實(shí)用的軍訓(xùn)的作文3篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
太陽曬得人有些發(fā)暈，在寬闊的跑道上一抹抹綠色的身影映入我的眼球——是的，軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)。
還只是軍訓(xùn)的開頭我就有些撐不住了。我不喜歡這一身橄欖綠的軍裝，也不喜歡這些嚴(yán)厲的教官。全部趴下！一聲威嚴(yán)有力的咆哮在我身邊爆炸，我甚至覺得是我的幻聽。天啊！這可是臟兮兮的草地，教官是沒看到么？我心里有些猶豫，不知是否該聽從命令。可是時(shí)間不允許我思考，盡管有許多的'抱怨和驚訝，但包括女生在內(nèi)，許多的人都趴下了好吧，我認(rèn)命。
無休無止的俯臥撐讓許多同學(xué)都都像焉巴了的葉子一樣趴在地上。
然而，這只是開頭。如果現(xiàn)在我就撐不住了，接下來該怎么辦？我趴在地上，焦急的想著，心里有些無助。
一天的訓(xùn)練終于快要結(jié)束了，可是劉教官卻把我們叫在一旁訓(xùn)練站姿，哼，不就是站會兒嘛，誰不會站？
可是，這一站，站到許多同學(xué)倒下，站到我腳發(fā)軟。要求可真嚴(yán)格，雙腳必須撐開60度，五指并攏放在褲縫處，收腹、挺胸、抬頭。汗水流下來也不能隨意擦拭，我深深地體會到了度秒如年的深刻含義劉教官終于停止了訓(xùn)練，讓我們休息幾分鐘。
這讓我有機(jī)會觀察其他連的狀況，他們似乎比我們連還要凄慘，心里有點(diǎn)平衡——原來不只我一個(gè)人這么難過啊。我頓時(shí)對我們劉教官增加了幾分崇敬，雖然他很矮，沒有其他連軍官那么威嚴(yán)，但他很善良，于是外表憨厚的他多了一個(gè)外號寶強(qiáng)哥！
其實(shí)軍訓(xùn)也沒有那么慘不忍睹，起碼我們連傳出的歡快笑聲讓心情不再煩悶。
軍訓(xùn)的作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去。現(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅耍哌B走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個(gè)都不認(rèn)識的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會兒……
班主任問那個(gè)討厭的'七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會有多么的孤單。
軍訓(xùn)的作文 篇3
當(dāng)火辣辣的太陽無情地把它那強(qiáng)烈的熱量灑向大地時(shí)，我們七年級的軍訓(xùn)開始了。
教官把我們帶到了學(xué)校門前。排好隊(duì)伍后，教官指揮我們一步步離開了樹蔭籠罩的地方，讓我們站在太陽底下。太陽似乎明白了教官的用意，曬得越來越猛，越來越烈，似非把我們給烤焦不可。我雖然嘴上不說話，可心里仍然想?yún)群埃禾靺龋≡趺磿@么熱！
汗水一滴滴地往下流，但我們沒有喊過苦，喊過累，也沒有一個(gè)人擦過一次汗，都只是靜靜地站著，把背挺的'筆直的。我覺的自己成為那一滴水，慢慢地，慢慢地，即將要被太陽蒸發(fā)了一樣，飄在空中，變成水蒸氣。漸漸地，隊(duì)伍里的人少了幾個(gè)，我也開始感覺頭暈，接著，我眼前有點(diǎn)看不清東西了。我努力睜大眼睛，保持著最佳的狀態(tài)，但眼前還是一片花。難道，我也要暈倒了嗎……，我想著。太陽邪惡地笑著，極力把最強(qiáng)烈的陽光投在我們的身上。“快些倒下吧！”他惡狠狠地說道。我堅(jiān)持著，與太陽斗爭著，絕不肯放棄。
教官叫我們蹲下，雙手抱頭，讓我們兩腳一前一后擺動著。“一！二！一！二！”隨著他那堅(jiān)定而又鏗鏘有力的聲音，我們一下左腳在前，一下右腳在前。即使腳又酸又累，我也不能輕言放棄。“一！二！一！二！”一下，一下，又一下，艱難地?cái)[動著。太陽似乎被我們的執(zhí)著感動了，不再張狂，而是變得溫順起來。
“好了！都去休息下吧！”教官說。我最渴望聽到這句話，我立馬像離弦的箭一樣，飛了出去，飛向我的水杯，然后拿起它，打開蓋子，大口大口地“牛飲”。此時(shí)，我才明白水對我們有多么的重要。一陣風(fēng)吹過，樹葉子沙啦沙啦地響，遠(yuǎn)處飛來幾只鳥兒，唱著歌兒，飛上樹枝，歌聲格外悅耳動聽。我才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)也不是那么可怕，只能讓你更有毅力，更能堅(jiān)持。
軍訓(xùn)時(shí)的場面，仍在腦海浮現(xiàn)，它是那么的美好，令人難忘。
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