記憶中的生活作文范文

　　第一篇：

　　當清晨的第一縷陽光射進窗戶，我睜開惺忪的睡眼伸了一個懶腰，耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，一陣陣沁人心脾的花香撲進鼻子。外邊早已傳來小伙伴玩鬧的聲音我趕緊坐以來穿好衣服飛奔出去。每個周末小伙伴們不用上學，暫時將作業拋在了腦后都聚集在了村子里一起玩耍。

　　初夏的天氣候剛剛好，沒有嚴冬的寒冷，沒有酷夏的曝熱，就算比上春秋也多了一份熱情和活力。隨處可見的廣玉蘭，梔子花就連池塘里的荷花也淺淺的探出了頭到處洋溢著生機和活力。對我們這群孩子來說最高興就是這個時候。男生早已經卷好褲子，挽好衣袖脫下鞋子慢慢的下到水里，分好任務用泥土壘起高高的泥壩隔出一段小小的泥塘，家里拿出來的盆子剛好派上用途。三四個人一人一個盆子將泥塘里的水一點點的潑出來。漸漸地水越來越少魚在水里撲騰起來，男生們將泥塘里的魚撈起來放進自己的桶里，看著一天的收獲別提有多開心了。我們女生當然也有自己的事情，三五個女生結伴跑進桑樹地，這里是我們子最秘密的地方了。紅的泛著紫的桑葚別提有多誘人了，我們一邊摘一邊吃還一邊不忘記往口袋里裝著。吃到心滿意足了找個安靜的地方坐下來，拿出裝在口袋的桑葚擠出桑葚汁，我最喜歡在小伙伴的頭上點上紫色的小點，我們都認為這樣特別的漂亮。

　　不知不覺已經太陽落山，每個人各自回家，每家每戶煙囪已經飄起緲緲的炊煙，我回到家第一件事就是奔進廚房看看今天都有什么好吃的，偷偷摸摸的夾起菜放進嘴里。媽媽做了滿滿的一桌子菜，一家人圍坐在桌邊開心的吃飯，然后我興高采烈的向媽媽描述今天的趣聞。慢慢到了晚上爸爸媽媽收拾做家務，我自己一個人完成老師布置的作業。然后圍在床上一起看著電視，慢慢的我進入了夢鄉

　　嘀-嘀-嘀-，睡夢中模糊的聽到汽笛聲，透過窗簾發現天已經亮了，不情愿離開床拉開窗簾發現外面又是灰蒙蒙的一片，路邊的樹無精打采的立著，撲入鼻子的只有刺人汽油味，路上來來往往的汽車滴滴的喇叭讓人心煩氣躁。朋友小伙伴都忙著各種補習班加強作業，我也整天撲在書桌前沒日沒夜的的在題海中戰斗。我只能迷迷糊糊洗漱完隨便吃了點面包喝點牛奶回到書桌前繼續完成沒做完的題海。

　　原來那只是一場夢，一場美好的夢。我不愿意醒來，我喜歡待在夢中。可是那樣美好的生活現在只能在夢中回憶了

　　第二篇：

　　不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個學期，我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。

　　講到苦，我倒不覺得學習作業如此多而感到苦悶，因為學習本身就是我們學生份內的事，因為學習負擔重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務，可見在作業量方面，我們沒資格說“苦”。倒是在學習總是上有一些煩惱，例如一道數學題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態是我們不應具有的。

　　不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。于是，多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學習；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。

　　我喜歡獨立思考，然后再與同學甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是啊！同學之間互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！還有一處樂趣：化學課生動活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。

　　我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學業中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。

　　無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！

　　不知不覺，我已經在分校生活了半年了。在這半年中，

　　我們相處融洽，團結，一起前進，度過每一個難關。

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