美好的記憶優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美好的記憶優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶優(yōu)秀作文1
不知不覺間，我已經(jīng)度過了近九年的學習生活。在這九年中，陪伴著我時間最長的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結于此，將知識凝結于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。
當陽光再次投進教室，老師的粉筆在黑板上寫個不停時，我又回到了那黑板上的記憶——
語文老師來了，愛喝酒的李白、會寫詩的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來了。語文課上的黑板帶領我們遨游在書的海洋，領略閱讀的樂趣，在寫作中學會創(chuàng)新。
數(shù)學老師來了，函數(shù)、方程、圖形的變換，幾個簡單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學們時而提筆，時而思考，時而為了一個問題廢寢忘食，時而為了解開難題興奮不已。數(shù)學課上的黑板帶領我們進入神秘的數(shù)學王國中探索真理。
英語老師來了，語法、句型、單詞，幾個英語字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來了，黑板帶領我們穿越時間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領我們走進電學、力學，明白蘋果為什么會垂直下落；化學老師來了，黑板帶領我們揭開構成物質的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn)，每天教書育人的老師不就是我們學習道路上的“黑板”嗎？
老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。
美好的記憶優(yōu)秀作文2
每當我看到電視上的小貓咪，或者是看見別人家的小貓咪，都會情不自禁地哭了起來。因為，我家的小貓咪已經(jīng)送人了……
雖然，送給別人已經(jīng)兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長的樣子；小貓咪長著一雙敏銳的眼睛；一對機靈的小耳朵；幾根銀針般的胡須；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽光的照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！
小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語文的成績一落千丈，考了個“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書房里大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了書桌上，用藍寶石般的眼睛看著我，好像在對我說：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應該更加努力，爭取考一個好成績，我支持你！”我看著小貓咪，心情似乎好轉了許多。過了不幾天，我考了９０分的好成績，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因為它給了我支持，它給了我進步，它給了我許多許多。日子長了，一下過了三年多了，我和小貓咪已是天下無雙的好朋友�？粗∝堖湟惶煲惶斓亻L大了，我的心里可真高興！我打算跟著小貓咪一起長大，可媽媽見我的學習很緊張，沒時間照顧小貓咪，就趁我不在家的時候，把小貓咪送給了別人……
一轉眼，兩年過去了，但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時光！我是永遠不會忘記的！
美好的記憶優(yōu)秀作文3
童年的'往事許許多多，有些事隨著時間的流逝已被淡忘了，但有一件事讓我難以忘懷�，F(xiàn)在想起來，我覺得很可笑。
我小時侯，膽子特別小，無論是看到毛毛蟲還是大青蟲，都會嚇得連聲大叫。有一次，我趴在床上玩布娃娃，一轉臉，猛然看見茶幾底下慢吞吞地爬出來一個黑東西。定眼一看，呀！原來是一只大蜘蛛。頓時，我大驚失色，趕緊喊爸爸、媽媽。他們以為出了什么事，趕緊跑過來。我指著大蜘蛛對爸爸說：“爸爸，快把他抓��！”邊說邊躲到爸爸身后。爸爸卻說：“你去抓住它，大膽些！”我不敢去抓，可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了個個兒。
這時，媽媽拿來衛(wèi)生紙，讓我墊著紙把大蜘蛛抓住，我猶豫不決。爸爸、媽媽在旁邊一個勁給我“打氣”。媽媽把衛(wèi)生紙塞到我手里，用她的手抓住我的手，慢慢地向大蜘蛛靠近。百般無奈，我只好硬著頭皮，一橫心把大蜘蛛抓住手中。爸爸連聲說：“好樣的，快捏住，去把它扔到垃圾桶里。”哆哆嗦嗦地捏著大蜘蛛，把胳膊伸得筆直，快速向衛(wèi)生間跑去。當時我覺得頭發(fā)都一根一根地立起來了。離衛(wèi)生間就幾步遠，我卻覺得好慢長。在爸爸的幫助下，我把大蜘蛛扔進了垃圾桶，扔完了以后，我才發(fā)現(xiàn)頭上冒出了許多汗。但從那以后，我的膽子就漸漸大起來了。
這件事鍛煉了我，也給我留下了深刻的印象。是啊，不勇敢點兒怎么能行呢！
美好的記憶優(yōu)秀作文4
16歲，是離別之季，我和我的同學們相約好在這一年共同唱起《離歌》，但是我沒有等到16歲就與我的同學們分別了。
記憶里同學們的樣子已經(jīng)褪去了很多。14歲這年我轉學了，這個決定在當時除了我的幾個死黨我誰也沒告訴。菲說：“不要走好不好，你走了以后我的秘密向誰說呢？”甜說：“干嘛要走？不是說好了”張菲敏甜“要永遠在一起�！盨WEET說：“要記得我們的約定哦！記得我們曾經(jīng)許下的諾言。”
回憶總是美好的，我喜歡在寂靜的黑夜里回憶我的從前。打開我腦海中珍藏著的那份記憶，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。記憶里的童年很快樂，很活躍。猶記得那年春天我和小伙伴們迎著春天的腳步去放風箏。風輕輕的吹，我們手中的線越放越長，直到我們看到風箏離我們很遠很遠。記憶中風和風箏應該是一家吧！沒有風，風箏飛不高；沒有風箏，風也許會很單調(diào)吧！初中是我向往的時代，在這里我交到了一生的朋友。
進入初中后和同學們玩得很歡，常常彼此之間不分你我，那一段時間是我最快樂的時候。然而好景不長，我與他們分開了，好懷念那時的天空，沒有一點烏云，永遠都是藍色的�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的自己有些憂郁，有些傷感。
其實那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這么多，有些記憶已經(jīng)褪色了，然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動，快樂會永遠永遠的珍藏下去，即使有一天我們老了，或許我們還珍藏著那一份美好的記憶！
美好的記憶優(yōu)秀作文5
坐在公交車上，總在想一些問題。窗外的樹為什么會拔節(jié)得如此繁茂？頭頂上的飛鳥為什么會啼叫得如此清脆？書中的章節(jié)為什么會被涂抹得如此華麗？當發(fā)現(xiàn)自己的生活里總會夾雜著小小的幸福偷偷地過往時，才明白，給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們，是那些生命中溫暖美好而細小的事情……
記得那個十月，秋風緊，月露冷，梧葉飄零，菊花沾霜，我感冒了。為了不落下功課，我毅然堅持去上學。然而，病魔的折磨卻讓我難受不已，于是終于忍受不住，一個人孤獨地蜷縮于教室的角落。上課的時候，眼皮忽睜忽閉，數(shù)著黑板上晃眼的痕跡，手掌冰涼。心里就像一潭被潮濕的季風吹過的死水，點點漣漪只能泛出孤獨無助的悲傷感。
下課了，教室里開始變得嘈雜，外面的世界好像很喧鬧。老師走過來，對著我說了一些話，可是，我卻一個字也聽不見了。過了良久，我忽然聽到一個緩緩的，淡淡的，暖暖的，至死溫柔的句子在我耳邊盤旋：小A，你不舒服嗎，要不要我送你回去休息呢？
我倏地一抬頭，看見老師的臉，溫柔的目光將我的全身包裹，那種暖暖的血流在我的血管里潺潺流淌，突然，那種暖意在我每一個細胞里每一塊淋巴里十倍地放大，將我的心吞噬得不能自拔。
我感到心底有根琴弦被人輕輕地撥動，那清脆的旋律如流暢的小提琴曲，跳躍的音符，清新的音色，光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。
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