校長寄語初一新生范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫寄語的經(jīng)歷，對寄語都不陌生吧，借助寄語人們可以表達(dá)自己心中的真實(shí)感受。那什么樣的寄語才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的校長寄語初一新生范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長寄語初一新生 篇1
親愛的新同學(xué)：
首先，歡迎你正式成為馬鞍山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)大家庭中的一員！
也許，在拿到錄取通知書時，你除了興奮之外還有些許擔(dān)心，擔(dān)心自己能否適應(yīng)陌生的校園、陌生的老師、陌生的學(xué)兄學(xué)姐；也許，你擔(dān)心小學(xué)時的某些“隱私”到中學(xué)時又被老師知曉；也許你還擔(dān)心跟不上中學(xué)的課程……
作為校長，我鄭重告訴你：我們的校園是安全友好的，我們的教師是親切和藹的，而你們的師兄師姐是熱情善良的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)的校風(fēng)是“和諧向善，實(shí)干創(chuàng)新”！
作為校長，我莊嚴(yán)承諾：在每個老師眼中，進(jìn)入初中的你與所有的新生一樣都是一張無瑕的白紙，你在小學(xué)時的一切表現(xiàn)都將歸零，老師對大家都一視同仁，公平公正。但前提是你一定要做到“如今邁步從頭越”，“好好學(xué)習(xí)，天天向善”！
作為校長，我真誠希望：一踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門，你的心中就要有一個三年后的升學(xué)目標(biāo)（理想），我相信在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三年科學(xué)而刻苦的學(xué)習(xí)，你一定會成就自己的夢想，我將為你而感到自豪和驕傲！
作為校長，我還要寄語家長：愿家庭和學(xué)校攜手一致，共同成就孩子的理想。家長務(wù)必要少說多做！因?yàn)椋斫讨赜谘越蹋挥屑议L“好好學(xué)習(xí)”，孩子才能“天天向上”。為此，我們要求父母每學(xué)期必須做到“四個一”，即：讀一本好書、寫一篇讀書心得、到孩子班上聽一節(jié)課、給孩子寫一封信。
相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會成為每個學(xué)子成才的金色搖籃！
校長寄語初一新生 篇2
親愛的同學(xué)們：
沐浴秋日的陽光，攜著父母的殷切的希望，揣著自己美好的夢想，你們來了!你們信心百倍、躊躇滿志的來了!你們激情澎湃、英姿勃發(fā)的來了!
歡迎你們!熱烈的歡迎你們!——可親可愛的新同學(xué)!
都黨中學(xué)是一所全日制初級中學(xué)。具備一流的師資隊(duì)伍、一流的辦學(xué)水平，科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)的管理水平。近幾年中考成績節(jié)節(jié)攀升，位居全區(qū)領(lǐng)先地位。人們傳誦著令人欣喜的中考捷報(bào)，金榜學(xué)子，星光閃耀，教學(xué)業(yè)績，聲明遠(yuǎn)揚(yáng)!成功是需要理由的，沒有春的耕種，哪有秋的收獲!能夠讓都黨聲名顯赫的是這群具有勤奮、拼搏、不怕困難、勇往直前的學(xué)生，而且，我們有理由相信，也包括今天踏進(jìn)中學(xué)大門即將坐在中學(xué)教室里的你們!希望你們繼承學(xué)哥學(xué)姐的優(yōu)良品質(zhì)、以高尚的品德、健康的體魄、健全的人格、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績回報(bào)家人回報(bào)學(xué)校回報(bào)社會!
全體中學(xué)在校師生希望你們不辱使命，銳意進(jìn)取，姚明曾說過這樣一句話“累死也比輸球的感覺好!”
“海納百川，有容乃大”我們生活在人群中，無論是同學(xué)間，師生間，我們要講個“理”(禮)字，禮貌、禮讓、理解，有理(禮)事事成;無論是課上、課間、學(xué)習(xí)、游戲、期初、期末，在這個大家庭里，我們要講求個“和”字，和氣、和睦、和諧，家和萬事興!
“舟大者任重，馬俊者馳遠(yuǎn)。”暢游學(xué)海，這里是你起航的港灣，翱翔藍(lán)天，這里是你振翅的山巔，奔向未來，這里是你理想的搖籃!讓我們師生在新的學(xué)期里，齊心協(xié)力，讓一五八松柏參天，桃李爭妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前!
校長寄語初一新生 篇3
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你成為xx中學(xué)新的一員，踏上人生新的征程。
初中階段是一個人成才的關(guān)鍵時期，是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。初中階段你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，初步樹立理想。從進(jìn)入浮橋中學(xué)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，每個人心里都應(yīng)該有了理想的藍(lán)圖。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，尤其需要大家在學(xué)習(xí)工程中學(xué)會合作、探究與同學(xué)分享成功的喜悅。隨著年齡的增長。你們還要按照在集體生活中應(yīng)遵循的要求，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助，對集體負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，要變從前的“他律”為“自律”。
親愛的同學(xué)們，人生有多少路，可關(guān)鍵的只有幾步。買好新的起步，讓自己的學(xué)習(xí)生活過得非常充實(shí)而愉快，那么，與浮中相伴的日子必將成為一生中最值得回憶的日子。
校長寄語初一新生 篇4
當(dāng)你手捧著浸滿墨香的報(bào)紙，聆聽著承載了心靈溫度的文字時，黃湖小學(xué)的校報(bào)《七色光》，滿載著黃湖小學(xué)師生的期盼，在這個孕育生命的季節(jié)以勃發(fā)的英姿與大家見面了。像一縷陽光，照亮了我們的心靈；似一片新綠，帶來了盎然生機(jī)。
在“潤物細(xì)無聲”的教育世界里，黃湖小學(xué)的師生們一直堅(jiān)信：只要心中有太陽，成長的路上就充滿陽光。因?yàn)樽鳛榻處煟覀兩钪獮閷W(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠基的責(zé)任和義務(wù)，不論何時，都不能降低靈魂飛翔的高度，文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，是我們篤定的信念。
《七色光》旨在體現(xiàn)校園文化，彰顯教師風(fēng)采，展示學(xué)生風(fēng)貌。《七色光》是黃湖小學(xué)師生前進(jìn)的明燈，歡歌的舞臺、創(chuàng)新的天地、交流的平臺。她將記錄生命成長的足跡，記錄心靈花開的聲音，記錄探索求知的苦樂，記錄我們生活的感動。她是一股涓涓溪流，讓黃湖小學(xué)的孩子在知識的海洋中茁壯成長；她是一片肥沃的園地，使芬芳的桃李沐浴著陽光雨露，盡情綻放；她是一面明凈的窗口，將學(xué)校亮麗的底色和飛揚(yáng)的風(fēng)采全面展現(xiàn)；她是一條橋梁紐帶，把學(xué)校、家庭、社會緊緊相連，共同描繪學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和學(xué)生美好的明天。
成長是快樂的，也是艱辛的。盡管我們對辦好本報(bào)充滿信心并力求完美，但由于經(jīng)驗(yàn)和水平有限，必然會有諸多疏漏和不足之處。但我們堅(jiān)信，在大家共同的呵護(hù)、關(guān)心和支持下，她必將與我們一同感受春的翠綠，歷練夏的炎熱，舒展秋的金黃，品嘗冬的雪韻。相信《七色光》將會以太陽的光彩妝扮校園，伴我們帶著七彩夢走向未來。
校長寄語初一新生 篇5
歲月無痕，流光難駐。用筆印證心靈的虹影，用心感悟時代的呼聲，讓無痕的歲月綴滿珍珠，讓難駐的流光激情滾滾——這便是《北風(fēng)》的情，這便是《北風(fēng)》的志。
《北風(fēng)》之情，濫觴于物；《北風(fēng)》之志，造化于心。物者，大千世界萬象之總和；心者，人對客觀物象、人文事態(tài)能動的`思索。《北風(fēng)》植根于遼西沃土，生長于蓬勃盛世，盡顯時代風(fēng)姿，滿溢真情實(shí)感，不愧為藝術(shù)搖籃，不失為青春伙伴。創(chuàng)刊四載，發(fā)稿千篇，小巧玲瓏，令人嘆止。“校園內(nèi)外”，匯百態(tài)千姿于一隅；“花季心語”融姹紫嫣紅于一爐；“想象空間”張開自由飛翔的翅膀；“感悟世界”描繪繽紛五彩的人生……在純樸中鼓蕩《北風(fēng)》志的高遠(yuǎn)，在形像里抽絲《北風(fēng)》情的純真。這一切，均來自喀左二中精英們的努力，均來自藝術(shù)殿堂涂彩者的摯誠。
文學(xué)作品以藝術(shù)形象為神，以真情實(shí)感為韻，以合理布局為巧，以高于生活為妙。一部好的作品，必因超凡的形象而不朽；必因真實(shí)的情感而奪人。結(jié)構(gòu)縱橫有致、穿插飛揚(yáng)則笨拙不顯；內(nèi)容源自生活、落筆高于世象則佳構(gòu)可成。讀書以大師杰作為首，因其營養(yǎng)豐厚；觀察以身邊事物為蹤，因其簡便易行。寫古喻今，讀來有味；切近現(xiàn)實(shí)，醒世明人。“登山則情滿于山”，這是審美的要求；“觀海則意溢于海”，這是煉題的旨要。多讀多寫，樂于觀察，可以形成自己的風(fēng)格；深思熟慮，反復(fù)推敲，能夠升華作品的主題。文無定法，但有規(guī)律可尋；駕御規(guī)律，需用心去揣度。對客觀生活進(jìn)行審美創(chuàng)造，定要注入主體感受、意趣、想象、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和理念。正如朱景玄所說：“揮纖毫之筆，則萬類由心；展方寸之能，而千里在掌。”（轉(zhuǎn)引自《文藝學(xué)新編》第412頁）——這些，都要從一點(diǎn)一滴做起。《北風(fēng)》恰恰為文學(xué)新人搭建了演兵習(xí)武的平臺。有了這座平臺，你盡可去大膽嘗試；憑借這方天宇，你盡可去展翅高飛。
愿年輕的朋友們：好借北風(fēng)騰玉鳳，敢將朱筆化云龍
校長寄語初一新生 篇6
看到這封信的時候，你們可能正在思索報(bào)考一所什么樣的中學(xué)。三年決定一生，選擇決定未來，面臨這一可能影響一生的重要選擇。作為一個過來人，我想談?wù)勛约簩Ω咧械恼J(rèn)識，供你們參考，希望有助于你們做出適合自己的正確決定。
高中是什么呢？高中不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。因此，高中的根本在于學(xué)生、名師、教研、學(xué)風(fēng)――學(xué)生為本、名師為先、教研為基、學(xué)風(fēng)為要。沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，學(xué)校所有的工作都圍繞學(xué)生展開。同樣，沒有名師就沒有名校，教研是現(xiàn)代中學(xué)最重要的特征，始終引領(lǐng)著中學(xué)不斷創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)對學(xué)生有著潛移默化的影響，有人說它像一鍋老湯，學(xué)生從這兒一過，無形當(dāng)中就受到影響。我認(rèn)為以上幾點(diǎn)是觀察了解一所高中最重要的方面。
作為我市歷史最為悠久的重點(diǎn)中學(xué)之一，蚌埠一中始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，培育了無數(shù)優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。如果你成為一中人的一員，你也將有機(jī)會像他們一樣，開啟人生精彩，鑄就明日輝煌。
進(jìn)入一中，你將受到最精心的培養(yǎng)。因材施教是一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校將為你量身打造個性化的人生規(guī)劃，你將擁有充分的學(xué)習(xí)空間和自由度，在充分掌握學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)你的個人魅力。你將置身國際化的校園氛圍，與世界名校對話，相互啟發(fā)和借鑒。你可以在運(yùn)動場上激情馳騁，也可以在圖書館中品味書香。清雅寧靜的教室，設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室，溫馨舒適的宿舍，飯菜可口的食堂，這一切將為你實(shí)施求學(xué)計(jì)劃提供有力保障。這些優(yōu)良的辦學(xué)條件將助你擁有廣博的知識基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、健康的心理體魄和頑強(qiáng)的意志品格。
進(jìn)入一中，你將與名師同行。今日一中，匯聚了國務(wù)院特殊津貼享受者、全國優(yōu)秀教師、特級教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新星。你將成為名師的弟子，與他們在校園中相遇，你有足夠多的機(jī)會聆聽他們的教誨，分享他們的感悟，最直接地感受他們的高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范。
進(jìn)入一中，你將沐浴在優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)中。人們都說“學(xué)在一中”。在喧囂的社會環(huán)境中，一中是一所安靜的學(xué)校，你可以在這里專心讀書、潛心學(xué)問。報(bào)告廳、閱覽室往往座無虛席，草地上、紫藤架下時時有著勤學(xué)的身影；乒乓球館、羽毛球館、運(yùn)動場上揮灑青春的汗水；模聯(lián)社里領(lǐng)略國際外交風(fēng)云變幻；校園里充滿了同學(xué)們你追我趕、師生教學(xué)相長的濃郁氛圍，激勵你刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。“博學(xué)、自奮、儉誠、勉行”的校訓(xùn)、“博學(xué)、慎思、樂教、愛生”的教風(fēng)、“立志、勤奮、剛毅、篤行”學(xué)風(fēng)將潛移默化地助你完善人格、砥礪理想，引導(dǎo)你頑強(qiáng)拼搏、超越自我。
同學(xué)們，一中是可以追夢的地方，她已張開熱情的臂膀，期待擁抱天下英才。在此，我真誠地邀請有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們加入一中人的行列，同負(fù)時代重任，放飛人生理想！
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