記憶的作文4篇【通用】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
有一條不為人知的小河，靜靜地流淌了千百年，不帶聲息地滋養著一方水土，一方人。
歲月沖刷著記憶，那條河的名字，早已被時間帶來的黃沙掩埋，但它，只是一笑而過，依然日日夜夜流淌著，平平靜靜，守候著只屬于它的一份回憶。
許多年前，當它還那么清澈，一眼就可以望見河底淤積的泥沙、細圓的卵石時，我所描繪的它的故事，就開始了。
一條彎彎曲曲的河流，一座年份久遠斑斑駁駁的石橋，幾家農舍零星地分布在四周，日子是那么平實，就像眼前流淌著的河水，走近它，撲面而來的是一股淳樸濃厚的鄉間氣息。
年復一年，四季交替，它都一如既往地向前，從不停歇，似一位行色匆匆的旅人，從不為任何人或物而停留，給沿岸帶來生機，為遠方帶去希望。春天，它的`腳步更加輕快，蹦蹦跳跳如一個孩童。夏季，水更活了，似乎也溫暖了許多，幾個孩子學游泳，還在看似不深的河水中摸螺螄，捉小蝦。秋風蕭瑟，落葉被風吹了滿地，走在上面“咯吱咯吱”作響，不遠的天空中還能望見南飛的大雁，大多排成“人”字形，飛向遙不可知的南方。深冬，雪花夾雜著料峭的寒風，絲絲縷縷，爐灶上冒著熱氣的團子與飯菜，帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺，有“噼啪”豆莢炸裂的聲音，溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳，也不管已經凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……
這些并不是我的記憶，只是母親口中所講述的點點滴滴。但它，依然流淌著，只是換了個方式，照看著它已滋潤過的子子孫孫。
日子就這樣平平淡淡地繼續著，雖無城市之繁華，但我更愛這兒，有水有人家的地方。歲月留下點滴痕跡，但不變的是我的鄉愁。這日子說淡，卻也像那從從容容流淌過的家鄉水，充滿了生活的氣息。
記憶的作文 篇2
冬天是個美麗的季節。
冬天不像春天的生機勃勃，夏天的百花爭艷，更不像秋天的豐收景象。在冬天時最美麗的是雪，它飄蕩在地上，茫茫一片，像是給大地鋪了一層棉被。我很笨，不會堆雪人，更不喜歡打雪仗，但我喜歡靜靜地看雪，到處都是一片白色，是那么純潔。
冬天里，星星、月亮、明朗的夜空陪我上學，接我回家�？吹侥丘嵉脑鹿猓页耄涸铝辽系降子袥]有嫦娥姑娘和小玉兔？
我喜歡一個人在晚上，依偎在床頭旁，拉開窗簾，對著窗外的冬景發呆。有時太入迷了，眼前會浮現出童話故事：灰姑娘、白雪公主和七個小矮子的故事等，我覺得這是一種享受。雖然它是免費的，可是，它比任何一種東西都有價值，因為它會讓你有美好的聯想。
記憶中滿樹的'雪花成了一抹永不褪色的風景，時值十數年后的今天，我們遠離故鄉浪跡天涯，故鄉那絨毛般的大雪仍在我的心頭飄飄揚揚，舞成一樹樹千姿百態、婀娜多姿的銀花……
又回到了年前的一個下雪天，一家人坐在房子里，誰也不敢出門去吹寒風，只有妹妹豆豆穿得很厚，帶著帽子，圍著圍巾，戴上手套，因為她剛學會騎自行車。也許是騎技不佳的原因，她一下趴在了馬路旁邊的花叢里，頭上、身上沾了一身雪，她也很愛面子，迅速站起身來，將身上的雪拍干凈，可是，這一切都盡收我的眼底。我故意裝作什么也不知道地問：“你摔倒了？”“沒有，誰說的？”這時，我把她拉到鏡子前，她一看一頭的雪，可是當時雪都停了。我開始大笑起來，不過這笑可沒有一點侮辱她的意思，只是覺得她很天真，很好玩，她也很不好意思地笑了起來。
過去發生的趣事一件件又浮現在眼前，真后悔當時為什么沒有珍惜那段美好的時光。那段時光里有著現在沒有的輕松。
記憶的作文 篇3
舊憶就像一扇窗，推開就再難合上。記憶中的風景卻是第一股撲面而來的清風。
溪亭日暮
妙齡女子執一蘭舟，泛舟湖上，微動漣漪。不知是她醉了，還是夕陽醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風景，也是李清照記憶中完美的風景。畢竟，她一去不返，僅有此詩留有紀念，紀念曾經的她，讓她成為我心中的風景。
花間獨酌
見一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬斷人間仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時，有誰能看到他的另一面？如此孤獨，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態，也活成了我心中靚麗的風景。
窗外飛雪
窗外，鵝毛大雪紛揚落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風飛揚，如此才女百年一見，她看雪之景便是我記憶中的風景。
竹杖芒鞋
聽見，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨不覺”，為何不覺？因為你有竹杖芒鞋，更有一蓑煙雨。誰怕？或許是你的樂觀喚起太陽、當你回首蕭瑟之處，亦無風雨亦無晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬里，因為你是我記憶中最美的風景。
記憶中的風景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風景，不需要太熱鬧，有詩意便好；記憶中的'風景，無論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風景，就是那時的你們。
記憶的作文 篇4
快放學了，外面正下著大暴雨，狂風呼嘯，握著手里的雨傘，那一幕幕的往事從腦海里汩汩地流淌出來
只記得那是一個秋日的早上，陽光穿過樹枝拂過地面的落葉，仿佛讓大地鋪上了一層金黃色的地毯。秋風拂過，停留在地上的“蝴蝶”瞬間充滿了活力和生機，飛向空中，賣弄著美麗的舞姿。我哼著小曲兒背著書包直奔向學校。
誰知快放學時，一片黑壓壓的烏云帶著恐怖的笑容飄了過來，天色漸漸地從明亮變成了昏暗。緊接著一陣狂風吹來，猶如一只餓了許久的野狼，眼睛里冒出一股殺氣，兇神惡煞地撲了過來。我被這可怕的畫面嚇得一個激靈，開始為沒有帶雨傘感到擔憂，同時也有些懊惱如果我看了天氣預報就不會忘記帶傘了。而其他帶傘的同學正安靜地做作業，絲毫不擔心會淋雨，這讓我更加恐慌。
放學時，我的心跳得越來越快，一路小跑并小聲嚷嚷著：“完蛋了，完蛋了！"快走到教學樓樓梯口時，大風已經把那些小樹吹得不成樣子，一陣電閃雷鳴之后，一大塊一大塊的“珍珠”重重地砸了下來，那些小草兒、小花兒一個個都被打趴了。我心想：這雨一定會越下越大，干脆現在冒雨跑回去吧！于是我把心一橫，頭頂著書包沖進了風雨中。
在雨中奔跑的我，沒有依靠只有奮力地向家跑。雨已經浸濕了我的頭發，衣服上能擰出一大盆水，褲子、鞋子也都濕了。
雨越下越大，渾身濕透的我被迫在一個公交站臺上躲雨。我呆坐在那個位置上很久，很久。我想過沖回家，但是大雨想留住我。突然想起我還有電話手表，于是立即給爸媽打電話，“您好，您的.電話已欠費"我沮喪地垂下手腕，一股莫名的東西堵住喉嚨，我像被遺棄的孩子，老天都不幫我，一想到這里淚水情不自禁地奪眶而出，從臉頰劃過深深的一道淚痕。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
一輛又一輛的公交車開過，都問我：“你走嗎？”我身無分文，沒有回應，只是默默地坐著。雨水順著淋濕的頭發，沿著冰冷的臉頰混著淚水滴下，腿微微顫抖著，渾身濕透的我緊緊地蜷縮在站臺上，凍得直打哆嗦。
“小朋友！”我抬頭一看，一輛白色的小轎車開過來，一位穿著黑色夾克的叔叔喊我：“小朋友你過來！”我一臉茫然地走過去，直到他從車窗遞過來一把雨傘，我一下子醒過神來，連忙說：“謝謝！”他說：“你快回去吧，別凍感冒了，再見！”隨后便瀟灑地開車走了，剩下我愣在原地，我還沒來得及問他聯系方式，我還沒問怎么把傘還給他呢！
不知不覺，我再次走到了這個站臺，希望能再次遇見那輛車。但那輛車如人間燕發了一般，只剩下那把雨傘帶給我的溫暖，深深地刻在我的腦海里。
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