倔強(qiáng)的我作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的倔強(qiáng)的我作文，希望能夠幫助到大家。
倔強(qiáng)的我作文1
我很樂(lè)于助人，但我有一個(gè)缺點(diǎn)就是我是一個(gè)性格倔強(qiáng)的人，媽媽讓我干什么，我非不干，結(jié)果就闖禍，干什么事情，媽媽讓我停下來(lái)，我偏不停，結(jié)果又闖禍，就經(jīng)常惹媽媽生氣，有時(shí)候有些不耐心，做事半途而廢，我的`脾氣有些暴躁，容易生氣。
就說(shuō)一年級(jí)的那次吧，羅邵仁好像不知道怎么的，就開(kāi)始罵我耍我，說(shuō)我很多壞話，我就很生氣，結(jié)果就打起來(lái)了，我還把他的鼻子打流血了，我很后悔，不該把人家打成那樣，還有一次在我姥姥的小區(qū)，我和鄰居玩，鄰居跟我開(kāi)玩笑，把鞭炮扔在我的身邊，我就發(fā)火了，我拿個(gè)槍就去追他，追了滿小區(qū)才停下來(lái)，回家以后，想想挺好笑，鄰居跟我開(kāi)玩笑，我追他滿小區(qū)跑，跑完以后啥事沒(méi)有，我以后一定改掉這些毛病，做個(gè)好學(xué)生。
倔強(qiáng)的我作文2
有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮，實(shí)在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學(xué)嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學(xué)好數(shù)學(xué)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有我過(guò)不去的坎！
這次過(guò)后，一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的`“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有那么好，我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉，總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來(lái)臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>
倔強(qiáng)的我作文3
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當(dāng)真正做了之后，就會(huì)淡然的去面對(duì)人生的很多挫折。我現(xiàn)在可以大聲的告訴全世界：“我對(duì)自己充滿的信心！我愿意接受一切挑戰(zhàn)！我渴望創(chuàng)造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì)飛翔！”
其實(shí)愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛(ài)的人，無(wú)論親情，友情，還是愛(ài)情。都會(huì)讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)的.那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續(xù)續(xù)的快樂(lè)，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂(lè)因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會(huì)帶給你信心，會(huì)給你未來(lái)。許諾只是期待，而相信是遠(yuǎn)航的陀，它是方向盤，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì)遇到懷疑，懷疑是對(duì)以前的肯定，懷疑也是對(duì)以前的質(zhì)疑，懷疑將堅(jiān)強(qiáng)相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結(jié)，不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，美好其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不離不棄的鼓勵(lì)，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來(lái)一抹顏色，那我會(huì)再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強(qiáng)的我作文4
我，一個(gè)行走在光陰中的倔強(qiáng)女孩。
世界因?yàn)槲业囊淮尉髲?qiáng)變成了黑色。
想打開(kāi)窗，讓溫暖的陽(yáng)光擁抱自己，擔(dān)心陽(yáng)光會(huì)刺眼。
空氣里傷感的味道漸漸彌散，天空是灰色調(diào)，心情和天空一樣是憂郁的灰。
于是，依舊把自己藏在這個(gè)陰暗的角落。
原以為幸福這樣美好的`字眼似乎離我很近，如今卻依然遙不可及。
我很想充滿信心的等待未來(lái)，奈何未來(lái)也不愿意眷顧于我。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。
如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。
也許夠安靜的時(shí)候，我會(huì)窒息……
總是倔強(qiáng)的去看天空因?yàn)槲蚁矚g那寧?kù)o的藍(lán)，總是倔強(qiáng)的想一個(gè)人生活那怕更多的時(shí)候是寂寞，不知道這樣的堅(jiān)持究竟可以倔強(qiáng)多久?
從來(lái)不曾后悔過(guò)，即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。
于是，漸漸的習(xí)慣忘記時(shí)間，于是，遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，于是，一直安靜，卻不會(huì)感覺(jué)不到空虛，于是，回到原地，一直徘徊……
倔強(qiáng)的我作文5
春去冬來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評(píng)價(jià)。
遇到困難時(shí)，我成無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不下，無(wú)數(shù)次想哭，但是我的倔強(qiáng)不允許我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事？我警告自己，保護(hù)著尊嚴(yán)，維護(hù)著我的倔強(qiáng)。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸?shù)穆曇羰窃趺椿厥拢课也环也环∥腋嬖V自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的.嘲笑？我的謙讓，在你看來(lái)算作懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力！我拼命努力，拼命學(xué)習(xí)，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力！請(qǐng)不要再看不起我，我會(huì)讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎？請(qǐng)不要挑戰(zhàn)我的極限。
這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著我的倔強(qiáng)，打敗你！
倔強(qiáng)的我作文6
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認(rèn)真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來(lái)吃零食；哥哥一聽(tīng)見(jiàn)媽媽招呼就像兔子一樣跳過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開(kāi)一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅(jiān)決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數(shù)題，我從下午16：00開(kāi)始左思右想一直到17：00多我還是想不出來(lái)，開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說(shuō)一定要解完這道才吃飯。我又繼續(xù)埋頭在草稿紙上計(jì)算，終于過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的.“堅(jiān)持”破解了，結(jié)果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強(qiáng)的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的我作文7
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(zhǎng)著一張始終保持微笑的嘴，一對(duì)淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級(jí)小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強(qiáng)的'小男孩。特別是我對(duì)學(xué)習(xí)的追求，要是頂起真來(lái)，那可是十頭牛也拉不回來(lái)的。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì)一題一題仔細(xì)看過(guò)來(lái)，仔細(xì)地算，絕不放過(guò)任何一道口算題。要是做全對(duì)了，我會(huì)高興地大聲歡呼；要是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我會(huì)懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯(cuò)。
有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間。“港圣，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了。可是我還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫完，根本不想起來(lái)去吃飯。于是，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己繼續(xù)寫作業(yè)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來(lái)吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅(jiān)決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強(qiáng)的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強(qiáng)的我作文8
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的'愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我。看作文書(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說(shuō)：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”
聶揚(yáng)玲卻說(shuō)：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”
一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著了。”
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉。”
我氣憤地說(shuō)：“不需要。”
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？
倔強(qiáng)的我作文9
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我長(zhǎng)著大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看漫畫...
我的脾氣暴躁，性格倔強(qiáng)。記得那次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去問(wèn)媽媽，媽媽讓我先把題讀五遍，我不服氣的.反駁到：“我已經(jīng)讀過(guò)了，為啥還要讀?”媽媽說(shuō)我太倔強(qiáng)了，如果改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)倔強(qiáng)也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數(shù)學(xué)難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類型的題，直到我完全做會(huì)并理解為止。
我想每個(gè)孩子都有倔強(qiáng)的時(shí)候，其實(shí)倔強(qiáng)是一種個(gè)性，是一種別樣的堅(jiān)持。我要改掉我倔強(qiáng)中不好的一面，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話的孩子。
倔強(qiáng)的我作文10
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來(lái)到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。
我特別喜歡寫字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習(xí)，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來(lái)，我也會(huì)自己寫日記，做這些都是為了提高我的`寫字能力。
每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來(lái)，富有感情的，而不是語(yǔ)氣平淡沒(méi)有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。
我的性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞墸揖褪且恍囊獙W(xué)會(huì)做到為止，媽媽總說(shuō)我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的孩子，不輕易認(rèn)輸。
我有很多小伙伴，對(duì)我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑溃挥心阍敢庹嫘牡膸椭鷦e人，別人以后才會(huì)真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒(méi)有幾個(gè)，也許是我還小吧。
倔強(qiáng)的我作文11
《倔強(qiáng)》——來(lái)自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺(jué)這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請(qǐng)所有人注意，這并不等同于傲慢無(wú)禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的'潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影。縱然倔強(qiáng)的身影孤單，即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠，任誰(shuí)人也無(wú)法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手堅(jiān)持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔，考場(chǎng)上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書(shū)，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過(guò)才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“Never give up！”
我們獨(dú)樹(shù)一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子，用倔強(qiáng)繪制最美的愿景！
倔強(qiáng)的我作文12
世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方，不論是個(gè)性、容貌或長(zhǎng)處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。
我的個(gè)性很倔強(qiáng)，很少人像我這么倔強(qiáng)，我常常把別人的意見(jiàn)當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅(jiān)持也是一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)持，所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現(xiàn)，讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點(diǎn)，努力改過(guò)，還是當(dāng)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。
我有時(shí)真的很痛恨這種倔強(qiáng)的個(gè)性，因?yàn)樗乖S多知心朋友都離我遠(yuǎn)去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強(qiáng)”，彷佛就像個(gè)大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說(shuō)我太以自我為中心，就是說(shuō)我不在乎他們，可是我并沒(méi)有啊！我關(guān)心我的.朋友，我喜歡他們和我一起讀書(shū)，一起 游戲的每一個(gè)時(shí)光，而他們竟說(shuō)我不把他們擺在眼里，這時(shí)我的心就像被利刃劃過(guò)一般，不停的流血。
可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法，有時(shí)我真希望我是別人，而不是現(xiàn)在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強(qiáng)”是不是個(gè)缺點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)難以抉擇的大難題。
倔強(qiáng)的我作文13
我雖然是一個(gè)小女孩，但我一點(diǎn)都不文靜，我很倔強(qiáng)哦!有時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì)因?yàn)槲疫@么倔強(qiáng)吵架呢!
我這么倔強(qiáng)，那么你也來(lái)看看我的“倔強(qiáng)點(diǎn)滴”吧!
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說(shuō)：“媽媽，我要去書(shū)房學(xué)習(xí)了哦。”進(jìn)了書(shū)房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書(shū)房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí)，媽媽突然推門進(jìn)來(lái)了，我正好被抓了個(gè)正著。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)呢!怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀，原來(lái)在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽(tīng)，倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時(shí)間了，玩會(huì)電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書(shū)呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說(shuō)不過(guò)她，便哭了起來(lái)。爸爸安慰道：“來(lái)吧，再少玩一會(huì)。”我正準(zhǔn)備玩，倔強(qiáng)的心說(shuō)：“不能玩，讓他們瞧瞧你的'厲害。”我便說(shuō)：“哼，不玩了，有什么了不起的。”
過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來(lái)。我很后悔。
瞧!我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧!
倔強(qiáng)的我作文14
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(zhǎng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強(qiáng)，有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數(shù)課，回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊，奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順?biāo)兄郏僧?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做，便拿出筆和紙，打算教我。可是我的倔脾氣有上來(lái)了，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能想出來(lái)的.，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì)才要教呢！”媽媽也固執(zhí)地回答道。“我自己能想，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì)了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了。“我一定不會(huì)來(lái)找你的。”我心里暗暗想。于是，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
倔強(qiáng)的我作文15
我是一個(gè)很倔強(qiáng)，也很要強(qiáng)的人，不論遇到什么困難，不論當(dāng)時(shí)自己的心情有多么難受，始終不想著放棄自己的信念，始終堅(jiān)信有一天自己會(huì)過(guò)得很好。盡管有時(shí)候別人可能覺(jué)得我很可憐，但我自己在心里從未介意過(guò)這些，并沒(méi)有因此而與他人疏。我不氣，不急，不惱，不自卑，不抱怨，也不在乎。因?yàn)椋谖业男睦铮沂冀K堅(jiān)信：人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，在我年輕氣盛的時(shí)候多經(jīng)歷些磨難，也許不是什么壞事。我想終究有一天，我會(huì)過(guò)得比她們都要好。可是沒(méi)想到自己唯一的一個(gè)最好的朋友，換了號(hào)碼，且連卡都丟得找不到了，居然都沒(méi)有告訴我她的新號(hào)碼。突然間，從未有過(guò)的自卑一股腦涌上了我的心頭。我不在別人身訴求過(guò)多。也許是生活的差距太多，我們?cè)缫炎咴诹瞬煌?階層，而只是我愚鈍得從未發(fā)現(xiàn)，或是我固執(zhí)得從不愿意承認(rèn)其真實(shí)的存在罷了。
這般年紀(jì)，坎坎坷坷，是是非非，經(jīng)歷了這么多之后，還有什么是我所不能承受的呢?還有什么是我所看不開(kāi)的呢?或許，偶爾會(huì)有過(guò)得不如人的念頭，但我一直堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)都會(huì)是最幸福的。看來(lái)，時(shí)間真的是個(gè)好東西，它會(huì)幫你認(rèn)清一個(gè)你認(rèn)為找不到一絲缺點(diǎn)的人的不足。
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