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關(guān)于參觀畫展菊花作文3篇
篇一：初中《觀書畫展》作文
在一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽帶我去參觀書畫展，我們迎著清爽的微風(fēng)走在去博物館的路上，路邊的花草在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們呢。
博物館到了，我們踩著鮮紅的地毯走進(jìn)大門。抬頭一看，啊！兒童畫、國畫、水粉畫、素描畫以及各種書法作品琳瑯滿目，精彩紛呈。最令我感興趣的還是一幅名叫《小花貓》的國畫了，作者是兗州的李寶亮。只見兩只可愛的小花貓?jiān)谝皇曳紦浔堑臓颗；ㄏ旅嫱嫠＃鼈兒闷娴氐芍{(lán)寶石似的眼睛望著一只小蝸牛，黃色的小貓好像在說：“小樣，看你往哪兒逃！”，灰色的小貓好像在說：“別出聲，我們把它捉住”，小蝸牛伸著兩只觸角，歪著頭不慌不忙的看著他們好像說：“想的倒美，做夢去吧你們！”
我們又來到書法作品展區(qū)，一幅幅作品漂亮極了，我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然是和我年齡差不多的孩子！我真的好羨慕他們。我想他們一定在家里練習(xí)的很刻苦，如果我在家里努力練習(xí)的話，一定能和他們一樣的優(yōu)秀。
時(shí)間過的真快，該回家了。我戀戀不舍的離開了博物館。
觀畫展
一個(gè)星期五的下午，老師帶我們參觀了學(xué)校舉辦的中小學(xué)生書畫展覽。
進(jìn)入展覽廳，我們馬上被室內(nèi)的展品吸引住了，這里的作品分小學(xué)中學(xué)兩類，我們首先參觀了軟筆書法展，那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品，有的豪放有的優(yōu)雅生動，各具特色的風(fēng)格讓我們贊嘆不已。接著，我們參觀了繪畫作品，這里的作品內(nèi)容豐富，有的風(fēng)趣有的具有教育意義，正當(dāng)我看的起勁時(shí)，一群人擠了過來，指著我旁邊的一幅畫說：“快看哪！”我抬起頭一看，原來這幅畫畫著兩個(gè)地球，一個(gè)地球長滿樹林、河水透明清澈，水里還游著一條條小魚，而另一個(gè)地球卻被煙霧環(huán)繞著，地球上一片荒涼，臭水里飄著全是魚骨和垃圾，站在這幅畫前我浮想聯(lián)翩。我想，如果人們再不保護(hù)環(huán)境，我們的地球?qū)⒊尸F(xiàn)出多么凄涼的景象，科學(xué)家曾做過調(diào)查，如果每人每天節(jié)約一滴水，全國每天將節(jié)約二百噸水，另外一節(jié)廢電池污染的水源，是一個(gè)人一生用的水，地球是我們賴以生存的家園，如果被破壞了我們將無法生存。保護(hù)環(huán)境是多么重要啊......
通過參觀這次畫展，我觀賞了許多精美的繪畫作品，學(xué)到了許多書畫方面的知識，也受到了很多教育。今后我要多參加這樣的活動，不斷豐富自己的知識，將來成為建設(shè)祖國的有用之人。
篇二：參觀畫展
數(shù)日前欣聞好友胡祥麟同志聯(lián)手其他七位畫壇好友，攜近日佳作，在無錫美術(shù)館舉辦畫展，逐欣然前去觀賞。
畫展在縣前西街79號的'無錫美術(shù)館舉行，門前大紅橫幅寫著“七彩繽紛桃源居畫苑七人畫展”甚是隆重！進(jìn)門，正面是一幅大幅風(fēng)光畫，畫面是無錫運(yùn)河清明橋段運(yùn)河水弄堂的沿河風(fēng)光，畫面嫻靜，河面波光淩淩，咋一看就是是放大的老照片，臨近西細(xì)看才能看出些許水彩畫筆的筆紋，可以看出畫家的非凡功力。右側(cè)是七位畫家的簡單介紹，都是中年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富的老畫家。好友胡祥麟因年長排在首位，畫展中佳作迭出，真可以用七彩繽紛來形容。我對畫畫藝術(shù)懂得不多，只覺得一個(gè)個(gè)人物，栩栩如生，如對面傾訴，一幅幅山河風(fēng)景，如身臨其景。真是美不勝收，令人感嘆。我只能借助相機(jī)，記錄部分作品。給朋友們鑒賞。
篇三：參觀天津美院畫展有感
2013年11月9日，我們西青電大年畫大專班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下終于來到盼望好久的由敦煌研究院、中國敦煌石窟保護(hù)研究基金會、天津美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的敦煌壁畫藝術(shù)精品高校公益展、敦煌壁畫臨摹展在天津美院美術(shù)館看展。此展覽不但展出了通過現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)復(fù)制的敦煌石窟藝術(shù)經(jīng)典作品52幅，再現(xiàn)了敦煌石窟的藝術(shù)信息;同期還展出了天津美術(shù)學(xué)院藏品中張大千先生在敦煌臨摹的一幅榆林窟西夏壁畫和部分美院師生于上世紀(jì)80年代繪制的敦煌壁畫臨摹作品。
中國古代在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，佛教信仰是人們生活中的重要內(nèi)容，在佛教石窟的壁畫中反映出了當(dāng)時(shí)人們社會生活的方方面面。畫家們把自己所看到的宮殿樓閣表現(xiàn)在壁畫上，所以我們從經(jīng)變畫的凈土世界中看到了中國古代建筑群體的恢弘氣度；從佛國世界中的音樂舞蹈場面中，看到了隋唐時(shí)代宮廷樂舞景象。從佛教故事畫中的生活場景，看到了當(dāng)時(shí)社會中的商旅往來、茶舍酒肆、求醫(yī)生子、婚喪嫁娶、耕作、收獲、冶鐵、釀酒等等內(nèi)容。表現(xiàn)佛陀作為悉達(dá)太子時(shí)的成長故事中，畫家們沒有按印度的生活環(huán)境來表現(xiàn)，卻是按中國的房屋，中國的人物服裝特點(diǎn)來描繪，這正是佛教中國化的表現(xiàn)。也正因?yàn)槿绱耍鼗捅诋嬰m然是佛教繪畫，表現(xiàn)的主題是外來的宗教，但其中的人物、服飾、建筑以及各種社會生活場景正反映了那個(gè)時(shí)代中國社會的真實(shí)面貌。因此，敦煌藝術(shù)是我們認(rèn)識中國古代文化的重要資料，是認(rèn)識古代文明的百科全書。
同學(xué)們?yōu)槎鼗退囆g(shù)而震撼，不但領(lǐng)略中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識，共同關(guān)心敦煌和全國的其他文化遺產(chǎn)，關(guān)注民族復(fù)興與文化傳承。
同學(xué)們也非常感謝學(xué)校和老師的大力支持，并希望學(xué)校多多安排此類活動,以增長學(xué)生對美學(xué)的認(rèn)識，提高對美的品位與格調(diào)。
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