珍藏的記憶作文

時間：2022-04-17 17:26:21 記憶我要投稿

【必備】珍藏的記憶作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】珍藏的記憶作文四篇

珍藏的記憶作文篇1

　　小時候，總是那么純真，小時候，可以用真心換真心。有時，我在懷念小時候擁有過的所有所有。

　　我的電腦桌上有個小盒子，盒子里面有個寶貝，那是一個用玻璃做的鋼琴，不過已經碎的沒了模樣。對于小時候的我們，它已經算是鉆石級別的寶貝了。

　　小學三年級，班上轉來一個帥帥的小男生，老師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學習成績不好，脾氣也壞壞的，大家都不敢接近他，他也不愛說話，和他同桌了兩個星期后，我才知道他叫諾。很好的名字，我開始想和他做朋友了。

　　那個玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經去那個商店很多次了，可是那對我來說太貴了，爸爸答應我過生日的時候送我一個，可是生日過去快半年了，爸爸因為工作忙，沒有時間買而淡忘了。

　　“諾，我可以和你做個朋友嗎？”我試著和他講話。“如果你不討厭我，那就隨便。”他面無表情地對我說。“可是，你為什么不愛說話呢？”“說那么多話干什么，很累。”我愣了愣，便沒說什么了，可能他討厭這個世界吧。后來我經常找話題和他聊天，他漸漸地放下了一切和我做朋友，我們開始變得無話不談，他很可憐，他告訴我，他父母在他一年級時就離婚了，母親沒有再找過他，父親把他丟給奶奶后就去了國外，只是每個月寄給他很多很多生活費。他有的，僅僅是大把大把的錢，和大把大把寂寞的時光。我突然想一直陪著他，讓他脆弱的心，溫暖一點。

　　一天放學，我們一起回家，路過那個商店，我把諾拉了進去，讓他看那架特別的玻璃鋼琴，我告訴他我很喜歡，可是爸爸一直忘了買給我，他突然抬頭對商店老板說“這架玻璃鋼琴一定不能賣出去，我馬上來買。”然后要我在店里的等他，便飛跑了出去，我就傻傻的愣著，等他回來……

　　終于得到了這架玻璃鋼琴，我在心里暗暗的想，諾過生日的時候，我一定要給他一個驚喜。

　　這天諾沒有來，我擔心起來，他會不會有什么事？接下來的幾天他都沒有來上學，諾一定出事了，怎么辦，諾在哪里？一個星期后，我從老師那里知道，諾轉學了，他爸爸要他去國外讀書，然后我哭了。趴在桌上哭了一個下午，老師對我說，諾說我是他第一個最珍惜的人，也是永遠的唯一一個。

　　回家后，我看見桌上的那個玻璃鋼琴不知怎么的碎了，眼淚又奪眶而出，然后瘋了似的跑出家門，媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了，并答應給我買個更大的。我不要，什么都不要，只要諾送我的那一個。

　　鋼琴如記憶，回不來了。可是和諾的那段快樂卻永遠銘記心間。我沒有忘記，也不會忘記，然后珍藏那碎了一地的憂傷。

珍藏的記憶作文篇2

　　在我的.成長歷程中，有無數的往事，猶如草原上茫無際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。

　　以前，我的性情比較孤僻，對學習不太感興趣，在許多老師和同學眼里，我是個低智商的人。因此我常常獨來獨往，學習沒有信心，我覺得沒有在學校沒有一個人關心我，甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現，改變了我。

　　那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來，我很快就被小說那扣人心弦的故事情節所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說，又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場暴風雨的到來。可是，他沒有說一句話，只是把小說輕輕地放在我的桌子上，又繼續講他的課。

　　第二天，作業本發下來，他在我的作業本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對自己有信心，要努力學習，他說：“你跟其他同學是一樣的，老師一直在關注你，通過不斷的努力，老師相信你一定會取得更大的進步，加油吧！”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認真學習，抬起頭來勇敢和同學交流，終于得到了同學和老師的認可。

　　歲月無情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！

珍藏的記憶作文篇3

　　問流水，你是否還記得去年的落花？水繼續流，花繼續落，只不過是一程的伴。

　　——題記

　　茫茫人海，蕓蕓眾生，我們……

　　（一）相遇

　　還記得那個夏夜嗎？在那個蟬鳴的夜晚，在那個梔子花飄香的地方，在那條用銀線裝點的小溪邊，我們相遇了。那時的我，吃過晚飯，獨自一人跑到小溪邊，用小手輕輕撫摸著清涼的溪水，用濕漉漉的雙手捧起那悠游自在的小蝌蚪。那時，天色已晚，路燈搖曳著，螢火蟲飛舞著。我放開了被我拘束的小蝌蚪，跟它們說再見，準備回家了。忽然，遠處傳來了腳步聲，我猛然一抬頭，是一個跟我年紀差不多的小朋友，她跑向我，那連衣裙在風的擁簇下擺動著。她說：“我們一起玩，好嗎？”我點點頭，笑了，她也笑了。那時的我，只知道自己多了一個朋友，多了一個玩耍的朋友，卻不知以后我會與她相處一段美好的日子。在那個夏夜，往日的寧靜被一陣喧嚷聲打破了；在那個夏夜，我不再孤獨；在那個夏夜，我不再寂寞。

　　（二）緣分

　　那是上一年級的時候，當時的我對一切都感到陌生。慢慢地跟著老師走入教室，坐在已寫好自己名字的桌椅旁。四周鬧哄哄的，他們也許在結識新朋友。但我，心里有些畏懼，望一望周圍的人，沒有一個認識的，心中帶有幾分遺憾。

　　可沒過多久，一陣熟悉的笑聲傳入我的耳中。難道是她？我的心中有幾分歡喜，又略帶些疑惑。是的，那個個子跟我差不多高的人，就是曾經一起玩耍過的她。她也看見了我，我們手拉手，一起到外面的草坪玩耍。“我們能成為好朋友嗎？”“當然！”那時，我們相互擁抱，說我們要成為世界上最好的朋友。以后一起學習、一起玩耍。

　　（三）伴侶

　　從那次起，我們成了形影不離的好伙伴。雖然那時的我們都很懵懂，但好像找到了自己的依靠。

　　那天下午，早早地放學了。我整理書包準備等媽媽來接，她急忙跑過來，問我：“你家住在哪啊？”我說：“在東方紅廣場那邊。”她笑著牽著我的手，說：“太好了！我家住在你家不遠處，我們能一起回家了。”我們急忙跑到辦公室向老師借手機，告訴父母情況。他們說太危險，等長大一些再說吧。我們相互凝望，點了點頭，期待著那天的到來。

　　時間一晃就是三年，我們在開學那的那天就約定好：放學后一起回家。我們背著書包，在路上有說有笑。

　　這樣的日子、這樣的經歷，重復了很多次。每天，我們走過了長長的馬路，走過了十字路口，回到家中。就這樣，我們走過了時間，走過了歲月，走過了我們一起擁有的六年時光。

　　（四）離別

　　時間又從指縫間輕易地溜走了！

　　那天，是小學畢業的日子，我們都感到有些惋惜。因為，我們以后不是在同一所學校讀書了，以后遇見的日子不再那么多了。時間稍瞬即逝，誰也不想舍去誰。

　　那天，我們又一起回家，當到我家院子門口時，我們停住了，誰都不想分離，誰都不想讓這一對好朋友就這樣分開了。我們在那個地方揮手告別。當時，時間好像凝固了。“以后多聯系吧！”就這樣，我們分開了。

　　（五）感悟

　　在這六年里，上課，我們一起認真聽課；下課，我們一起歡樂玩耍；放學，我們一起走路回家。在學校相處的日子里，我們總會一起討論感興趣的問題、做我們共同喜歡的事，那時，我們得到的不僅是一份快樂、一份滿足，而是相互的認同感，一種有朋友的安全感，一種依存的歸屬感。這，才是真正的朋友之情。

　　也許，從那一刻起，我就徹悟了：天下沒有不散的筵席。當你擁有時，你就要知道，終究有一天你會失去，終究有一天她會不屬于你，終究有一天你會感到離別的痛苦。

　　我會把你刻入腦海中，永遠銘記你與我相處的時光；我會把你記在心里，永遠珍藏著著一段美好的記憶；我會把你嵌入我的步伐中，永遠探尋我們所走過的足跡；我會把你靠在身上，永遠肩負著我們所擁有的這份友情。

珍藏的記憶作文篇4

　　不記得自己什么時候長大，什么時候步入青春，什么時候開始多愁善感。但對于孩童時代的往事，在記憶長河中是永不褪色的，永遠璀璨。

　　孩童時代，不足三塊豆腐干高的我，常常與同齡人在大哥大姐身前繞著，有時有人會說我們是“跟屁蟲。”有什么關系，反正他們有時是取笑我們這一群無知的小孩，以此為樂罷了。說實話，我們在一起整天瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈。

　　記得是在一個晚上，我們附近的小孩跟著大哥哥大姐姐們出來，拿了自家的火柴，蠟燭還準備了紙船。好奇的我情不自禁驚叫一聲，然后天真地問：“哥哥，我們是不是要一起劃船呀？”哥哥說：“當然啰，我們要到外面的世界看看呢。”可是姐姐告訴我真相后，不免有點失望，隨即又眨著大大的眼睛，心里想：我要許好多好多的愿望，我要永遠和大哥大姐們一起玩，我要賺好多好多的錢，讓從們不再愁小孩沒學可上……

　　當哥哥姐姐們上學后，我們幾個同齡小孩便玩起了捉迷藏的游戲，玩累了我們便湊在一起建“房子”，用泥搭一座座城堡，我們還做了“電視”“機器人”，一切我們夢想得到的東西，我們都會去做。然后欣賞“杰作”，突然又能開開心心地笑，我們很快成了泥人。但是我不怕父母的責罵，只要我們都開心就行了。

　　一段無憂無慮的孩童時代過去了，我們背上書包，走進了校門，就把那紙船、“電視”忘記了，拋在腦后了。但我不愿遺忘，那曾經的一切是我的快樂與好奇的交響曲。不能忘記大哥大姐們當“老師”給我們上的課，不能忘記在泥土堆里認真地建“房子”的神態，不能忘記許愿時的心情……不能忘記的，很多很多。告別了那段時光，我的確長大了不少，可是那些天真純潔的一切，似乎丟失了不少。如果時光可以倒流，我愿意回到孩童時代，再重溫那些美好的記憶。

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