倔強(qiáng)的我作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的倔強(qiáng)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倔強(qiáng)的我作文1
我是一個(gè)很倔強(qiáng)，也很要強(qiáng)的人，不論遇到什么困難，不論當(dāng)時(shí)自己的心情有多么難受，始終不想著放棄自己的信念，始終堅(jiān)信有一天自己會(huì)過得很好。盡管有時(shí)候別人可能覺得我很可憐，但我自己在心里從未介意過這些，并沒有因此而與他人疏。我不氣，不急，不惱，不自卑，不抱怨，也不在乎。因?yàn)�，在我的心里，我始終堅(jiān)信：人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，在我年輕氣盛的時(shí)候多經(jīng)歷些磨難，也許不是什么壞事。我想終究有一天，我會(huì)過得比她們都要好。可是沒想到自己唯一的一個(gè)最好的朋友，換了號(hào)碼，且連卡都丟得找不到了，居然都沒有告訴我她的新號(hào)碼。突然間，從未有過的自卑一股腦涌上了我的心頭。我不在別人身訴求過多。也許是生活的差距太多，我們?cè)缫炎咴诹瞬煌碾A層，而只是我愚鈍得從未發(fā)現(xiàn)，或是我固執(zhí)得從不愿意承認(rèn)其真實(shí)的存在罷了。
這般年紀(jì)，坎坎坷坷，是是非非，經(jīng)歷了這么多之后，還有什么是我所不能承受的呢?還有什么是我所看不開的呢?或許，偶爾會(huì)有過得不如人的念頭，但我一直堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)都會(huì)是最幸福的�？磥�，時(shí)間真的是個(gè)好東西，它會(huì)幫你認(rèn)清一個(gè)你認(rèn)為找不到一絲缺點(diǎn)的人的不足。
倔強(qiáng)的我作文2
《倔強(qiáng)》——來自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請(qǐng)所有人注意，這并不等同于傲慢無禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影�？v然倔強(qiáng)的身影孤單，即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠，任誰人也無法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手堅(jiān)持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔，考場(chǎng)上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“Never give up！”
我們獨(dú)樹一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子，用倔強(qiáng)繪制最美的愿景！
倔強(qiáng)的我作文3
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目冢覀臉O了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”
沒錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽，97分�！�
“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
倔強(qiáng)的我作文4
我的倔強(qiáng)弟弟叫劉基喆，他一頭黑發(fā)，眉毛就像是用記號(hào)筆描過一般，絕對(duì)比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因?yàn)樗浅Ｏ矚g哭吧！有長(zhǎng)差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的、丑丑的，可可愛了，老會(huì)讓人忍不住的去動(dòng)一動(dòng)，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個(gè)非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個(gè)技能，什么事我們也就聽從他的指揮，就像那一次我們準(zhǔn)備先去倒垃圾再去門房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級(jí)妙計(jì)山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽他的來做事，就知道千萬千萬不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過來讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉(zhuǎn)換電視節(jié)目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個(gè)時(shí)候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強(qiáng)是你們?nèi)f萬也想不來的！這就是我的倔強(qiáng)的弟弟，我們?nèi)易钐蹛鄣膶氊悾?/p>
倔強(qiáng)的我作文5
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當(dāng)真正做了之后，就會(huì)淡然的去面對(duì)人生的很多挫折。我現(xiàn)在可以大聲的告訴全世界：“我對(duì)自己充滿的信心！我愿意接受一切挑戰(zhàn)！我渴望創(chuàng)造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì)飛翔！”
其實(shí)愛真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛的人，無論親情，友情，還是愛情。都會(huì)讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛的那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續(xù)續(xù)的快樂，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會(huì)帶給你信心，會(huì)給你未來。許諾只是期待，而相信是遠(yuǎn)航的陀，它是方向盤，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì)遇到懷疑，懷疑是對(duì)以前的肯定，懷疑也是對(duì)以前的質(zhì)疑，懷疑將堅(jiān)強(qiáng)相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結(jié)，不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，美好其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不離不棄的鼓勵(lì)，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來一抹顏色，那我會(huì)再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強(qiáng)的我作文6
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。
我特別喜歡寫字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習(xí)，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來，我也會(huì)自己寫日記，做這些都是為了提高我的寫字能力。
每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來，富有感情的，而不是語氣平淡沒有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。
我的性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞�，我就是一心要學(xué)會(huì)做到為止，媽媽總說我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的孩子，不輕易認(rèn)輸。
我有很多小伙伴，對(duì)我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑�，只有你愿意真心的幫助別人，別人以后才會(huì)真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒有幾個(gè)，也許是我還小吧。
倔強(qiáng)的我作文7
那年，我正在消滅雞、鴨、魚、肉之時(shí)，突然，一股莫名其妙的`痛楚席卷而來，“啊，好痛！”我不得不放下了我手中的雞腿，張大嘴巴，用手指在我的各顆牙齒上仔細(xì)地“探察”�！笆沁@里了，我最后一顆乳牙�！蔽液磺宓卣f著。我輕輕地動(dòng)了一動(dòng)這顆乳牙：“��！”鉆心的疼痛又毫不留情地向我襲來，我只能無奈地捧著腮幫子，看著老媽吃香的、喝辣的，大魚大肉……唉，我心中不由升起一股苦意。
回到房間，躺在床上，百般無耐的我摸著自己扁平而又在咕咕直叫的肚子，不禁在床頭柜里摸索著�！肮�，餅干！”這平時(shí)我不屑一顧的餅干，如今倒成了我的救命之糧。我拿起餅干，想都沒多想就往嘴里塞�！鞍�，我的牙！”我皺著眉，東搖西晃，最后倒在了床上。我無堅(jiān)不摧的牙齒，如今已完全成了“豆腐腦”了。我仰天長(zhǎng)嘯：“難道我李文博一世口福，就要?dú)в谝谎绬幔坎恍校 蔽荫R上叫來老媽，大喊一聲：“拔牙！”
說干就干，我將繩子套在我那顆依然“矗立”在牙幫之上乳牙，前面放一盆清水�，F(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我叫來老媽幫忙。一下、兩下、三下……那顆乳牙像生了根似的，“我們李氏家族的牙可真堅(jiān)固呀！”正在我犯嘀咕時(shí)，一陣巨大的痛楚再次席卷而來，不過，令我欣慰的是：倔強(qiáng)的乳牙終于“下崗”了！
我有滿口“倔強(qiáng)”的乳牙，你呢？
倔強(qiáng)的我作文8
我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說會(huì)唱的小嘴巴。
她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說：“你不會(huì)洗碗，萬一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說：“沒關(guān)系，我有把握。”
可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢?你看，把碗打碎了吧�！彼犃耍@才向媽媽道了謙。
她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛好，比如說彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書了。
有一次，她正在看書，她媽媽讓她去買醋，她說：“馬上去，馬上去�！笨伞R上’了半天，她動(dòng)都沒動(dòng)，她媽媽見她還沒出去買醋，生氣了，一把奪過她手中的書，她也不高興了，說：“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒看完。”
媽媽聽了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。
你知道她是誰嗎?如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。
倔強(qiáng)的我作文9
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭(zhēng)，大家都說這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩�？墒�，乘什么交通工具呢？爸爸要開車，我要乘地鐵。就這樣，我倔強(qiáng)的毛病又犯了！
我振振有詞地對(duì)爸爸說：“坐地鐵去！因?yàn)樽罔F方便，乘九號(hào)線坐十五站，不用轉(zhuǎn)車就到了。而且，現(xiàn)在世博期間，提倡低碳生活，應(yīng)使用公共交通！”
“你聽我說，”爸爸不等我說完，就搶著說：“開車方便�！蔽乙宦牐譅�(zhēng)了起來：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿滿的人�！睕]想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽聽群眾的意見！”我連忙問每個(gè)人支持誰，媽媽和爸爸要開車，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說隨便，也就是棄權(quán)，竟打成了平手。我可不會(huì)善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試，大家都說我過不了，我又倔強(qiáng)起來了，告訴他們我一定會(huì)過的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅(jiān)持，我也會(huì)用這種堅(jiān)持不懈的精神做好每一件事。
倔強(qiáng)的我作文10
我是一個(gè)脾氣很倔強(qiáng)的女孩。
從小，我就喜歡和爸爸媽媽發(fā)脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習(xí)慣。
前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒說，拿出一道數(shù)學(xué)題讓我做，并且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。
不愿意的讀了起來，“甲乙兩人從.......”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說；“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個(gè)像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點(diǎn)，你就是個(gè)很優(yōu)秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對(duì)，你學(xué)她，我和媽媽也不反對(duì)，但你太追求她，連心思都不在學(xué)習(xí)上。但從你這次語文的分?jǐn)?shù)上，讓我和媽媽感到你是可以學(xué)好的，用你的一半精力去學(xué)習(xí)，那你成績(jī)一定非常優(yōu)秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎？”“能做到!”我信心十足的說。
雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的用心良苦，對(duì)我的希望，對(duì)我的想法，對(duì)我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛爸爸媽媽!
倔強(qiáng)的我作文11
我叫李思儀，今年我九歲啦！我喜歡玩男孩子的運(yùn)動(dòng)，雖然我是個(gè)女孩子。我有一副瘦小的身材，喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴，雖說它像櫻桃，但是說起話來不分輕重。他們都說我的眼睛大，瞪起來像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是：“干什么？”你猜為什么？其實(shí)我也不知道！哈哈哈哈！
我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩。有一次，我和爸爸爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題，這道題是這樣的。問下面哪些是平行四邊形？三角形；正方形；平行四邊形；④長(zhǎng)方形。我的答案是④，但是爸爸檢查我的作業(yè)之后，認(rèn)為答案是④。我的意見是，正方形就是正方形，長(zhǎng)方形就是長(zhǎng)方形，跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒有。爸爸也提出了意見，指出了平行四邊形的定義，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形就是平行四邊形，而正方形和長(zhǎng)方形完全符合，所以他們就是平行四邊形。我不服，但是又沒有太多的理由，一轉(zhuǎn)眼就說完了，又不想這么輕易的就投降了，只有一直都說這些話。爸爸振振有詞地說了數(shù)不盡的理由，我還說不服，最終公公聽著不耐煩了，走了過來，又說了七七八八的道理，這下我知道了這道題的正確答案和理由，我佩服他們，佩服得五體投地。我真后悔剛才執(zhí)迷不悟啊！爸爸卻表揚(yáng)了我有自己的想法，勇敢地提出來，并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā)，下定決心，一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持到底，用于提出問題，追問到底，提出自己的想法，得到正確認(rèn)識(shí)，要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬那樣，不要輕易相信權(quán)威，要敢于懷疑。
倔強(qiáng)的我作文12
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強(qiáng)者。
媽媽說，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩?和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，忍著痛走了回家，媽媽見我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著決不認(rèn)輸?shù)难�，來到不同的地方，我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。經(jīng)過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語的時(shí)候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問我為什么不告訴她時(shí)，我說：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強(qiáng)者!不能讓媽媽把心思都放在我身上�！眿寢尩臏I奪眶而出，打在我心上。
在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而別人，只能面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)憂。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創(chuàng)造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋�(gè)強(qiáng)者!會(huì)有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強(qiáng)者!
我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來一片深遠(yuǎn)的回音……
倔強(qiáng)的我作文13
我雖然是一個(gè)小女孩，但我一點(diǎn)都不文靜，我很倔強(qiáng)哦!有時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì)因?yàn)槲疫@么倔強(qiáng)吵架呢!
我這么倔強(qiáng)，那么你也來看看我的“倔強(qiáng)點(diǎn)滴”吧!
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說：“媽媽，我要去書房學(xué)習(xí)了哦�！边M(jìn)了書房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí)，媽媽突然推門進(jìn)來了，我正好被抓了個(gè)正著。媽媽說：“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀，原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽，倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過來，說：“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時(shí)間了，玩會(huì)電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說不過她，便哭了起來。爸爸安慰道：“來吧，再少玩一會(huì)�！蔽艺郎�(zhǔn)備玩，倔強(qiáng)的心說：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害。”我便說：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�
過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來。我很后悔。
瞧!我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧!
倔強(qiáng)的我作文14
緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，迎來的便是炎熱得不想出門的暑假，這正給了我一個(gè)看書的好機(jī)會(huì)，我讀到一本書，是稱為辮子姐姐的郁雨君寫的《我和我驕傲的倔強(qiáng)》，只是書的封面就緊緊地吸引了我。
封面的右下方寫著：不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄對(duì)自己說我已被三振出局!將來有得是全壘打的機(jī)
會(huì)，你會(huì)震驚所有看輕你的人！這句話就告訴我：無論做什么事，只要你會(huì)對(duì)的，不管別人怎么說，只要你堅(jiān)持不懈，不怕失敗，抓住一切機(jī)會(huì)，勇于追求就一定會(huì)取得成功！
書中寫了上幼兒園的小初竟爬上雨潤的床，老師告訴小初雨潤是個(gè)男孩子，所以不能和他一張床，但她仍倔強(qiáng)的和雨潤一張床。還有“娜娜全壘打”是書其中的一個(gè)篇章，最讓我感動(dòng)的是：雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過被匆匆三振出局，但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局，幫他找回自信，不管怎樣挽留她都那么倔強(qiáng)，但又那么執(zhí)著，在幫他找回自信后她只說了一句“對(duì)不起”。我佩服她的執(zhí)著。
很純真的年齡，不平凡的故事，給我一種穿透靈魂的感動(dòng)。這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想、快樂；藏著善良、勇敢；藏著浪漫、執(zhí)著；藏著幸福，單純。《我和我驕傲的倔強(qiáng)》讓我學(xué)會(huì)了“倔強(qiáng)”，更多的是執(zhí)著。
倔強(qiáng)的我作文15
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們?cè)谡f——我很倔。
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯(cuò)啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說我不聽講，把錯(cuò)題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你怎么不說話��？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！