記憶深處的作文[精選]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記憶深處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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記憶深處的作文1
我的家鄉有一條小河，小河里長滿了蘆葦，每年蘆葦花開的時候，潔白的一片片很漂亮，這個時間是我們孩子最快樂的時光。每次放學或周末，我就和小伙伴一起沖到小河邊，折蘆葦管做蘆笛，屋里哇啦的吹個不停，或挽起褲子，穿過蘆葦到小河里玩耍，最愜意的事莫過于坐在河邊聽娟娟流水的聲音。
玩累了，就坐在河邊看老牛吃草，聽鳥兒歡快的唱歌，口渴了就捧起一大掬清澈河的河水喝一口，渾身一種舒適的感覺。
家鄉的那條小河是我心中最寶貴的，我可以沒有新衣服可以沒有好吃的，但絕對不能沒有那條小河。可由于父母工作的調動，我們一家搬到臨縣生活，這里有許多高樓大廈。連宿舍和民居樓都比我的'家鄉舒適的多。可我總覺得心中缺點什么，常想回家看看。
這樣一過就是三年。最近小叔結婚，我才有機會再次回到家鄉，一回到家鄉便奔向我日思慕想的小河，可是眼前的景象卻讓我傻眼了，往日結的蘆葦花再也不見了，河水不復從前的清澈，變得烏黑烏黑的，還散發著刺鼻的味道，我傷心的大哭一場，家鄉的小河怎么能變成如今這副樣子，我百思不得其解。看到附近田里有干農活的老大爺便向他詢問，大爺心痛地說，兩年前村子里來了一個造紙廠，他們把生產污水都排在小河里，河里的魚蝦都死光了，蘆葦也哭了，河水也變黑了。
我望著眼前翻騰著泡沫的黑色河水，聽到那流水聲，如泣如訴，似乎是家鄉的小河在訴說他的悲慘遭遇，訴說著造紙廠的惡劣行為。
啊，我何時才能聽到家鄉小河歡快的流水聲呢？
記憶深處的作文2
我輕輕的躺在地上，傾聽大自然稚嫩的呼吸聲，注視著從天而降的花朵。任憑煦暖的春風撫摸我的面頰，陽光無聲地隱藏在樹葉背后，偶爾從樹葉中間的縫隙露出一縷光亮。在這安逸的環境里，我卻想到了那件不安逸的故事……
落日把天空染上腥紅色的血色，最后一節課的下課鈴聲向年邁老人在咳嗽，嘶啞而又無力。我拖著疲憊的身軀走向餐廳，無力的掂起兩根長短不齊的筷子，再排到隊伍的末端。我只是非常機械地吃著盤中的食物，香噴噴的飯菜在我口中也似嚼蠟一般無味。
走入教學樓，想要和媽媽打電話。我拿起聽筒，放置耳邊。很快便響起了她溫和的`聲音。讓人忍不住落眼淚。臨近期末考試，各科的作業，復習計劃以及與異班立下的戰書，還有各科老師的殷切希望，都像一張大網，將我纏繞著。可我當時想的卻不是抓緊所剩無幾的時間好好復習，而是想著“學習根本沒有用”，我知道這是在為自己的懶惰找理由向媽媽哭訴。
我對媽媽說：“學習根本沒用，學了沒學都是一樣的。”媽媽依舊心平氣和：“學習確實不是一次快樂的長跑，但當你真的學有所用時，你一定會為你努力過的、拼搏過感到值得。”
我掛了電話，豁然開朗。我應該尋找一種最適合自己的速度，莫因疾行而不砍重荷，莫因遲緩而空虛了青春。
天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光！
曾記否？我曾在陽光下拼搏。許下希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒出我曾經的背影，記錄那段不老的時光！
它就是我記憶深處的故事。將在我心中永遠珍藏！
記憶深處的作文3
輕輕地站在那里，等著你；你那溫暖的笑容，照亮我孤獨的心；可現在，站在原地，你卻不應；抬頭仰望，卻無法再見你；但是你那一雙明亮的眸子，卻深深地，映在我心底；即使面前無你，卻依然等著你。
————題記
雨中，抬頭仰望著天空。天，不知什么時候，變成了灰色。冰冷的雨，打在臉上。看上去，就像淚悄悄地劃過臉龐，即使踮起腳尖，也無法抹去留下的痕跡。淚水含在眼底，卻不讓它落下眼底，這真是堅強的表現么？眼前一片霧蒙，早已看不清面前人物。手中打著雨傘，卻無法擋雨似的。心中的悲傷無法減去，因為無人為我關心。在那淡漠的外表下，卻想不到那會是多么的`脆弱------
也不知道什么時候，心里有了關于你的記憶。你那一顰一笑，都深深地映在心中。無論我如何去用冷漠演示，卻掩飾不掉。這種感覺，已經多久未曾出現在我的感覺中了。心中不知道什么時候有了一束光芒，可依然用冷漠“保護”著自己。像其他人一樣，喜歡著你。可心中卻傳來這么一個聲音：“憑什么是你”微微一顫，心中僅存的一絲好感，煙消云散。處處針對著你，你卻以溫暖，輕撫著傷痕累累的心------
也不知道什么時候，你消失在人間。心也重新墜入深淵，瘋狂地在雨中奔跑，卻只為找到你的蹤跡------夢散了，心也碎了，淚水染濕了枕頭。以為你從未出現，可心中為何還有你的溫暖？這真是一場夢嗎？夢怎么會如此真實？猛然醒悟，原來是這樣------
依然走在雨里，舉著傘，臉上面無表情，直到遇見了你。
記憶深處的作文4
“轟隆隆！”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的'身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，仿佛電影情節中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終于，我經不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了？趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
記憶深處的作文5
還記否？那年夏日我與你一同探訪那宛若江南秀麗的青石鎮。這是個嫻靜安詳的小鎮，我靜靜聆聽它脆耳的聲音，好似世界靜止了般，我與你獨享這悅耳的聲音。——題記
時光靜好，我同你踏上那斑駁的青石板小路。腳下輕快的步子伴著咚咚的聲響。竟也覺得那單調的咚咚響聲猶似鋼琴的音符在歡樂的跳動著，所奏出的動聽鋪曲子。
我望著你那柔情似水的清眸，發現你也同我般，在靜靜聆聽步伐與青石板奏出的'樂章。我好生羨慕這鎮上的居民，竟是如此閑情雅致，便可傾聽那悅耳的聲音。真是好歡喜！好自在！
不巧，雨便嘩嘩的下了起來。我本該是憂愁的，但你反倒越發歡喜。同鎮民借了把油紙傘，你小心撐開。我同你撐傘走進雨巷。淅淅瀝瀝的小雨似乎是在傾訴別樣的情緒。那聲音帶著些許憂愁，也好似哀怨著我們踩疼了它們。
你說你最愛這雨聲了。我不懂你說這淅淅瀝瀝的雨聲，能讓你的心靈完全沉下來。靜靜聆聽那雨聲，似是可以聽清它們其實在小聲呢喃。我心生好奇，但仔細一聽，的確如你所言。
無意路過這獨屬小鎮的學堂。你止步不前，而后你合上油紙傘。靠在學堂的白墻上，閉上眼睛，滿臉陶醉，猶如在靜靜聆聽著什么聲音。我打斷你，問你是在聽學生們念書嗎？可轉念一想，不對啊，他們都沒在誦讀。
你睜開眼睛，輕笑道，我在聆聽他們寫字時，發出的沙沙響？真好聽，這讓我回想起了年少時念書的那段美好時光。可那時怎么就沒覺得寫字發出的聲音這么好聽呢？
我了然，不過真是動聽，我也心生喜歡了。
到了下午，我同你離開了青石鎮。
現在回想起來，那時的聲音還在記憶深處呢！
記憶深處的作文6
“童寶，加油，媽媽相信你！”在教室的旁邊，久久蕩漾著媽媽連綿不絕的聲音。那一聲聲鼓勵，觸動了我心靈深處的柔弦。
KET證書掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
暑假前，媽媽給我報了一個KET訓練班，沒有想到KET的學習是那么的難，剛開始聽聽力的時候，就是滿腦的蒙圈，什么也聽不懂，滿桌的試題將我淹沒，我無力的看著那些試題。但是，在我精疲力竭的時候，都會有一個聲音出現在我的耳畔“童寶，加油，媽媽相信你！”想想媽媽為了我學好KET，每次上課都給帶不同的飯，很晚的時候和我一起分析錯題。頓時讓我精神百倍，一股股溫馨的感覺灑滿了全身，讓我感到舒服極了。
當模考的成績發下來時，我的臉色變得蒼白，忽然感覺到了前所未有的失望與絕望。但是，媽媽的聲音再一次回蕩在我耳邊。如果我不努力，考不過KET，怎能對得起這幾個月媽媽的辛苦付出，每次上課時都在門外等我三個小時，每次都耐心的輔導我的學習，給我帶不同的好吃的.，只是希望我學習的時候不那么的枯燥。為了媽媽，我也要努力、加油！
在學校，我告訴了同學們我要考KET了，同學們卻以鄙棄的眼光看著我，好像在說：“就憑你，不可能。”但是媽媽的聲音再一次響起，讓我有了更大的信心。
功夫不負有心人，期末考試后，媽媽告訴我，我通過了KET考試，那一刻，我欣喜若狂，覺得付出的這一切都是值得的，因為我向全世界的人證明：我能行！
看到那得之不易的證書，似乎又聽見了媽媽的聲音：“童寶，加油，媽媽相信你！”
記憶深處的作文7
激昂的話語，令人振奮，加油的那種聲音，觸動著我的心弦，在我心靈的深處久久回蕩。
漫步在驕陽下，聞著花香，撐著一把太陽傘，以擋住那令人刺眼的陽光，街上的行人都快步行走著，以躲避這令人生畏的驕陽，我看著那已經蔫兒了的樹木和小草，心中也萎靡不振。那鮮紅的叉號，那鮮紅的分數，早已變成了一把尖刀，深深的在我心中刺痛。哦，驕陽無情的灑在大地上，狠狠地炙烤。
忽然聽到一陣兒童玩耍的聲音，似歡笑聲，更是嘲笑聲，走進一瞧，發現這些孩子們是在比賽投籃呢！只見他們當中的一個男孩正在努力投籃，而其他人卻在地上笑著趴下了，只見這個小男孩兒在不斷努力。但是那個籃球似乎在譏諷他，球不是偏了，就是被彈了回來，沒有一個進了的，我也正準備開懷大笑的時候，突然發現原來小男孩有一只胳膊是無法使勁兒的，也就是說他只能用一只手進行投籃！盡管如此，但他卻仍然在不斷嘗試，并大喊道：“我能行。”果真，他真行，他投進了！
所有的孩子們包括我，都情不自禁地鼓起掌來。是啊！難道他不應該被鼓勵嗎？拿堅強不屈的身影成了一道風景線。
“我能行！”是啊，只要你相信自己能行，你便行！在相信自己的同時，不斷嘗試遇到挫折，勇往直行，一次次的'失敗成為你的障礙，應該讓他們不要成為你成功路上障礙，你應該讓它們成為你成功路上的一次努力證明，無論多大的挫折，都不可以放棄！
看著像男孩的身影，那冰冷的分數似乎已經被融化，我的心在一瞬間釋然，在成功的路上，不氣餒，才能做出最好的自己。
“我能行”這是一種聲音，在我心中久久回蕩。
記憶深處的作文8
此經歷過大事小事，大的如驚濤拍岸，小的如細浪翻滾，有的改變了命運的軌跡，有的卻過往云煙一閃而過。在千千萬萬的事情中，它便在我的心中留下了深深的烙印。
記得上課的時候總是認為自己會了，心中也挺嘚瑟，沒事便玩起筆，此時覺的背后一陣癢，回頭一看原來是后座也百無聊賴，便很有興致的和他聊起了課外的事。
不久之后，我就迎來了開學的第一場考試，考試的時候我寫的那是行云流水，心中也是洋洋得意。寫完卷子之后心情是無比的高興，覺得一百分跑不了了。當然在得意了不久之后，我的“回報”就向我飛來了。
老師把卷子扔在我的桌子上，生氣的說了一句“七十六分”，然后手狠狠的在桌子上點了兩下，我驚了一驚。老師的眼神里露出了三分無奈和七分失望。我的心涼涼的，感覺很不舒服。在回家的路上，我想的不是如何和媽媽交代我的分數，而是在想那老師說的那句“七十六分”時的口氣。
我覺的.這可能是成長路上的一次坎坷吧，但我不能包容這個坎坷，所以打此以后，在十二點鐘聲敲響的時候總是帶著積極深處“七十六分”的回聲，激勵自己，挑戰自己，超越創新自我。
“七十六分”說好不好，說壞不壞的話語。好的一面激勵我成長，不好的一面讓我反思，人生如一場不能重新開始的游戲，不能包容自己的錯，也不能用花言巧語去掩飾自己的錯誤，因為那樣只會一錯再錯。何不曬出自己的錯誤讓自己不要有驕傲的心態。
七十六分再見。哦，七十六分再也不見。
記憶深處有一句“七十六分”謝謝你，讓我成長的更快！
記憶深處的作文9
童年似一幅美麗的畫，畫著五彩繽紛的感受；童年似一首悠悠的詩，詩中寫著我無限的快樂；童年還似一條清澈的小溪，溪中流淌著我美好的記憶……而在這點點滴滴的記憶中，令我難忘的便是浴室里的“滑冰場”了。
記得那是一天下午，我無意間看見電視上的.滑冰比賽，雖然當時我才五六歲，但仍幻想著也能像電視機里的選手一樣在滑冰場上“畫”出自己優美的圖畫。于是我突發奇想，在浴缸里“造”了一個自己的滑冰場。
所謂“造”滑冰場，不過是在浴缸里擠滿了洗發水，再鋪一層肥皂沫罷了。在“大功告成”之后，一種自豪感頓時涌入我的心頭：多么壯觀的一個滑冰場啊！可是看到空空的洗發水瓶和只剩一個小拇指大的肥皂，我又有了一點點沮喪。可是對于“滑冰”的期待打斷了我沮喪的心情。我趕忙爬進了浴缸。我先坐在浴缸的邊上試了試這個“滑冰場”的滑度，覺得不滑，便又用手把涂上洗發水和肥皂的地方來回搓了搓，搓出了幾朵漂亮的“大花”才罷休。我滿懷期待地站了上去，腦子里還在對剛才搓出的大花滿意不已，早已將洗發水和肥皂的事忘在了腦后。沒想到剛剛站上去，我便腳一滑摔了個狗啃屎，頓時只感到牙齦一陣疼，一股又苦又咸的液體便沖進了我的嘴里——血！我掙扎著爬了起來，一摸嘴，發現我少了一顆門牙，“哇”的一聲，我便大哭起來，邊哭還邊在浴缸里找我的牙……聽到哭聲嚇得媽媽趕緊跑進浴室，她看見我站在浴缸中，一手里捏著顆牙，滿臉白“胡子”的樣子，笑得腰都直不起來了。
這顆門牙至今仍被媽媽收藏著，而這件事一直留在我的記憶深處，現在想想我還會忍俊不禁。
記憶深處的作文10
在每個人的記憶深處都有一兩個感人的故事，那個讓你懷念的人一輩子都忘不了。
我最懷念的是我的爸爸，因為他在我成長的時候帶給了我許多樂趣。
在我小的時候，爸爸便帶著我去各個地方玩，雖然地方都很小，但我很開心，因為有一個人一直陪我。
有一次爸爸帶我去海南游玩，在出發前爸爸幫我準備好了要帶的東西，尤其是防曬霜，足足帶了兩瓶！我們到達三亞已是傍晚，但還是那么的熱，爸爸便拿出風扇溫柔的對我說，堅持一下，馬上就到住處了，就可以開空調，涼快涼快了，果然住處里，實在是太涼快了，我們吃過晚飯邊睡了。在夜晚當我迷迷糊糊時，感覺有人幫我把被子蓋嚴了一點兒，怕我著涼。第二天，我們便去了海邊，脫下鞋赤著腳走向了海水中，我們一會兒玩兒水，一會兒在海邊堆成城堡，看誰堆得又好看又大，天氣越來越熱了，爸爸便幫我買了一瓶冰水喝，并讓我們先回去在回去的路上，我想爸爸對我實在是太好了，為了讓我解暑特意買了冰水，果然有爸的孩子就是好。
就這樣，在我最需要陪伴時他出現了。
還有一次在我做數學題時，突然爸爸來到我旁邊看著我寫作業，我害羞的擋住了我做的題，想在爸爸走后再做題，正當我想要讓爸爸出去時，爸爸卻嚴肅的說，你這道題是不是做錯了？為什么感覺不對勁兒？在我的.好奇之下我移開了擋著題的手。過了一會兒我才發現，原來我抄錯了一個數字，說不是爸爸，我肯定會把這道題給做錯的。
在爸爸如今現在在外地工作，很少能回家，所以我很想念他，在我的成長中，爸爸是一棵大樹，看著我成長。
記憶深處的作文11
我途徑新華書店，一股書香立即遠遠飄來，霎時我宛如進入了書的海洋。看到動漫區，腦海里就浮現出一段兒童時的記憶。
還記得小時候，為了一本《笑貓日記》，我費了口舌。兒時，由于錢不多，一本《笑貓日記》都買不起。班上一個同學買了13本全集，為了能看到這本《笑貓日記》，我還經常跑去他家看書呢！并且每次只看20頁。有時，還會和他玩什么真三國無雙游戲。如果我不和他一起過關，他就不給我看書。
在這段到他家看書的日子里，我也學會了積攢錢，漸漸地，我的小金庫也豐厚了起來。不久后的兩個星期，我買了第一本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》。雖然我是一個一個字看完,但一個星期就看完了,所以，我覺得很可惜：怎么這么不經看呢？于是，接下來我就想買第二本了，但我如今想不起是什么原因了，總之我遲遲沒能買到第二本了。
因此，這本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》就顯得特別珍貴了，于是這本書我現在還保存著,雖然已經破爛不堪,但還散發著淡淡的書香。
我來到書架前,又引起了我想買第二本《笑貓日記》了，我便不由自主地來到以前放《笑貓日記》的地方，可是《笑貓日記》已不復存在了，心里難免有些失望。我走到服務臺，問了句：“老板，《笑貓日記》還賣嗎？”老板說:“在那個燈下面,自己去吧！”
我徑直走過去,一絲熟悉的味道向我迎面撲來，我看到了那本一樣卻又不一樣的`《笑貓日記》。我拿下書，打開書，靜靜地坐下，看了起來。
慢慢地，慢慢地，我悟出了一個道理：其實一個人看書并不是為了看書而看書，而是通過看書沉靜自己的心靈，提升自身的品味。看書就好比置身于大自然，讓人感受到花的、草的、土壤的、田野的、樹葉兒的……淡淡的清香。
記憶深處的作文12
在我的記憶里，有許許多多的事情值得我去回味。但最令我記憶深刻的還是那一件事……
那是一個陽光明媚的下午，我獨自一人慢悠悠的`走在通往學校的林蔭小路上，手里正拿著一本課外書津津有味地看著。不一會兒，就傳來了“砰！”的一聲，我摸著額頭暗暗叫痛，但又感到無可奈何，誰叫我邊走路邊看書呢？真是自食其果呀！不用想也知道，額頭上肯定起了一個包。但我已經顧不了那么多了，一把抓起書，往學校的方向跑去……
終于氣喘吁吁地跑到了學校，看了看表，(.)還好沒遲到！我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來。正在這時，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時，又是“砰！”的一聲我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個受傷的地方。“真倒霉！”我暗
自嘀咕著，“難不成今天是我的倒霉日？唉！頭這么痛，肯定流血了。”因為我感覺到有一絲涼涼的液體劃過我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當我在書包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時。祖晨陽走了過來，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說：“怎么這么不小心呢？你看，額頭都撞破了。”“沒事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了。”我故作輕松地說道。“這怎么可以！必須得去醫務室消毒。”最終，我還是扭不過她，和他去了醫務室。
在把我的情況和夏老師說了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽回到了教室。放學之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個不小心，造成個“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門口，祖晨陽又不忘囑咐了我幾句才離開望著她的背影，我不禁非常感動。
自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無法忘記。
記憶深處的作文13
在生活中聲音無處不在，笑聲，風聲，雨聲，歌聲……都是經常聽到的。，可人們都無法短時間記住，可一次掌聲卻讓我記憶如新。
記得那是二年級的時候，那時剛換了一個新班主任，發完書第一天上課時，老師就在新課文啊。王.老師讓同學們到講臺上朗讀新課文時，周圍的同學都積極地舉起了手，就只剩下一個人在教室的角落中沒有舉手，那個人就是我。老師見只有我一個人沒有舉手，覺得十分奇怪，就叫我上講臺朗讀新課文。
我有些猶豫不決，全班幾十個眼睛都向我看過來，我覺得十分尷尬，但又不敢上臺去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時，旁邊一個同學大聲老師說:“老師他是一個結巴，他讀不好。”我聽到這句話，剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水，手緊緊的抓著褲子，這時我真想找個地縫鉆進去。但老師笑了笑說:“老師就讓他讀，他只是在等你們的掌聲，鼓勵鼓勵他吧。”
這一句話好像一束陽光，照亮了我的心，這時掌聲響起，我在掌聲中慢慢地走上了講臺，讀起了書，奇怪的是這一次監讀的很通暢，而且很有感情，在我讀完之后，臺上，臺下竟不約而同的發出了熱烈的掌聲，這讓我感覺到它是多么的.有力多么溫暖！我眼中的淚水奪眶而出，深深地向老師同學們鞠了一躬。眼中充滿了希望，就好像下完一場大雨后的美麗彩虹。回到座位后，我的心情久久不能平靜。
經歷了這件事后，我變得更加自信了，讓我對學習又充滿了信心，對同學又有了新的認識。
那次掌聲深深地印在了我的記憶深處，它使我變得更加強大！
記憶深處的作文14
小草，我的朋友。每當我遇到困難時我便會去找它。它，能撫平我的創傷；它，能讓我變得理智；它，能讓我重拾信心。
小草很容易找，小路上，院子里，都有它的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。小草的成長不需要施肥，不需要澆水，只要給它一把泥土和一束陽光，就夠了！
春回大地，萬物復蘇，小草又換上了新裝，綠綠的，嫩嫩的，就這樣裝點著大地。
我愛小草，是因為小草的堅強，無論是人跡罕至的荒地，還是肥沃的土壤；無論是石頭隔絕，還是墻壁阻擋，它都堅強地生長著。立春時分，積雪還沒化。便可看見綠綠的它已經露出了小小的腦袋，除了小草，周圍沒有一點兒綠色。任風吹雨打，新生的它仍像勇士一般堅強的立著，告知人們春天的到來。
夏日里，小草瘋狂的成長著。就算夏日的毒日，也不會把它們烤焦，就算夏日的'暖風，也不會將它們連根拔起。當然，小草的生活也不是一帆風順的。憤怒的夏天也會召喚來一陣狂風暴雨，雨后，有些小草折斷了腰，有些小草累的趴在了地上。不過，一會過后，便又挺起了胸膛，小草身上的露珠，讓它們顯得更有活力與生機。
漸漸地秋日臨近了，小草的顏色也變深了，這也許是一年中最后一抹綠色了。隨之而來的便是不可一世的冬天，大多數小草已經變黃了，但它們仍挺立著，仿佛在說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
這就是我的朋友，小草。它將繼續用它的堅強守護著大地；而我，也會學會堅強，在逆境中成長，在失敗中成功。
謝謝你，我忠誠的朋友——小草！
記憶深處的作文15
在我記憶深處，有一個梧桐樹，在童年里陪我渡過了許多快樂時光。我的童年大部分時光都是在外婆家渡過，外婆家的院子里有一顆梧桐樹，伴著我長大，在我的童年里，它就是我的玩具，也是我的朋友。
從小它就伴著我長大，每次我們去外公家的'房頂，總能看見那棵樹在那里，掉了一些葉子，這棵樹根深葉茂，長得非常高大，比房子還高。不過那里房子最高也就兩層的，一般都是平房，因為還是農村嗎。記得小時候我經常和小伙伴在那棵樹下玩耍，在特定季節總會掉下來一些東西，于是我們就叫這些東西毛毛蟲。因為這些東西真的非常像毛毛蟲，一節一節的跟毛毛蟲差不多長，而且身上還長有毛，你們說像不像毛毛蟲呢？
因為這棵樹并不是在院子的中心，而是比較靠大門那邊，所以掉的時候經常會掉到廚房的房頂，而那個地方。還會掉的大門前。有時他掉的太多了，大門前就都是毛毛蟲，簡直就像一片毛毛蟲的大家庭一樣。
這顆樹也給了我許多印象，雖然現在這棵樹已經沒了，但是我仍然非常想念小時候，天天見毛毛蟲的時光，也真懷念小時候，要不是外婆家蓋房，這棵樹也不會被砍。
大家一定想不到童年里陪我時間最長的竟是這棵樹，不過這倒并沒有什么稀奇的，因為這棵樹畢竟是棵百年老樹了，很久以前就已經有了在外婆那一代十幾棵樹就已經長得很高了，而現在這棵樹雖然被砍伐了，但是我時不時還會想起當時掉毛毛蟲的時候，和朋友們游戲的歡樂時光也始終銘記于心，記憶猶新。
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