寫記憶的高二作文

寫記憶的高二作文1

　　他們兩個是鄰居，小的時候他們就在一起玩耍，慢慢長大后，他們也都習慣了有彼此在身邊，一起上學，一起回家，每天的生活都那么簡單有序卻又不乏快樂。

　　經(jīng)過努力，他們一起考入了他們縣最好的高中，但是慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)有些人對他們指手畫腳的，說他們這么小就開始談戀愛，甚至這些話都傳到了彼此的班主任耳里，當然談話是跑不掉的，他們不再一起上學，不再一起回家了，甚至兩個人見面都顯得的那么陌生。

　　高中的生活是緊張有序的，有的人在這里奮發(fā)，有的人在這里墮落，而他就是墮落的一員，他學會了抽煙，逃學上網(wǎng)，也學會了談戀愛，每天都有一個女孩子跟在他的旁邊，當然女孩子不是曾經(jīng)的她。每當她看到他們在一起的時候，心里都會有些許落寞，她也多次寫信告誡他要好好學習，爭取高考時一起考入一個好大學，但信往往石沉大海，沒有收到他的一點回信，就這樣高考就來臨了，她整天埋在書海里，而他整天埋在網(wǎng)吧里。

　　就這樣，高中成了他們的分水嶺，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾經(jīng)都已經(jīng)變成最美好的回憶，塵封在彼此的心底，永遠不會忘記。

寫記憶的高二作文2

　　歷史，使人明智，它猶如一座圣潔的花園，無數(shù)花朵在此中綻放，滿園春色，馨香一片，歲月更迭，花朵已逝，但馨香依舊。

　　不知你會否記得南宋文天祥，在面對敵人威逼利誘之下，卻仍堅持對名族的忠貞與大義，在兵敗被俘經(jīng)過零丁洋時，慷慨的吟出了：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”在英勇就義之前，他仍不屈服，一字字，一句句，激昂慷慨，如雷貫耳，文天祥他用生命書寫出不朽的詩篇，用生命堅持民族忠貞與大義，用生命給我們后人以啟迪。風過留聲，雨過留痕，如一朵迎雪綻放的冬梅，將自己的芳香永駐人間。

　　不知你會否還記得東晉詩人陶淵明，面對紛擾的世俗，始終保持從容與冷靜，他身居鬧市，卻心如止水，因為他堅守自己的信念，“心遠地自偏”這一信念在他心里已根深蒂固，不可動搖，“采菊東籬下，悠然見南山，”是他生活的真實寫照，他淡泊名利，熱愛自然，胸襟曠達，充分體現(xiàn)了他的高尚情操，充分的展現(xiàn)了他的人生價值，他似一朵迎霜傲立的菊花，淡薄的清香永久彌散……

　　不知你會否記得那身為唐宋八大家之一的蘇軾，面對八月十五圓月時，豪放的吟出了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟!”雖然不能與家人團聚卻依舊對美好事物充滿了祝愿，他還有一番偉大抱負，他壯志凌云，他有自己的宏圖偉業(yè)，希望為國爭光。在出獵時，更曠達的道出：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”展現(xiàn)了他壯志未酬，他若一朵蘭堅韌不拔的蘭花，將自己的芬香飄散在人世……

　　光陰荏苒，歲月如歌，滄海桑田，花開花落。無數(shù)花朵隨時間流逝而消亡，但歷史的花園沒有蕭條與冷寂，無數(shù)生命在歷史的長河中消逝，但他們的芬香在歷史花園中彌散，他們的聲音定格在我們記憶深處……

寫記憶的高二作文3

　　在漫長的人生旅途中，一路走來，四周的風景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的.錦盒，細數(shù)心中的風景，打開記憶的大門。

　　那是幾年前的一個午后，陽光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺得有點口渴，于是，起身去客廳拿水喝。

　　當我路過洗手間時，我無意間看見洗衣的盆里還泡著一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉(zhuǎn)回客廳，一幅風景就這樣不經(jīng)意投到了我的心底……

　　媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉(zhuǎn)身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動了動。我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽光褪去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了甜美的夢啊!我小心翼翼的離開�；仡^，將這一幕美麗的風景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會忘記……

　　如今，心房里的那幅美麗的風景依然是那么的燦爛，微風拂過，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語：愿時光，不老去，愿媽媽，永遠快樂。

　　我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動，我要對著藍天、對著大地、對著鮮花、對著云彩，向媽媽大聲說：“媽媽我愛你!”