記憶的作文[匯編3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　有一個人，她很想他。

　　他和她相識于五年前，她覺得他人很好，很愛臉紅，他覺得她很純潔，不入世俗。那時候她喜歡著另外的人，他也喜歡著別人。他和她，是普通朋友。

　　四年前，她認為他可以說知心話。于是他成為她的知心朋友，彼此分享青春的故事，他和她彼此信任彼此依賴。那時候，他多看了她一眼，那時，她記住了他的目光。那年，他們很鐵。

　　三年前，他們人生中最重要的一年，這一年，他們鮮有交集。他在教室的后面和人稱兄道弟，她在教室的前面混在自己的小團體。兩人各有各的生活，只是不曾忘記那個曾陪伴自己的兄弟。

　　兩年前，她上了大學去了遠方。他留在母校繼續奮斗。那一年，她糾結著自己的青春，無暇其他。她回學校，彼此也不過寒暄幾句，兩人，不過是散落天涯的老朋友。

　　一年前，他考上了她的那所大學，成為了她的學弟。她對他，無比關心，他對她，充滿感激。她對他發自內心的關心，不摻雜任何雜質。他對她，形成了依賴。而長久不敢陷入感情的她，把這份依賴當成了愛。他像很久以前那樣懂她，懂她內心的.痛苦，懂她的笑容背后的哀傷。于是，她犯傻了，鬼使神差般的喜歡上了他。他說，我分不清對你的感覺是對親人還是別的。她明白，那是委婉的拒絕。她哭了，沒關系，算了吧，從此不再提了，你要像往常一樣對我好。

　　她看他的空間，看到了那個他愛的女孩。痛苦過后，釋然。她明白了不要再用全部心力去愛一個男孩子，真正值得你喜歡的人不會跟你玩曖昧的游戲，真正愛你的人明白自己的內心，明白自己想要的究竟是什么，他不會像選購商品一樣衡量去選擇。愛是沒有理由的，愛了就愛了，不愛就不愛了。

　　他遵守諾言，像往常一樣對她好，她隱掉悲傷，繼續把他當成好哥們。時間，不允許人們放棄掉五年的情感，人是感情動物，在一起久了，感情變質很正常。走錯了，還有改的機會。他和她，回到了原來。可誰又知道，究竟回不回得去。

　　她要遠行，他無微不至地關心。那些溫暖的電話讓她的心中很是感動，也曾幻想兩人能夠真的“風雨過后，彩虹依舊”。不過心里明白，人與人相處要把握度。錯了一次，就不要輕易錯第二次。假期很長。他問她想不想他，她說了一個字“想”，他不知道，這個字是她多少情緒的爆發。在外面孤立無援時，她想他。在家中平靜生活時，她想他。他是不是想她了呢，誰又知道呢。這份情感，曖昧不明，誰也不知道誰。

　　他說，考到我夢想中的學校吧，做我的學姐，我去找你。她沉默，想，這算不算承諾。她說，我長大好多呢，小熊。他說，你就是個小傻瓜，還長大呢。他叫她胖飛，她叫他瘦豬。多么溫暖的記憶。

　　她慶幸有一個假期，可以讓心安靜一下，好好想想未來。她不會再奢求什么，也學會不那么用盡心力，學會去關心自己的情緒，學會不那么依賴一個人。她不知道他這一段時間學到了什么，只愿他，安好。

　　他和她，未來將會怎樣，無人知曉，誰也不知道誰跟誰會走到一起，未來又是誰能預知的呢。平淡的流年里，結局已經沒那么重要了，關鍵是曾經有過的友誼。

記憶的作文 篇2

　　每個人都有一個記憶寶盒，那里珍藏著屬于他們自己最特別的記憶。

　　之前去福州，偶然在景區里看見了蹦極臺，因為家人從小灌輸禁止去危險的大型娛樂場所的觀念，所以還是敬而遠之。

　　但是，這種記憶似乎在我的腦海中揮之不去，有個信念告訴我，我還會與他會面。托我哥的福，我真的見到了他。高高的架子聳立在龐大的山谷里，100米左右的高度，不斷有挑戰者在空中飛躍，尖叫聲回蕩耳邊。我坐在草地上看得入神了，竟不自覺地發抖，頭上沁出冷汗，整個人感覺怪怪的。

　　作為“家屬”陪同，我可以上去坐在一旁觀摩。電梯極速上升到達山谷頂部，100米左右的高空臺如懸浮的島國，我仿佛可以聽見云層膨脹和大氣流動的聲音，雖然四周都是光滑筆直的峭壁，但是還是有鳥愿意在這里休憩一下。底部是一潭藍汪汪的清泉，一些不知名的`大魚生活在這里，雖然不是很深，卻也容得下一個大家族。

　　一轉眼時間就到了，哥哥穿得跟變形金剛似得一步一步挪到跳口，我知道，他的內心此時已經是波瀾起伏，我不禁有點幸災樂禍。“3、2、1！跳！”“等一下！”真是從來沒見過他這么膽小，就直接被教練給拎了下去。接著，整個山谷回蕩著他不羈的吼叫……

　　我雖然沒有親身去體驗，但也感覺在生死線上走了一回，玩那種游戲，是需要大量的勇氣與決心。正如我們在生活上，也是需要有一樣的精神。這深深地烙在我的心中，它告訴我，勇者也可能是屬于女孩的。

　　時間開關打開，就會有許多特別的記憶，激勵我們的成長。

記憶的作文 篇3

　　總想寫一些關于故鄉的人的故事，搜腸刮肚地把思緒在故鄉的每一個人的身上掠過，應該是在發現或者是突發奇想地把他們瑣碎的事記錄下來。

　　在我生活的村子里，從有人居住一直到今天，沒有可以考證的文字依據（只是有些家族的族譜有簡略的記錄）。隨著年代的久遠而無法收集，即使能找到相關的印證材料是，是十分稀罕的，也同樣是封閉的，不肯與人作參考，怕被流失。

　　的確，每一個村子都有他們的傳奇，都是一本厚重的、寶貴的生活史。因為生生不息，人氣繁衍至今，許多的苦難和磨礪，歷經時間的流瀉才有村子今天的布局，才有創造生活的艱辛和感動之處。

　　每次回到村子里，八九十歲的老人們已經不多，他們口頭里傳下來的是村子的苦難和興旺。我深深地體會到有關村子的發展是一輩又一輩的人在不斷追求 ，不斷付出后的新面貌。

　　他們的故事平平淡淡，沒有風生水起、波瀾壯闊的宏偉場面，只有淳樸至善的大山性格，同樣把振興家業和國家的命運緊緊地聯系在一起。

　　如今的老人們談論起上世紀四十到七十年代的生活，是命運注定給他們要經歷的一段磨難。

　　他們大多數的人家都因為貧窮而衣食沒有著落，人不人鬼不鬼的拖家帶口過日子，饑餓和疾病時時在威脅著，在忍饑挨餓的歲月里苦苦的掙扎，因為那時的每一寸土地都是寶貴的，對土地的依賴性特別的強烈，沒有土地就無法耕種，就沒有糧食就得挨“二兩八”（餓肚子）。

　　那段心酸的歲月，更多的是留給他們心里的傷痛和無奈。但是，每一個人都在拼起老命地努力，設計自己的勞動能換來飽餐一頓的愿望。

　　我不能不為村子里的人感動，是因為有他們的不斷付出才有村子的變遷。

　　打從我記事的時候起，我也就知道，生活在鄉下的孩子，經歷饑餓的時間要多一些，甚至是當今孩子們想都想不到的'，也不敢去想，或者說沒有意思的話題。

　　現在的孩子是幸福的，是金貴的。生活是富足的，心里的壓力要少些。

　　可是，我的孩提時代是上世紀七十年代初期，只有可以幫助干活，就要被父母安排一些力所能及的活。如放牛、打豬草、砍柴之類的事，使父母都有時間在大集體里掙工分，有時候，安排的事情沒有做完，是要被父母責罵的，這也就成了父母辛勞候的泄憤的方式。是啊，父母也希望有一個好的結果，能為他們或多或少地藤出手腳休息一會兒。

　　有些時候父母還強調，用一種嚴厲的方式來督促孩子完成的活，我知道，農村的孩子沒有真正的閑過一天。我就是那個年代的孩子的一個縮影，歷經酸甜苦辣咸的磨礪，才知道今天擁有的是多么的不容易，才倍感今天的生活的知足。

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