有關(guān)菊花的三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)菊花的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)菊花的三年級(jí)作文1
我愛秋天，我愛秋天迷人的菊花。
看，它的葉子又多又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群綠色的小羊。它的顏色是綠色的，滴滴答答的，好像是用顏料染的。葉子又大又小，小的像小鴨的腳，大的像鐵扇公主的香蕉扇。感覺很澀，上面有很多小毛。
莖的顏色比葉子的顏色深。感覺像白色絨毛。感覺莖上好像蒙了一層薄紗。閥桿底部較厚，頂部較薄。薄如羊毛，厚如筆桿。
有芽？咻-噓？機(jī)械囊恢復(fù)谷蕩？一個(gè)，大的像南瓜，小的像米粒，有的藏在葉片和葉柄中央，小的好像看不見。它的顏色是綠色加黃色。半開的芽，玉簪的芽像個(gè)杯子。要是我能和它一起慶祝就好了！
玉簪花的顏色給人清新淡雅的感覺，綠色從雄蕊渲染到周圍。它看起來像睡蓮一樣干凈精致，特別漂亮。
我喜歡菊花，因?yàn)樗苊匀恕?/p>
有關(guān)菊花的三年級(jí)作文2
春暖花開一般，秋高氣爽菊花獨(dú)開。
菊花不僅香氣醉人，而且形態(tài)各異。
先說“吉祥春雨”。它的花瓣很長(zhǎng)，頂端還是卷曲的，看起來像媽媽的卷發(fā)。白色的一點(diǎn)點(diǎn)粉，顯其美。淡粉色就像春天里的一朵小花，從地下出來迎接第一場(chǎng)春雨。難怪被稱為“吉祥春雨”。菊花下面，一根細(xì)細(xì)的樹枝支撐著它。但是菊花太重了，樹枝得微微低頭，像是在向人鞠躬。
看到《國華初開櫻花》，不禁好奇，櫻花不是日本的國花嗎，為什么要用來給菊花命名？一邊想一邊仔細(xì)研究：看起來是粉紅色的，聞起來有淡淡的香味，感覺花瓣很軟。總的來說是放大的櫻花，所以取這個(gè)名字也就不足為奇了。它的葉子看起來很軟，但實(shí)際上很硬，但感覺很舒服。
菊花有很多種，如獅子、美麗的橘子、發(fā)光的光線、天女之夢(mèng)和莫云峰.看到這些菊花讓人心曠神怡。不信你來我們岱西小學(xué)校區(qū)看看！
有關(guān)菊花的三年級(jí)作文3
這是一所森林深處的學(xué)校。金色的陽光透過厚厚的樹葉照射進(jìn)來。初秋了，樹葉還沒落下。
今天是婷婷期待已久的一天，——教師節(jié)！
婷婷是個(gè)漂亮的女孩。大眼睛，水汪汪的，喜氣洋洋像星星。美麗的嘴，紅色，潮濕，閃亮，夕陽般的顏色。黑發(fā)如墨暗夜。
院子的角落里有幾束野菊花。不知道他們什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出來，婷婷不小心發(fā)現(xiàn)了他們。
婷婷知道老師喜歡黃色，就把黃色的都脫了，去辦公室，仔細(xì)探查，呵呵~ ~沒人！它仔細(xì)地尋找可以在窗簾緊閉的情況下通過窗戶插花的地方？墨水盒？筆筒？婷婷眼前一亮：對(duì)，就是這樣！她小心翼翼地將一捆捆的畫插入筆筒，對(duì)著花傻笑。這時(shí)，突然傳來開門、跑步的聲音，已經(jīng)來不及了，剛蹲下，卻“砰”的一聲，然后：啊~ ~一聲尖叫嚇了無數(shù)只鳥.
但是疼痛的感覺讓婷婷覺得有點(diǎn)甜：節(jié)日快樂，老師！
有關(guān)菊花的.三年級(jí)作文4
秋天來了，美麗天使——秋菊帶來了。
今天我和媽媽去公園賞菊。我一走進(jìn)公園，就聞到了誘人的香味。當(dāng)我環(huán)顧四周，這優(yōu)雅的秋菊就像一個(gè)小女孩剛剛梳洗好的芳香的頭發(fā)，像一棵伸展下垂的柳條，像一個(gè)寂靜的瀑布，像一片水花.散發(fā)出一股沁人心脾的香味，頓時(shí)感覺輕松陶醉。
在這些菊花中，我最喜歡的是白雪公主優(yōu)雅的菊花。我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這朵花的莖上有很多細(xì)細(xì)的毛，莖還是很結(jié)實(shí)的。它的葉子參差不齊，摸起來粗糙，這可能是與寒風(fēng)和霜凍搏斗的結(jié)果。它的下花瓣像白雪公主的頭發(fā)和裙子一樣下垂，隨風(fēng)搖擺，而它的上花瓣像橙色的花瓣和白雪公主的王冠。它的雄蕊微黃，像小蜜蜂，又像五味瓶，散發(fā)出清香。我和媽媽要回家了。我真的受不了這朵美麗的花。我們已經(jīng)走了。我們不禁回首。菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，吸引勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶圍著它翩翩起舞，讓它在陽光下更加艷麗。
看，好溫暖，好奔放，紅的如火如荼，粉的輕盈飄逸，黃的金黃，綠的墨綠，紫的紫紅.讓人百看不厭。這一刻，秋菊似乎想把自己所有的生命和力量一起生成，獻(xiàn)給秋天和金秋。
有關(guān)菊花的三年級(jí)作文5
宋竹梅的“年度三友”是和誰在一起？誰用香氣點(diǎn)綴秋天？秋風(fēng)中誰傲然挺立？是菊花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花緊挨在一起，仿佛在竊竊私語，親密無間。快看！菊花的莖是深綠色的，又粗又直，像一根稻草，這樣花瓣就可以吸取土壤中的營養(yǎng)。看看那濃密的、參差不齊的菊花葉子，就像我們的手掌在顫抖，就像小風(fēng)扇在攪動(dòng)，就像天空中飛舞的一片片輕盈的羽毛。它的花瓣是金黃色的，未開放的花蕾像一個(gè)小絨球。正在開放的菊花，像是有著美麗笑臉的孩子；全開的菊花像一個(gè)金色的玉盤，層層環(huán)繞，十分耀眼。它的雄蕊是棕色的，靠得很近，像一個(gè)害羞的女孩在和我們玩捉迷藏。一陣秋風(fēng)吹來，菊花搖擺著，跳著舞，頻頻點(diǎn)頭，仿佛在上課認(rèn)真聽秋風(fēng)少女。它淡淡的香味令人陶醉，也吸引了許多蜜蜂，在上面采集花粉，連蝴蝶都忍不住翩翩起舞。
菊花不僅美麗，還具有清熱解毒、降血壓、降血脂、抑制流感病毒等多種功能…
菊花那么鮮艷，怎么會(huì)讓人反感？
有關(guān)菊花的三年級(jí)作文6
一進(jìn)公園大門，我就忍不住驚嘆。哇！這里真是菊花的世界。你看，都是滿滿的美好和芬芳。菊花排隊(duì)迎接我們，有粉的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的，有紅的，有白的。它們的形狀也各種各樣，有的像向日葵，有的像小太陽，有的像卷發(fā)，有的像倒掛的馬蜂窩。一盆盆菊花給大地鋪上了一層彩色的地毯。
當(dāng)我們往前走的時(shí)候，我們看到兩條用菊花裝飾的長(zhǎng)“龍”。他們都意氣風(fēng)發(fā)，好像在打架，好像在爭(zhēng)龍珠。我們走到湖邊的草坪上，看到了一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子和潔白牙齒的‘菊花象’。周圍是層層菊花，仿佛是一個(gè)龍珠。我看到一個(gè)被一盆盆菊花圍繞的圓圈。圈子中間，有一個(gè)努力的大金牛。它告訴我們，只有努力，才會(huì)有美好的未來。我們?cè)俅蜗蛩瞎珗@走去，一簇簇菊花掛在樹上，形成了一幅美麗的立體畫面。游客像菊花海里的小蝴蝶一樣飛來飛去。
天快黑了，我們才離開這個(gè)美麗的地方_森林公園菊花展。
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