【推薦】菊花作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的菊花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花作文 篇1

　　菊花

　　“金繡球”的纖細(xì)、挺拔，像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符。“金繡球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護(hù)在里面，生怕會有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵，遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無數(shù)的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起，這繡球便隨風(fēng)滾動(dòng)，令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲校�就成了百年不遇的“雙龍戲球”了。看!金黃的繡球在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

　　秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

　　瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……

　　微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動(dòng)苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細(xì)長的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上。看!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花，慶祝著秋天的到來;似一個(gè)個(gè)水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。

　　我愛那國色天香的牡丹，愛那冰清玉潔的荷花，愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中，惟有它迎風(fēng)吐艷，這份執(zhí)著，令我好生敬佩。

菊花作文 篇2

　　美麗的菊花中午，天氣晴朗，太陽公公慢慢的換上了金黃色的衣裳，我們經(jīng)過了中山公園。在這里，我和菊花回合了，菊花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立；有的昂首挺胸；有的如盛裝的花仙子；還有的如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。顏色也絢麗多彩，有勝雪的白色，有嬌嫩的粉色，還有淡雅的紫色……真像一位嬌小的姑娘！說到菊花，媽媽也想了幾首贊美菊花的詩，其中就有“寒花已開盡，菊蕊獨(dú)盈枝。”“不是花中偏愛菊，此花開后更無花。”雖然我不知道這些詩的意思，但是我想這些詩應(yīng)該是贊美菊花不怕風(fēng)、霜的精神吧！

菊花作文 篇3

　　上個(gè)星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了菊花展。大家紛紛拿來了各種各樣的菊花；有紅色的大富貴；有黃色的黃冠；還有綠色的小雛菊。走廊上，體藝館的臺階上，校園的大門前，大廳里全部放滿了菊花，一瞬間，我們的學(xué)校變成了花的海洋。

　　一進(jìn)校門，一股清香撲鼻而來，最映入眼簾的就是那許多菊花相擁而成的‘大花壇’。菊花們紛紛綻放，好象在進(jìn)行一場選美比賽，它們互不相讓，竟相開放。它們有的白的若雪；有的黃的似金。有的綠的如玉；有的紅的像火；有的粉的好似一片云霞；還有的卻白中帶綠。從遠(yuǎn)處看，它們有的好像翩翩起舞的少女；有的在空中飛舞，還有的好像在迎接遠(yuǎn)方到來的客人。從近處看，它們好像圍在一起聊天。

　　我最喜歡的就是秋葉菊了。它那嬌嫩的花瓣，如同我們紅紅的臉蛋。它的花朵好像我們白白的小手，它的葉子如同一滴水。整朵花好像天上的仙女來到了人間。

　　我很喜歡這些菊花，你喜不喜歡啊？

菊花作文 篇4

　　在秋天，在一個(gè)百花枯萎的季節(jié)，后山的公園內(nèi)卻綻放著簇簇嬌嫩可愛的菊花。在秋天，在一個(gè)寒風(fēng)呼刮的日子，環(huán)城路的大街小巷里也盛開著金燦燦的雛菊。啊。好一道菊花美景!

　　近了!近了!從遠(yuǎn)處朦朧的菊花背影，到現(xiàn)在清晰的菊花樣貌，越看越美，越看越動(dòng)人心弦。大自然是一個(gè)怎樣的藝術(shù)啊!居然可以造就出如此散發(fā)著傲氣和美麗的菊花!那黃里透紅，紅里透白的花瓣，鮮艷欲滴得像一顆琥珀，那小巧玲瓏的花蕊，宛如一顆明珠臥在中央。大大小小的菊花你挨著我，我挨著你，紅的紅，黃的黃，綠的綠，美不勝收。

　　我走到菊花叢中，層層疊疊的花瓣拂過我的手腕，軟軟的，舒服極了!即使是寒風(fēng)從我身邊吹過，我也絲毫不感覺冷，反而覺得自己變得跟菊花一樣無謂了。走到菊花叢的盡頭，我又看到幾搓小雛菊，小雛菊雖然小，卻也不失幾分雅色，立在寒風(fēng)中，身子微微搖晃，給人一種小家碧玉的感覺。菊花一排排，一叢叢，開放在公園的各個(gè)角落，給公園帶來了別樣的生機(jī)。菊花不用綠葉的襯托也一樣很美，尤其是梧桐樹下的菊花，開得更為茂盛。細(xì)嫩細(xì)嫩的枝條纏繞在一起，緊貼著梧桐樹，菊花在樹陰下幽然開放，竟多了幾分妖媚的`魅力。有的，開斜了點(diǎn)，彎著腰，垂著身子，像害羞的小姑娘，有的，成雙對，像形影不離的好朋友牽在一起。啊!好一道菊花美景!

　　菊花，你是秋日里的一撮美麗，你是白日里綻放的煙火，你是冬日將要來臨的預(yù)兆使者，我對你有無窮的贊美。啊!好一道菊花美景!

菊花作文 篇5

　　沒有牡丹的富麗堂皇，沒有水仙潔白高雅，也沒有月季的雍容華貴，更沒有玫瑰的小巧玲瓏。

　　經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實(shí)累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！

　　看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺?shù)臇收龋�有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。

　　看那里，一朵菊花在燦爛地開著，不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來，讓人心曠神怡，那淡淡的香憂憂而堅(jiān)強(qiáng)。

　　詩人劉禹錫曾在《和令狐相公玩白菊》中寫道：家家菊盡黃梁園獨(dú)如霜。

　　看到了那菊花，不禁想起了奶奶，她平日里酷愛養(yǎng)花侍草，她總是牽我的手說：“菊可以代表自己的一生，有美麗的時(shí)候也有凋謝的時(shí)候。”或許是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著自己的美麗供人欣賞，菊花供獻(xiàn)了她的剩下的光熱。菊花不怕寒冷傲霜斗雪。我們在稱贊秋天的美麗時(shí)，不要忘了這些秋天的仙子——菊花帶來的美麗！

　　我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人！

菊花作文 篇6

　　早晨，媽媽微笑著催促我：“快點(diǎn)吃飯，我們要去約會！”“約會，誰跟誰約會呀？”我著急地問道，與菊花“約會”?媽媽朝我眨了眨眼睛說：“我們要去見一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暫時(shí)保密！”我立刻來了精神，不一會就把飯桌上的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

　　我和媽媽步行出發(fā)了，同行的人很多，人人臉上都嵌滿了笑容，我忍不住問媽媽“到底去干什么呀媽媽，問什么大家都這么高興？”媽媽笑而不答。過了一會，媽媽停下腳步，指了指芙蓉廣場的方向——哇！我不禁驚嘆起來，這里是一個(gè)菊花的海洋！我飛奔向菊花的世界。

　　走進(jìn)一看：你瞧，個(gè)個(gè)爭齊斗艷，芬芳迷人。菊花排著隊(duì)向我們招手問好，有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、白的。形狀也是千姿百態(tài)，有的像孔雀開屏、有的像花籃、有的像小兔子、有的像大公雞，有的像獅子……一盆盆菊花給芙蓉廣場鋪上了五彩繽紛的地毯。

　　向前走，看見了用一朵朵菊花裝飾的兩條長長的“龍”，它們好象在打架，又好象在比美，還好象在爭奪龍珠。我們又向廣場中央走去，看見了一只“大公雞”，它紅紅的冠子，黃黃的羽毛，雄赳赳氣昂昂的，像是在叫小朋友早起床，別偷懶，它在告訴我們：只有勤奮勞動(dòng)，才會有美好的明天！我們又向廣場噴泉走去，一簇簇各色菊花掛在噴泉周圍，構(gòu)成了一幅美麗的立體圖畫。……

　　來芙蓉廣場看菊花的小朋友們像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飛來飛去。我們和菊花的約會太讓人興奮了。我愛菊花。

菊花作文 篇7

　　時(shí)間過得真快，一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級的同學(xué)王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機(jī)一動(dòng)：送一束花給何老師吧！王芳環(huán)視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實(shí)淡雅的野菊花.

　　王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。王芳拿著野菊花，想起了何老師對自己的關(guān)愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的；王芳學(xué)習(xí)有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解．

　　不知不覺得，王芳已經(jīng)來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經(jīng)來了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀，一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。

　　王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，我會用成績來報(bào)答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

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