關(guān)于記憶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的記憶作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級(jí)時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺(jué)很溫暖。龍老師長(zhǎng)得可好看了！她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺(jué)得特別和藹可親。
龍老師的.教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì)講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽(tīng)龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對(duì)我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因?yàn)槲也皇前嗌铣煽?jī)最好的，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿(mǎn)分。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來(lái)，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎(jiǎng)了我一番，但我的臉卻像火燒了起來(lái)。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過(guò)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做。”
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個(gè)特別的位置。
記憶作文 篇2
從出生到小學(xué)，因?yàn)榘职珠_(kāi)卡車(chē)，所以常常去外省，爺爺?shù)挠洃涀魑摹Ｔ谖业挠洃浿校沂窃跔敔斈棠棠莾洪L(zhǎng)大的。
爺爺是個(gè)60多歲的老頭，每天起早貪黑，種著好幾畝地。他一年四季都不歇著，春天種油菜，夏天種西瓜……每個(gè)季節(jié)都有農(nóng)作物播種或收割。我還很小時(shí)，奶奶要照顧我，幾畝地都有爺爺一個(gè)人種。爺爺很執(zhí)著，什么是他都自己干。別人都請(qǐng)小工，但爺爺從不這樣。爺爺常常讓我教他學(xué)數(shù)學(xué)，他說(shuō)：“我們這些老農(nóng)民，那些商人常會(huì)騙我們。我們辛苦種的，就這樣被騙，太可惜了。”
我從小就佩服爺爺，要向爺爺一樣。爺爺對(duì)我說(shuō)：“潔潔，一定要好好讀書(shū)，為我們家爭(zhēng)光，。到時(shí)，就不會(huì)被別人瞧不起了。別人也不會(huì)說(shuō)姓‘岑’的，頭頂被一座山壓著，不出山了，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)一定會(huì)努力的.。
漸漸長(zhǎng)大了，爸媽也轉(zhuǎn)業(yè)了，我就離開(kāi)了爺爺。但我常常去看爺爺。20xx年，我8歲，在學(xué)校上學(xué)。放學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“潔潔，爺爺生病住院了。”“怎么回事？”我著急地問(wèn)，“去醫(yī)院吧。”一到醫(yī)院，爺爺躺在病床上，一見(jiàn)我來(lái)了，吃力的從床上坐起來(lái)，說(shuō)：“哎，你們這么忙，干嘛來(lái)的。潔潔又要考試，明兒別來(lái)了，我沒(méi)事。”我從書(shū)包里拿出蘋(píng)果，“爺爺。吃蘋(píng)果。”“不吃，你自己吃。”“不，這是老師獎(jiǎng)給我的，我要給爺爺，愿爺爺早日康復(fù)。”爺爺拿下了。后來(lái)從爸爸口中得知，爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)，腦溢血。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不不行了。醫(yī)生說(shuō)他太勞累了，讓他多休息。病好以后，爺爺人就一瘸一拐去種地。上星期，我去看他，他一直拉著我的手不放。他說(shuō)我長(zhǎng)胖了，他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我要回家時(shí)，他一直送我到村口。看著爺爺一瘸一拐的身影，我不禁留下了眼淚。
晚上，坐在窗前，我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺那蒼老的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干燥的皮膚……忽然之間我感受到爺爺對(duì)我的付出。
哦，愛(ài)在心靈深處……
記憶作文 篇3
春天的陽(yáng)光不溫不燥，適合存放一些如花盛開(kāi)的記憶。
——題記
手捧一張照片，看到兩個(gè)女孩笑靨如花，頭頂一束櫻花，很是美麗。它撥開(kāi)我深藏的記憶。
四月，窗外的櫻花已經(jīng)開(kāi)了起來(lái)。我悄悄把眼光從英語(yǔ)老師臉上移開(kāi)去，望著窗外靜靜佇立的一株櫻花樹(shù)。下課鈴?fù)蝗豁懫穑壹泵剡^(guò)頭去看，講臺(tái)上英語(yǔ)老師正要收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，班主任恰好走進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)，她的名字是小Y，大家鼓掌歡迎她！”教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。你的臉頰像充滿(mǎn)水質(zhì)的桃子，在陽(yáng)光下可以看見(jiàn)上面一層細(xì)細(xì)的茸毛；你的大眼睛在柔柔的陽(yáng)光下格外美麗而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的見(jiàn)藍(lán)色的天空和疾馳的流云。春天的陽(yáng)光灑在你的肩頭，你面頰微紅，淺淺一笑，印在我盛開(kāi)如花的記憶中。
一年后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。一個(gè)春日融融的日子，陽(yáng)光純凈而又明麗。風(fēng)清柔柔地拂過(guò)你我的身上，空氣中流淌著櫻花的味道。我們急不可待地跑到櫻花樹(shù)下，仰頭欣賞著櫻花艷麗的花兒。微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿(mǎn)天滿(mǎn)地的都是櫻花的花瓣，像是下了一場(chǎng)櫻花雨。它們猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈。你我一同撿拾著美麗的`花瓣，我們輕輕拾起一瓣、兩瓣……小心翼翼地把它夾在自己厚厚的書(shū)本里。春日的陽(yáng)光灑在你的身上，你滿(mǎn)面春風(fēng)，莞爾一笑，印在我盛開(kāi)如花的記憶中。
又是一年，窗外櫻花樹(shù)開(kāi)得正好。我仰望滿(mǎn)樹(shù)繁花，花期將近了，孤立的櫻花樹(shù)也一定很孤單吧！我和同學(xué)們相約來(lái)到你的病房，隔著透明的玻璃房間，我又見(jiàn)到了你。你頭戴一頂粉色的帽子，身著淡粉色的衣服，見(jiàn)到我們時(shí)你滿(mǎn)臉欣喜。我拿起話(huà)筒和你談?wù)撝嗬镄迈r有趣的事情，嘴里說(shuō)著盼你早日康復(fù)，重返校園一起賞櫻花之類(lèi)的話(huà)，心里卻難過(guò)得很。“白血病”這三個(gè)可怕的字眼在我腦海中揮之不去，而你在經(jīng)歷了巨大的病痛之后仍能面帶微笑，樂(lè)觀(guān)的對(duì)我說(shuō)我們一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛開(kāi)的櫻花，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
在以后的日子里，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和失敗，總能想起你春天般燦爛如花的笑容，它將永遠(yuǎn)留存在我盛開(kāi)如花的記憶中。
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