樓房雖舊，記憶猶新優秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的樓房雖舊，記憶猶新優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　剛拭凈的桌椅或許不久就會再被灰塵覆蓋，剛清洗的鏡片或許不久就會再度模糊，剛聊得火熱朝天的人或許一轉頭便是陌路誠然，沒有什么物質是會以同樣的形態永存的，只有當心底的記憶被喚起時才會煥新。

　　一棟教學樓如今面對時移事遷，是因破舊簡陋而被永遠抹去，還是靠其承載的無數珍貴回憶而歷久彌新。愚以為，物質應讓位于精神，即留住老教學樓，留住回憶。

　　繼續助力于以為在非緊急的條件下，物質都是讓位于精神的，即留住回憶留住老舊教學樓。

　　教學樓并未成廢墟，而早已變成殘垣斷壁的一些建筑正傾訴著不禁的回憶，以警醒世人。

　　我曾游覽過當年慘不忍睹的汶川大地震的一處遺址，是一所中學，粉碎的磚石、殘破的桌椅、玻璃，下陷、傾倒，甚至是扭曲的樓層，仿佛是囚禁著無辜靈魂的煉獄。也曾造訪過同樣不堪入目的圓明園遺址，潔白的石柱粉碎成一塊塊，如白雪掩地，讓人實在無法想象它曾經的華貴絢麗，歷史的驚嘆號以此般形象激憤起無數的有志之士。同樣是殘舊的建筑，一樣也包含著對特定人群來說無比珍貴的回憶，留住老舊的教學樓，就是留住此前在此就讀學生內心的一束光。的確，將廢墟改建成像周圍一樣的農家樂可以發展經濟，將圓明園重建也可以帶動文化旅游，但它們都包含有更多人的珍貴回憶，廣大人群的心理空缺是金錢填不滿的。物質上的`空缺可輕易填充，而心靈上的缺失難以彌補。

　　記得有位名家說過：忘記自己是為什么出發的人是走不遠的。此教學樓承載了不少人的青春夢想和奮斗汗水，是夢開始的地方，更是不少人的信仰的標記。

　　如同非物質文化遺產，以及有些未收錄進去的民間手藝，這是我們得以回望歷史的資本。誠然，有不少非物質文化遺產與現代社會格格不入且毫無用武之地，但它們也是歷史的一部分，見證了人類歷史的輝煌，也目睹了曾經的喋血與屈辱。千年前的一張弓未必不及大炮坦克富含匠心，千年前的古老建筑未必不如現代高樓大廈更能慰藉心靈。當從這棟教學樓里走出去的人驀然回首，還是舊時芳物，一種驕傲自豪將油然而生。

　　如今，面對已然老去的事物，必不可抱有太功利的眼神，衰老并不是一種湮滅，而是物質逐漸由精神替代的過程。

　　留住一棟教學樓并不是什么有分量的大事兒，留住部分人的心靈回憶，對他們而言，足以開天辟地。

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