菊花的小學生作文
導語：藍天下，草地上，一朵朵菊花正在綻放，情景是多么壯觀。下面是小編整理的一些菊花的作文，歡迎查閱，謝謝!
第1篇：菊花
菊花是在秋天綻放，它與竹子、蘭花、梅花被人們合稱為“四君子”。它沒有牡丹的生活，也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔，更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是它卻有著自己獨特的美麗和品質。
菊花的莖是嫩綠的，又細又長，像一根吸管。我想它一定是非常堅韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花支撐起一片藍天?菊花的花瓣密密層層，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色„„它的品種據說有一千多種，所以不僅顏色絢麗多彩，而且姿態各異，花瓣有長有短，有粗有細，而且每朵花瓣基本是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊地抱頭在一起，好似在說著悄悄話。朵朵菊花有的像可愛機靈的小雞，有點像洋娃娃的卷發，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態!
語文老師曾給我們介紹過一首描寫菊花的詩，讓我至今難忘。那就是鄭思肖的《畫菊》：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”菊花并不與百花爭艷，獨自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不會在北風中凋零，象征了菊花高潔的'品質、堅貞的操守。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。它的生命力是那樣的頑強，不需要多高貴的枝頭，竟可以開出如此“堅強”的花朵。
菊花我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態，更從心底贊嘆你的品質!
第2篇：菊花
在秋天，這個滿地金黃的季節，是誰用香氣渲染了秋天?是誰在瑟瑟秋風中傲然挺立?哦，是菊花，那美麗的菊花。那淡淡的、清新的幽香通過這美麗的花朵飄到人間四方，飄進了人們的心房。她雖不及牡丹艷麗、月季華貴，卻別有一番韻味。
秋天，在草原，在山坡，都能見到這位高貴的使者的身影。近看，它如同一團金色的火焰從花壇中噴涌而出，朵朵菊花在陽光的照耀下，散發著金色的光芒。花瓣隨風隨意的擺動著，猶如一位少女在跳高山族著名的甩發舞。這樣奇麗的景象，使你不禁脫口而出：“上帝竟創造了如此美妙的花朵!”聞一口，就能感到她是那樣的沁人心脾：那一縷淡淡的幽香一點一點穿過鼻孔，使人頓時感受到陣陣清風拂面，不經意間就能使人陶醉。這花香，竟是那樣香甜!朋友，在你不愉快的時候，不妨來一口菊花香吧!這香甜的氣息能使你忘掉一切煩惱，仿佛置身于仙境之中，花香是那樣令人陶醉，空氣是那么清新，心情是那樣美好!可以看出，這菊花之香是多么令人陶醉!
如果遠觀，那么菊花就更美麗了。藍天下，草地上，一朵朵菊花正在綻放，情景是多么壯觀。有紅的如火、黃的如金、綠的如草，還有橙的如橘、粉的如綢、棕的如木，各有各的特點，各有各的面貌。她們在陽光下盡情地、自由地綻放，猶如一個個仙子，把草地妝點得五顏六色。有的在風中搖弋著，仿佛在驕傲地說：“我是菊花!”有的菊花卻安穩地站在草地上，給人一種深沉的感覺。你也許不會想到，在這小小的菊花世界里竟是如此的'包羅萬象，色彩繽紛!
菊花不僅美在靚妝，更以堅貞樸素、頑強而出名。在兇惡的狂風中，她傲然地站在大地上，連狂風也拿他沒辦法;在寒冷的天氣時，陣陣寒意襲來，奪走了多少嬌艷的花朵的生命，可菊花卻不同，她在嚴寒中頑強地維持生命，當嚴寒過去時，她又傲然挺立在大地上，仿佛在說：“才這么點風浪嗎?要大一點就好了!”原來，我們可以在菊花身上發現這么多高貴的品質啊!菊花，無論在多么惡劣的環境下，都能頑強地延續生命。這種菊花的精神值得我們每一個人學習!從古至今，無數愛國志士就猶如一朵朵菊花，綻放在我們的心間!
在生活中，我愿做一朵小小的菊花„„
第3篇：菊花
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不
屈、傲霜斗雪!夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發出誘人的.香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它
是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
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