描寫舅舅的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫舅舅的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫舅舅的作文1
我的舅舅是一名博士后，他瘦高的個子，白凈的面容，粗黑的濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛。
我的舅舅非常聰明。聽媽媽說，舅舅還沒上小學時，就無師自通學會了下象棋，然后教會媽媽，好陪他下棋。后來，吹口琴、吹笛子，全是無師自通，自己摸索學會的。
俗話說，耳聽為虛，眼見為實。今年春節，我在外婆家，終于見識到了舅舅的多才多藝。外婆家有一架很小很小的玩具鋼琴，我們想彈琴玩。舅舅就用這個玩具鋼琴，根據樂曲的旋律，自己寫出了《梅花三弄》、《茉莉花》、《女兒紅》的簡譜，雖然不是完全準確，但是照此彈出的曲調，一般人聽不出差別。這讓我十分地佩服。
在我的百般請求下，舅舅終于答應教我玩魔方。我興奮不已，第二天，我就到超市買了魔方交給舅舅。舅舅拿著魔方鄭重地對我說：“要想將一個打亂的魔方拼好，首先要拼好底層；要拼好底層又要先將底層的十字形拼好；拼好十字形的同時，還要將與十字形連接的面的中心色也配好；將十字形拼好后接著就要像做數學題一樣套公式。下面我們開始學公式。……”舅舅一邊演示一邊講解，我聚精會神地聽著，一點分心就跟不上舅舅的速度。
終于舅舅講完了，我也差不多聽懂了。舅舅看了我一眼，怪笑一聲把剛拼好的魔方給打亂了，對我說：“笑笑，該你上場了。”我心疼的看著那個被打亂的魔方，硬著頭皮開始拼。我左轉轉，右扭扭，不會就問舅舅，經過“千辛萬苦”終于將魔方拼好了。舅舅笑著對我說：“可以呀，笑笑。”然后三下兩下又把魔方打亂，讓我重新拼。在這一次次努力中，我終于學會了拼好六個面的魔方。
這就是我的舅舅，聰明的舅舅，可親可敬的舅舅——劉xx。
描寫舅舅的作文2
我有一個和藹可親的舅舅。我很喜歡跟他在一起，他有一顆孩子般的心，我們這些孩子都很喜歡他。
舅舅的身材中等，有一個“啤酒桶”似的大肚子，胖乎乎的，頭發齊到耳根，很可愛，像個小女孩似的。我們問他，他就說小的時候淘氣，頭上磕了個疤，用長頭發蓋住遮丑，聽得我們哈哈大笑。舅舅以前當過兵，他當兵的時候沒有這么胖，但退伍以后，不知為什么變得跟“胖熊”似的，可能是為了跟長頭發統一吧，哈哈。
舅舅很喜歡旅游，打算帶著我們一大家子人走遍“大江南北”，去年夏天，我們去了草原，那里景色優美，晚上就睡在蒙古包里，我跟舅舅擠在一個帳篷里，聽他講他年輕時的故事，別提多有意思了。我問舅舅，為什么草原上都是草啊？舅舅回答：因為草原上的羊多啊，因為有那么多的羊，所以才需要有那么多的草，這樣羊就不會餓死了。我們都哈哈大笑。后來舅舅告訴我，草原上草多是由那里的地理因素決定的，是干百年以來形成的。
夏天的時候，舅舅還給我辦了樂島的年票，給我買了一套漂亮的泳衣和一個精致的泳圈，一有時間了就一整天一整天地帶著我去玩，有時媽媽說他怎么整天帶我去玩，都耽誤學習了，舅舅總是那句話“讀萬卷書，行萬里路。”
在舅舅的教育下，我的知識儲最有了很大的提高。舅舅還給我講一些名人的故事，告訴我他們為什么成為名人，成功的原因又是什么，給了我很大的啟發。
我愛我的舅舅，他不僅帶我玩，還教了我很多知識，教會了我怎樣做人，我以后要多跟舅舅學習，做一個有知識的人。
教師進修附屬實驗學校六年級:吳易桐
描寫舅舅的作文3
在一個人的成長過程中，總會有一個或幾個對你影響最深的人，如果有人問誰對我影響最大？我會毫不猶豫地說：“他就是我的舅舅。”我的舅舅常年在高速路的會所里工作，雖然我們很久沒見過面，但他刻苦學習的精神還激勵著我。
外公常在我學習性趣低落時，跟我講起舅舅小時候的那些“風光偉績”。聽外公說，舅舅從小就是一個聰明好學的的孩子。
據說小時候，舅舅家里并不富裕，只能解決溫飽，他看到那些背著書包來來往往的孩子們去上學，就羨慕得不得了，便天天跟膠水似的`粘著外公，纏著要上學。外公很為難，讓他上學，家里卻沒錢。不讓他上，卻怕委屈了這上進的孩子。外公靈機一動，拿起書，考他書里的內容，說是全答對就讓上學。舅舅從容不迫地回答著外公一道有一道問題，外公驚喜萬分，于是就努力掙錢讓舅舅上學了。
舅舅上學后，知道他的學費來之不易，學習十分刻苦。除了把老師課堂上布置的作業完成好，還私底下借同學的書來看，借試題來做，練等，練得手都磨出了水泡，因此他的成績總是名列前茅。他每天都埋在了書的海洋中，貪婪地吸吮著書中的精華，甚至有時候會看得廢寢忘食。外公讓他出去玩，可怎么也奪不下他那握得緊緊的書本，聽說為此他還挨了一頓揍呢！不過外公看到舅舅這么地用功，心里倒是挺欣慰的。想到他以后一定是個大人物，為國家鞠躬盡瘁死而后已的好工作者，就不由得“嘎嘎”地奸笑起來！外公還說，下課后，同學們都“飛”出教室，自由地玩耍著。只有他還在那里讀著、寫著、在背著課文！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數。即使舅舅的記憶力不好，我還是很敬仰他。
聽完外公的話。舅舅刻苦學習的精神使我深深地感動了。每當我做作業不認真時，就會想起舅舅刻苦學習的精神，促使我專心致志。如今，我學習再也不會三天打漁，兩天曬網了。我一定要像舅舅一樣刻苦，為社會做貢獻。
描寫舅舅的作文4
要問我舅舅的職業，我也說不好，有人叫他杜老師，有人稱他杜總。媽媽告訴我，舅舅原來是河北大學的副教授，現在在深圳的一家公司當總經理。
舅舅很忙，他走路時是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉頭緊鎖，好像有思索不完的問題。他很大方，每年壓歲錢給的最多，爸爸媽媽不能滿足我的事情，給舅舅一說，馬上辦到。他從美國、加拿大給我帶回來漂亮的衣服‘他帶我去北京民族飯店吃飯，他……舅舅在我心目中就是個能干大方的舅舅。今年春節，雨他相處一星期，我對舅舅的愛更加深了。
舅舅為了讓我們過個與以往不同的春節，早答應帶我們到北京住一個星期。終于盼到了春節，我們再舅舅的帶領下游覽了北京很多地方，我常發現急救總是到欄桿上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲勞。姥姥關切地問：“你怎么了？”舅舅馬上笑容滿面地說：“沒事兒，平時不是坐車就是坐辦公室，不鍛煉，身體虛弱，有些累。”姥姥望著舅舅說：“是該鍛煉了，都有些發胖了。”舅舅馬上點頭說：“是，是，上班后，我一定加強鍛煉。”說著，做了一個跑步的動作。
幾天后，我們坐上回保定的火車，舅舅準備把行李放到行李架上，只見他吃力地用雙手托起行李，突然，手一松，行李差點掉下來，舅媽用雙手一托才放好，舅舅一下子癱坐在椅子上，腦門上滲出了汗珠。我看見了，忙走過去問：“救濟，您怎么了？”救濟蒼白的臉上微微露出一點笑容說：“我沒事。”后來舅媽告訴我，舅舅再深圳出了個小車禍，它的車再高速路上前輪胎爆了，飛速行駛的汽車一下子撞在護欄上，使舅舅的胳膊和后背的肌肉嚴重拉傷，為了不讓年邁而又血壓高的姥姥知道這件事，他強忍著疼痛，陪我們玩。沒想到，平時大方、能干的舅舅還有這么一顆細膩的心。他的心里埋藏著對母親深深的愛。
車到站了。站臺上，我看著舅舅攙扶著姥姥的背影，心里暗想：舅舅真是個值得我尊敬的人，長大后，我一定也要向他那樣，不僅能干，而且做個尊老敬老的人。
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