精選記憶的作文400字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文400字 篇1

　　童年的趣事如大海一樣無邊無際，有開心，有憂愁，有傷心，有難過，有……在我的記憶里，這件事使我久久不能忘記。

　　記得那是五年級升六年級的時候，我一進班看到了班里怎么那么亂?“老師一向不是都不讓我們說話嗎?怎么老師看著我們讓我們說話呀?”我感到很奇怪,我一頭霧水的回到位上問同學:“老師怎么了?”同學說：“老師說我們今天分班所以讓我們說說話。”我聽到分班這兩個字就像天塌下來一樣。然后我用傳信的方式與我的好朋友-單凡告別，單凡被分到了六年級八班，我被分到了六年級五班，一想到這件事，我的淚就溢滿了眼眶心想：校長，老師唉!你們的心怎么那么狠呀!把我和我的好姐妹都分開了。你們不知道我和單凡的關系呀!

　　下課了，我急忙沖進教室，去找單凡，原來，她也來找我了呀，我們真是心心相印呀，我拉住單凡的手說：“你可不要忘記我呀，我們可是好姐妹!”她拉住我的手說：“你放心吧!我一定不會把你忘記的'，希望我們初中時能分到一個班里面。”

　　我相信，我們的友誼一定會地久天長，我們彼此都不會忘記的因為我們是永不分離的好朋友。

記憶的作文400字 篇2

　　一年前，剛剛與相處了六年的同學分離，心中飽含著失落與難過，但又對新的同學充滿了未知的好奇。

　　那天，炎熱的氣息中夾雜著我的一絲不安，金色的陽光透過樹葉的縫隙，在地面上形成了一些大小不一的光斑。在開學之前，我們都曾希望能分在同一個班級里，甚至能成為同桌，而此時墻上的那張紙卻包含著我們的希望。

　　揣著忐忑不安的心情，走到了最后一根柱子前，一眼就看到了那個熟悉的.名字，一時間我的心也跌入了谷底，因為那個班里只有他一個人……而從十一班看到了四班，沒有出現我熟悉的任何一個人的名字(也包括我的名字)，一時間我那強烈的好奇心戰勝了失意，而整個世界也因此明亮了一些，因為即使不在一個班里，彼此距離也應該不算太遠，我繼續尋找，始終沒有發現我和小明的名字。

　　沒考上？不對吧，不是九年義務教育的嗎？我懷著焦急的心情，臉上也掛上了一絲不安，再次圍著找了一圈，十二班、十一班、十班、九班……三班、二班，為何沒有一班？而在我迷惘的時候，遠處的小明看見了我，略帶些興奮地喊道：“喂，你怎么在這里，咱倆一班！”我轉過身去，剛抬起腳，卻踩到了自己松散開來的鞋帶，一個不穩趴在了地上，而我們都無視了其它人，在一起傻傻地笑著，一點也不覺尷尬。

　　在快速流逝的一年的時間中，那份尷尬非但沒有離去，仿佛仍記憶猶新！

記憶的作文400字 篇3

　　童年是人生中一道亮麗的風景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現實。

　　我的童年很美好，美好到了夢幻的級別。可是，童年越美好，現實就越殘酷。

　　小時候的我，坐在四周圍都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風舞動，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結了冰，我和小伙伴去那玩，當時的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開心。夏天時，我常和朋友們來到這里打水漂，我學會了一個要領：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個呢！有蟬的時候，我家對面有一大片樹林，我和朋友準備好了工具，約好了時間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時，一個也沒找到，倒是小伙伴們一個比一個多，之后他們分給了我幾個，就這樣，童年走了。

　　小時候我坐在大石頭上唱著天真無邪的'歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情。可現在，當年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經不在的東西。

　　現在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。

　　希望我的童年能再次出現在我的眼睛上，心靈里。

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