記憶的作文[經(jīng)典4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　二十號晚上剛下火車，同學陳玉菁就打電話過來：“明天學校有個活動，我要上課，不能來，你去吧，別忘了明天下午兩點啊！”說完就把電話掛了，我想學校的活動，多參加參加，是件好事，也沒多想，第二天就開開心心地到學校去了。

　　教室里坐滿了人，我們走了一圈才找到座位，一看桌子上有幾張紙，上面印的是周華健的《朋友》，但卻要用法語唱出來，這對于我們來說無疑是一種考驗。

　　經(jīng)過反復的練習，我們已經(jīng)對這首歌有了一定的了解。這首曲子非常悠揚，聽起來很容易讓人陶醉其中，不可自拔。

　　經(jīng)過幾天的反復的練習，我們已經(jīng)可以唱這首歌了，并跟著這首歌做一些簡單的'動作。過后的幾天，雖然我們已經(jīng)熟悉了動作，但老師還是不斷的修改，不斷地讓我們練習，甚至我們每一個人的笑容都要糾正，每一個人的站姿都要過關，可以看出老師非常重視這次的活動，我心里不禁暗喜，看來參加這次的活動，為此付出這么多還是值得的。

　　有人說我們只是炮灰，羅格根本看不到我們，我們的表演等于白費，可是我認為，學校能把這個來之不易的機會給我，我就應該珍惜。

　　我和跟我一起的女生們都認為我們不應該辜負老師的一片苦心，就算見不到羅格，這也能成為我一段最美好的回憶。

　　表演的那一天，我們在后臺看見了羅格，雖然沒能如愿看到羅格的面孔，聽到羅格的演講，至少我認為我經(jīng)歷了這次的活動，經(jīng)驗也更加豐富了，以后至少和別人聊天時，我可以自豪的說起這件事情。

　　我相信，這件事也會深深印在我心中，成為一段永恒的記憶。

記憶的作文 篇2

　　穿越漫長的時空，那些沉淀在記憶長河里的碎片將我拉回了那個充滿溫馨的童年歲月，在腦海中向我走來的是太婆拄著拐杖顫顫微微的身影。

　　盛夏的夜晚，冷冷的月光靜靜地流淌著，青蛙此起彼伏合唱著，知了也不知疲倦地渲染夏日的熱烈。斑駁的樹影中，太婆一邊搖著蒲扇一邊開始了她繪聲繪色的講述：在很久很久以前，有一個叫花木蘭的.女將軍……太婆講故事有兩個顯著特點，一是通俗易懂，二是生動有趣。一個個鮮明的人物形象就在她口中活了起來，就這樣，我認識了花木蘭，穆桂英……在感動于這些故事的同時，涌起的是對她們的崇敬。這無疑是一種最好的文學熏陶，寓教于樂，是她用那如清泉般的話語灌溉著我的心靈，滋潤著我那貧瘠的思想之根。這大概就是我后來喜歡文學的原因吧。

　　長大后，學業(yè)成了我和太婆之間的東非大裂谷。每次回家，總是隨意的問候幾句，然后奔向?qū)W校。上個星期六，我一回到家正巧碰見來玩的表妹，無意間問起了今天是星期幾。太婆說是星期一，我說是星期六，激烈的爭執(zhí)間，太婆急了，大聲說：“肯定是星期一，我記得你說過今天放假的，不然去看日歷！”我半信半疑地走到日歷面前，果然是星期一，可是是上個星期一呀!“您怎么不撕日歷呢？”我問太婆，“哦！”她拍了拍頭腦，說：“每次你回來的日歷我都留在那里，沒有撕，等下一次再撕，沒想到一過就是一個星期，唉，人老了，不中用了，你看，把這事都忘了。”剎那間，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一起涌上心頭。當隨著年齡的增長與上幾輩的“代溝”越來越明顯時，是否想過歲月的流逝帶走了他的許多東西，唯一沒有改變的是對我們的愛。

　　也許世事的變遷，會使很多記憶模糊，但在我腦海中永不磨滅的，就是她——我的太婆，對我永遠的愛。

記憶的作文 篇3

　　春天的風年年吹過，拂走的是舊年的落花，普照的是金色的陽光，盛開的是向陽的花朵，沉淀的是春天的記憶。

　　那卑，外婆的棉被

　　那年，四歲的我發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么全家只有我的棉被是暖哄哄的？我一路跑到陽光燦爛的小院，外婆正在曬棉被，她臉上的皺紋像一朵盛開的向陽花，瓣瓣深藏著慈祥的笑意。“因為陽光喜歡乖孩子，它鉆進了你的被子。”外婆笑著答道。

　　當我漸漸長大，外婆也已故去多年，那記憶中的棉被仍溫暖如春，我的心里有一幅畫面：向陽的小院中，外婆慈祥的笑意，陽光落在棉被上，空氣中綻開暖暖的香氣。

　　那年，外婆的棉被，是春天最溫暖的回憶。

　　那片，向陽的花圃

　　曾幾何時，那片向陽的花圃吸引了我的目光。花圃中沒有嬌艷的月季，雍容的牡丹，淡雅的芍藥，有的只是幾朵不起眼的向陽花。

　　但是，我曾在暴風雨中領略過她的豪氣，疾風驟雨中，區(qū)區(qū)幾朵小花點亮我的眼睛。豆大的雨珠砸下，她卻仿佛是暴風雨中的精靈。時光荏苒，我的腦海中仍有一幅畫面：暴雨中，幾朵向陽花頑強屹立，彰顯著生命的堅定與美麗。

　　那片，向陽的花圃，是春天最堅定的記憶。

　　那刻，陽光的`微笑

　　陽光，一個多么光明的名字，卻有一雙黯淡的眼睛——他是一個盲人，我們說。

　　“不，我是一位聆聽者。”08年的春晚，他以一位盲人的視角詮釋了一個愛與感恩的春天。在那樣一個萬家燈火的的夜晚，我的腦海中留下這樣的畫面：他深情地歌頌著，綻放在閃亮的鎂光燈下，那樣飛揚的微笑，撕碎陰霾。

　　那刻，陽光的微笑，是春天最樂觀的記憶。

　　流光恍如一夢，在這成長的春天里，我的記憶長廊里留下三幅畫面：溫暖、堅定、樂觀。這是陽光，是向陽花開，是永恒的春天的記憶。

記憶的作文 篇4

　　在每個人的心中都有一份屬于自己的記憶，珍藏在心中的記憶總是最珍貴的，它不一定是歡樂，也有可能是苦惱。心中的天空是廣闊的`，那份被珍藏的記憶卻可以充滿整個心空。

　　早上，剛剛醒來，外面正下著鵝毛大雪，窗外的景色被雪覆蓋成白色的海洋。“嘟嘟嘟……”電話聲響了，打斷了我的沉思。原來是朋友打來的，朋友非常喜歡雪，她打電話是希望我可以跟她出去看雪玩雪。

　　雪越下越大，而我和朋友卻毫無目的的漫步在雪中，不一會兒，我們的身上已經(jīng)有了厚厚的一層雪，朋友興致沖沖地提出要打雪仗。我們打了好久，累了，就好無顧慮地坐在了雪上，我們依舊像以前一樣，有一句，沒一句地聊著。休息夠了，幫彼此整理了身上的雪，又毫無目的的走著。

　　在我們的前面，跑著三個調(diào)皮地男孩，也許，是男孩們跑得太快了，一不小心摔倒了，我跟朋友相視一笑，跑上前扶起了男孩，男孩對我們說了聲謝謝，又對我們說：“姐姐，跟我們一起打雪仗吧！”看著男孩們天真的面孔，我跟她異口同聲地說：“好啊！小弟弟！”我們在互相追逐，爽朗的笑聲引得行人像我們注視，我們在歡快的打鬧。

　　不知過了多久，男孩們累了，對我們道別，我望著朋友，她的臉上依舊洋溢著笑容。在我印象中，她從來都沒有這么笑過，我好奇的追問她為什么笑得這么開心，她微微一笑，說她小時候他的爸爸媽媽也這樣陪她打過雪仗，但那次以后就再也沒陪她玩過了。

　　我拍了拍她，笑著對她說，你以后可以找我陪你玩啊！朋友就是要在一起的啊！她笑了，是我看到她笑的最開心的一次。

　　那個微笑，一直讓我珍藏在心底，我依舊沒忘記朋友微笑的樣子，也許這個微笑對別人來說，它微不足道但對我來說，它是我心底最珍貴的記憶！

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