有關(guān)小學(xué)記憶作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文 篇1
時(shí)間在偷偷篡改我們的容顏，卻抹不去我們彼此之間的回憶！我們之間的回憶，你們還記得嗎？
欣，你喜歡寧靜，喜歡自然，我還記得！麗，你喜歡熱鬧，喜歡活潑，我還記得！月，你喜歡眺望藍(lán)天，感受微風(fēng)掠過耳畔的清涼，我還記得！不知道，你們有沒有想我呢？
我想讓白云傳遞我對(duì)你們的思念；我想讓微風(fēng)帶去我對(duì)你們的祝福；我想讓彩虹映出我送你們的微笑。
我們的記憶，揮之不去的笑容。
又是深秋，我們就是在這時(shí)候相遇的。我們用歲月描繪七彩的童年………………
我們彼此相依，彼此互助，無意中，建立了風(fēng)吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難，我們都克服了，只是沒在一起而已，這算什么？再大的風(fēng)浪都經(jīng)受得住，這算什么？
我們的記憶，它不會(huì)隨時(shí)間流去，更不會(huì)被埋沒！
小學(xué)記憶作文 篇2
那是20xx年9月的一天，我的媽媽要從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古回來了，我非常高興，不料意外的事情發(fā)生了，我的爺爺生病了……
我們?nèi)胰硕紒淼搅酸t(yī)院，夜深了，我困了，媽媽送我回家，我讓媽媽陪我睡覺，媽媽說：“孩子，以后媽媽陪你的時(shí)間還長，也許陪你爺爺?shù)臅r(shí)間不多了。”我當(dāng)時(shí)就哭了，媽媽見我哭了，就摟著我沒走，就這樣，我睡著了。門鈴聲，把我吵醒了，奶奶回來了，可這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，霎時(shí)，我淚如泉涌，委屈極了。每次媽媽回來，我都充滿了期待，期待和媽媽在一起的快樂生活，我早就想著，等媽媽回來，一定要讓媽媽摟著我睡覺，可是，好不容易回來一趟，還趁我睡著時(shí)，偷偷的離開了……
不久，爺爺去世了，雖然我不敢相信，爺爺真的去世了，但是他的的確確離開我們了，爺爺生前最疼愛我，在我哀痛的同時(shí)，方才恍然大悟，這時(shí)，我才想起媽媽曾對(duì)我說的那句話，我終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的弦外之音，而我早已不再埋怨媽媽當(dāng)時(shí)的離開，那段哭泣的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)記憶作文 篇3
六年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們一家搬到了現(xiàn)在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里，到時(shí)我，總是和鄰居的孩子玩不好。那時(shí)候我性格孤僻，孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。
有一天，我坐在角落里，看著他們玩，心里充滿了不好受的滋味兒，有些酸，微微發(fā)澀。突然，一個(gè)聲音在我的后面響起�！澳闶切掳醽淼陌桑课液湍阋黄鹜姘桑 � 一個(gè)身穿粉紅裙子的小女孩兒說。她的聲音可真甜��！我看到她時(shí)愣了一下，然后怯怯地說：“恩！”
她聽到這話很興奮，一把抓過我的'手，把我推到孩子們中間，說：“以后她就是副老大！”我聽見她的話，又愣了一下。后來我才發(fā)現(xiàn)——她的確在孩子們中很受歡迎。很快，我和那幫孩子們混熟了，天天快快樂樂地玩耍，偶爾也會(huì)打鬧。
好景不長。
她的父母死于車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天蒼白蒼白的臉，讓我們看得都心疼。終于有一天，我怎么也找不到她了，我從她家找到我們的秘密基地，我把臉捂起來，想象著是她的手，她會(huì)來一句清脆的：“猜猜我是誰�！北M管如此，我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來，然后，哭起來。
她被送到孤兒院了，我記得她前一天晚會(huì)上喃喃地跟我說：“為什么非要是我的爸爸媽媽呢？每天因車禍而死的人那么多，為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”
現(xiàn)在我常常在睡夢(mèng)中想起她，我們唱著歌謠，一跳一跳地，手牽著手走在回家的小路上。她的背影，是那么落寞，然后，哭著醒來。
她留在我的記憶深處，留在我心底最柔軟的那塊地方。
【有關(guān)小學(xué)記憶作文三篇】相關(guān)文章：
小學(xué)記憶作文6篇02-09
小學(xué)記憶作文3篇02-05
小學(xué)記憶作文4篇01-25
小學(xué)記憶作文三篇01-24
小學(xué)記憶作文四篇01-23
有關(guān)記憶作文9篇02-11
有關(guān)記憶作文三篇02-08
有關(guān)記憶作文5篇02-04
有關(guān)記憶作文五篇01-31