童年記憶作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童年記憶作文4篇，歡迎大家分享。
童年記憶作文 篇1
家鄉(xiāng)的河，有一個(gè)很響亮的名字，叫沂河（不是臨沂的沂河，但也流向臨沂地區(qū)，唐村水庫(kù)。）它的源頭在孔子的出生地——尼山，那有一個(gè)尼山水庫(kù)。
那天，中午的時(shí)候，下了場(chǎng)暴雨。正是孩子們午睡的時(shí)間，于是我難得有閑到窗前去看雨，只是一小會(huì)的功夫，街上已經(jīng)匯成一條小溪，接著水面慢慢變寬就成了一條小河。渾濁的水，帶著些垃圾，急急的朝一個(gè)方向流去，遇到受阻的東西，打一個(gè)旋，再向前流去。這讓我想起了家鄉(xiāng)門(mén)前的大河，那喘急奔騰的河水，已經(jīng)好久好久沒(méi)再見(jiàn)了，只存留在夢(mèng)里，或者只在這樣時(shí)刻想起。
從小，我便是一個(gè)喜歡水的孩子，也許就是因?yàn)殚L(zhǎng)在河邊的緣故。
最喜歡下雨，而且是大雨，這樣，河里便可以發(fā)大水。所以天空剛一開(kāi)始下雨的時(shí)候，我就披上塑料布，拿上工具去河里，扒開(kāi)那些堵住水流的沙子，希望它們流快一些，希望河里的水匯集多一些，再多一些。其實(shí)大雨往往要下一天一夜，上游的水庫(kù)開(kāi)閘放水，才能發(fā)大水。
黃黃的，渾濁的河水，帶著從小水溝匯集而來(lái)的泥沙，常常有東西一沉一浮，仔細(xì)看，或是一棵小樹(shù)，或是一個(gè)枯樹(shù)跟，也有時(shí)候是一棵不小的木頭。小時(shí)候，人們眼里什么東西都是寶，有沖下來(lái)的大木頭，大膽的人就會(huì)下水去撈，總是被浪頭打好幾個(gè)趔趄，沖好遠(yuǎn)，才能抱住木頭。河岸上聚焦一些看大水，看熱鬧的村民，婦女們驚呼剛才那驚險(xiǎn)的一幕，而等到那人抱著木頭上來(lái)時(shí)，又會(huì)埋怨自己的男人膽小，木頭被別人抱回家，可以做成家具的。男人們對(duì)著洶涌的河水，說(shuō)著哪有漩渦，或者哪個(gè)地方浪頭最高，肯定有沖下來(lái)的大石頭，若那浪頭跟隨小流往下去，那便是大石頭被水沖的翻跟頭，直到被沖下來(lái)的沙子壓住。
最高興的還是我們這些孩子，可以到河邊的'小樹(shù)林撿沖下來(lái)的掛在小樹(shù)上的花生秧，因?yàn)榛ㄉ砩蠒?huì)帶著即將成熟，或已經(jīng)成熟的花生。而我最熱衷的就是，在水邊的泥沙上用樹(shù)枝劃一道線，看水漲蓋過(guò)那條線，或水落露出那條線，然后跟著水再劃。是盼著水快點(diǎn)退下去的，這樣便可以進(jìn)去洗澡，捉魚(yú)了，這往往要兩天的時(shí)間。
仿佛又看見(jiàn)那些光著屁股的小孩子，在水里撲騰著，像一群群鴨子，被家長(zhǎng)叫回岸上的，又都光滑如泥鰍，身上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，被太陽(yáng)曬的黝黑的臉上掛著幸福快樂(lè)的笑。
女孩子最喜歡端個(gè)小臉盆，媽媽是不讓帶肥皂的，因?yàn)橥鶐Я耍皇潜凰疀_走，就是給用掉一大半，水里漂滿了泡沫。于是我們偷來(lái)奶奶的棒槌，把衣服放在石頭上槌，總是濺彼此一身的水花，干脆鉆到水里去，把衣服放在水面漂著玩，漂遠(yuǎn)了去追，撲嗵撲嗵，摔倒，趴進(jìn)水里，起來(lái)，再追，身后是一串銀鈴身的笑聲。
男孩則三五成群的捉魚(yú)，用自制的舀網(wǎng)或抬網(wǎng)。每當(dāng)有收獲時(shí)，就會(huì)拿在手里，舉過(guò)頭頂，向其他的伙伴炫耀，然后跑到河岸，將魚(yú)放到小桶里或臉盆里。夕陽(yáng)西下時(shí)，在被大人們呼喊著回家吃飯時(shí)，才戀戀不舍的收網(wǎng)，帶著收獲的喜悅，將小一些的魚(yú)再放到河里，大魚(yú)則帶回家讓媽媽收拾干凈，撒上鹽，第二天再裹上面團(tuán)，用油一榨就可以吃到香噴噴的，外酥里嫩的榨魚(yú)了。
想到這，我不禁吞咽了一口將要流下來(lái)的口水，似乎聞到空氣中飄著的榨魚(yú)的香味。有淚水打濕眼眶，家鄉(xiāng)的河，曾經(jīng)的幸福快樂(lè)，像一個(gè)古老的雕像，定格在記憶里，以為蒙上塵土，就會(huì)陳舊，而一旦撥開(kāi)，還是依舊清新明亮。仿佛那明媚的陽(yáng)光就在昨日，河水在陽(yáng)光下泛著粼粼的光，孩子們的笑聲就在耳邊……
家鄉(xiāng)的河，童年在我夢(mèng)里，在我的記憶里。
童年記憶作文 篇2
雨滴濺落在地面上，濺起一朵朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有那一朵久久不能消失，也正是這朵水花勾起了我童年深處的記憶。
沒(méi)有豪言壯志、驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，她只是普通人，她只有一顆平凡的心，但她卻在兒女中樹(shù)立起永垂不朽的豐碑，她就是——我的母親！母親的笑容那樣真，那樣純，沒(méi)有一絲世事的滄桑和繁雜……那爽朗的笑聲，如稚嫩的孩童。唯一證明她在這個(gè)世界上生活四十年的痕跡，是她臉上一道道深深淺淺的皺紋。
那天，我感冒發(fā)燒，媽媽冒雨送我去醫(yī)院。在途中，我迷迷糊糊地感覺(jué)我靠在一個(gè)溫暖而有力的肩膀上。我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽凌亂的頭發(fā)，不知不覺(jué)，我又睡著了。不知過(guò)了多少時(shí)候，我醒來(lái)了，看見(jiàn)媽媽趴在我的病床邊。我仔細(xì)地看著她那張憔悴的臉，棱角分明的臉上有著深深淺淺的皺紋，再看她雙鬢已有了絲絲白發(fā)。就在這一瞬間，我覺(jué)得媽媽老了許多；也許是媽媽感受到了我的目光，她睜開(kāi)了眼，緩緩地抬頭，看見(jiàn)我醒了，非常驚喜，但又忙讓我躺好休息，囑咐我不要再受涼，加重病情。我鼻子一酸，一股熱浪涌上我的心頭，眼淚止不住地往下掉。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你這孩子，好好的，怎么哭了？”我檫拭著眼淚說(shuō)：“沒(méi)什么，媽媽?zhuān)阈量嗔耍熳聛?lái)休息吧。”……
媽媽?zhuān)∏а匀f(wàn)語(yǔ)述說(shuō)不完你對(duì)我的愛(ài)，萬(wàn)語(yǔ)千言表達(dá)不出我對(duì)你的情；是你伴我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，勇往直前。媽媽?zhuān)悄愕膼?ài)為我的人生畫(huà)出了一道最美的.彩虹！媽媽?zhuān)彩悄愕膼?ài)在我的記憶中增添了一幅美麗的色彩！媽媽?zhuān)悄愕膼?ài)在我童年深處的記憶中成了一顆最閃爍、最耀眼的星星！
童年記憶作文 篇3
正值青春年少的我們正在開(kāi)始新的生活，可童年的那段稚嫩時(shí)光卻經(jīng)常憶起，它早已刻在了我的腦中，怎么抹都抹不去。
記憶如電影般播映，最終暫停在了那一次黃昏。
我喜歡黃昏，更喜歡教室里的黃昏，斜陽(yáng)輕盈地透過(guò)窗戶，飄落在地面上、課桌上，慵懶的氣息充斥了整個(gè)教室。而靠在窗邊的我，正趴在課桌上沐浴著斜陽(yáng)，享受著專(zhuān)屬于這個(gè)黃昏的恬靜。
突然，感受到陽(yáng)光消失的`我瞇了瞇眼，慢悠悠地直起了身子。“老師還真是偏心。”只見(jiàn)站在我面前的幾個(gè)女生中的一個(gè)女生埋怨道。“誰(shuí)叫老師看好她。”另一個(gè)女生隨即附和。我知道她們?cè)谥改募隆獙W(xué)校要舉行書(shū)法比賽，中午班主任叫了班上幾個(gè)字寫(xiě)得好的同學(xué)參加評(píng)選，最后一輪剩下我和另外一個(gè)女生進(jìn)行決賽權(quán)的PK，當(dāng)時(shí)參加評(píng)選的同學(xué)有幾位都投票給了另外那個(gè)女生，可老師最后還是選擇讓我去參加決賽。為此，大家耿耿于懷，都說(shuō)老師偏心于我。
只見(jiàn)面前的幾個(gè)女生又埋怨了幾句，上課鈴就響了起來(lái)，禁了她們的言，她們無(wú)可奈何地回到了座位。
“鈴……”上課了，班主任踏著上課鈴緩緩走上講臺(tái)，一句“這節(jié)課評(píng)選星級(jí)學(xué)生”使我的心暗自激動(dòng)，獲選的人將是多么光榮啊！首先是“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選。“我推薦班長(zhǎng)。”一位女同學(xué)首當(dāng)其沖，見(jiàn)到我被第一個(gè)推薦，我心中暗自得意。大家陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始舉手發(fā)言，都推薦了自己心中的人選。候選人越來(lái)越多，到了最后票選時(shí)，我與“學(xué)習(xí)之星”失之交臂。但我并沒(méi)有灰心，因?yàn)楹芸炀偷搅恕白x書(shū)之星”的評(píng)選，我還有希望。“我推薦班長(zhǎng)。”我又是第一個(gè)被推薦的人，又是之前推薦我的那個(gè)女同學(xué)，我心中生出一絲感激。可歷史總是那么的相似，幾輪下來(lái)，我又落選了。我不禁望向窗外，企圖抑制內(nèi)心的失望，可選舉似乎成了一個(gè)死循環(huán)。每次候選人名單都有我，可最后總是落選，我的名字出現(xiàn)在黑板上，仿佛是一個(gè)天大的笑話。
……
“最后候選人是……”老師的聲音向我傳來(lái)，可我的耳朵就像是砌了一堵墻，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。烏云遮住了最后的夕陽(yáng)，我再也感受不到太陽(yáng)的光輝。我不記得我是怎么度過(guò)那節(jié)班會(huì)課的，只記得放學(xué)鈴一響，我像一支離弦的箭，逃離了那個(gè)教室，那個(gè)剛剛狠狠羞辱了我一番的教室。
第二天，我收拾好心情去往學(xué)校，大家都若無(wú)其事地度過(guò)了平凡的一天，仿佛昨天什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。可到了放學(xué)后，一個(gè)好朋友拉著我到了學(xué)校的公告顯示屏前，我抬頭，只見(jiàn)我的名字在屏面上閃耀，霎時(shí)，我破涕而笑。
電影放完了，我回過(guò)神來(lái)，將手放到胸前，仿佛里面有著巨大的寶藏。
童年記憶作文 篇4
童年的風(fēng)鈴，很好聽(tīng)。風(fēng)一吹，略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布，五顏六色的；童年是個(gè)彩燈，五光十色的；童年是套風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這天，我伏在窗臺(tái)上，仰望著天空，看著窗外的'風(fēng)景。我見(jiàn)到樓下的小朋友打鬧著，嬉戲著，奔跑著，不禁笑了一笑，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢岔懫饋?lái)了。
記憶的長(zhǎng)河中，我找到了稱之為童年的大門(mén)，一揮手，塵封已久的記憶再次活躍起來(lái)。小的時(shí)候，我和朋友們經(jīng)常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動(dòng)”。
抓鬼行動(dòng)就是“道士”拿著“劍”（泡沫板）蒙上眼睛來(lái)打“鬼”打到哪個(gè)“鬼”，哪個(gè)“鬼”就變“道士”。經(jīng)過(guò)一輪的抽簽，我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時(shí)我眼前一片黑暗，但是我感覺(jué)得到，一個(gè)個(gè)“鬼”從我身邊飄過(guò)，我一直在靜觀其變，終于抓到一個(gè)機(jī)會(huì)：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板斷了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鵝！我頓時(shí)手舞足蹈，已經(jīng)做好了看好戲的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備完畢，他十分不好意思地帶上眼罩，我看見(jiàn)他那肥嘟嘟的臉?biāo)查g變成特大的“？？”字。企鵝比較胖，走路一搖一擺的，所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因?yàn)榇蠹以鯓优伎巢恢运?jīng)常被我們整。
游戲接近尾聲了，企鵝都還沒(méi)有抓到一個(gè)“鬼”，大家實(shí)施了最后的方案，把他推倒，游戲就可以結(jié)束了。只聽(tīng)“轟”的一聲，企鵝倒地了，大家哈哈大笑，企鵝也不好意思地笑。這笑，是多么響亮，這笑，是多么快樂(lè)呀！
想到這里，我又笑了一笑，是苦澀的笑，也是一絲難以察覺(jué)的笑。不知快樂(lè)的笑，還會(huì)在新的學(xué)校里繼續(xù)嗎？
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