校看到親愛的老師和同學們了。

　　剛進學校大門，媽媽說：回家了。的確，在接下來的幾個月里，我將在這里渡過三年級下半學期的學習生活，這里跟家一樣溫暖。

　　我們的班主任李老師和張老師已經在教室里等著我們了，哇，教室里真漂亮呀，被裝扮的象過年一樣喜慶。教室里放著一大籃迎春的“鳴柳”，枝條上掛著大紅的“利事包”，窗簾上掛著一串串小燈籠，在后面的黑板上貼著我們班的全家福，最有趣要數猜迷語了，老師在前面的黑板上貼了一排迷語，同學們猜對了就可以得到老師的獎勵－－糖果。我猜的迷語是：一個小姑娘，生在水中央；身穿粉紅衫，坐在綠船上。大家一起猜猜吧。

　　下午我是一個人在家里的，爸爸媽媽都上班了，我的任務是要把今天發的新課本都穿上新衣服，還要復習語文課本。

開學報到作文7

　　星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開筆禮，儀式非常隆重。

　　首先是四年級的四位同學表演毛筆舞。她們在悠揚的古典樂聲中翩翩起舞，舞動著大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫著毛筆字。場下的小同學和家長熱烈地為她們鼓掌。有的家長還在問：“這是誰家的孩子啊，這麼棒！”

　　接著是讀圣書。我們的班主任陳老師帶著新生大聲地讀：“學而時習之，不亦樂乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。

　　然後是擊鼓寫字。臺上有四面大鼓。小同學們排著整齊的隊伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬世先師”孔子的學生了！是學生就要寫字。學校請來了有名的書法家教小同學寫字。書法家手持毛筆在白紙上寫下一個大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學會做人。

　　最後是發證書。小同學們排著隊到校長、主任那里領取證書。證書是長方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫著：“__同學：你已是一中附小之子……”每個捧著證書的小同學都露出了興奮自豪的笑容。

　　開筆禮結束了！頓時禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發，走向美好的明天……

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