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有關競爭作文300字匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的競爭作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文300字 篇1
朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)現(xiàn)競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?
也許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!
和對手攜手前進，共創(chuàng)佳跡。豈不是快樂?
學習上也是如此，你有一個對手，學習目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的`動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠
你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你
快樂，這樣也會有競爭的快樂。
其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉(zhuǎn)化為動力也是你成功的前題條件。
只要你努力，細心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續(xù)努力吧!朋友們!加油啊!
競爭作文300字 篇2
星期四下午，姚老師說：“今天下午，我們班乒乓球和羽毛球競選。”我聽到最后“競選”兩個字，心怦怦地跳個不停。接著，姚老師說：“學過乒乓球的人上來。”我像一只緊張的.小兔子一樣跑過去。心想：我也是學過乒乓球的，雖然只學了一個暑假。
“競選”開始了，首先是女生競選，在吳亦涵和王憶倩中選一個。我想：那還用說，肯定是王憶倩了。果不其然，真的是王憶倩贏了，而且比分很懸殊，是14比0。
選完女生，開始選男生了，我跟包益銘不分上下，而且我們倆都專心致志地揮動球拍。陳老師說：“只要相差兩個球就行了。”但是，我們的比分一直咬得很緊，比賽打得很激烈，不分勝負。
最后，回教室了，聽老師說下個星期一再接著比。我一聽，心里暗下決心：回去一定要多多練習，盡一切的努力爭取這個名額。
競爭作文300字 篇3
校園是我們學習成長的地方，這里到處留下了我們的歡聲笑語。
在陽光明媚的早晨，同學們就像一只只自由飛翔的小鳥奔向了操場，開始一場男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預備備……跑。”這場激烈的比賽就拉開了序幕。女生開頭的是文藝雙全的徐同學，別看她身材瘦小可跑起來卻一點兒也不慢，而她的對手是班上尤為調(diào)皮搗蛋的王同學，第一局打了個平手，男女隊繼續(xù)比拼，你追我趕，互不相讓，很快就到我了，這個時候女生隊還是稍微有一點落后于男生隊，我不安地看了一下我的對手，竟然是班里跑的較慢的吳同學，站在我身后的賈同學一直鼓勵我：“嵐，加油，你一定要超過他。”接力的`同學離我越來越近，三米、二米、一米“啪”的一聲，接棒成功，只聽見女生都在為我加油吶喊，我使出吃奶的勁拼命地跑，這時的我心中就只有一個信念“超過去、超過去、超過去…”就在那一瞬我反超了男生隊，“耶!”全班的女生都歡呼起來了。但是比賽仍在繼續(xù)，男生隊也不甘示弱。最終，在全班女生的努力下總算是贏得了這場比拼。
同學們懷著喜悅的心情，邁著輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開始了。
競爭作文300字 篇4
剛剛結(jié)束的奧運會，帶給我們太多驚喜，運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭，運動員明白金牌是種榮譽，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來的自信，自強，自尊精神，運動員那種“追求夢想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運健兒學習：第一，要有較強的參與意識，參與精神；第二，要有較強的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強的團隊意識，團隊精神；第四，要有較強的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學校向我們提出的這四點要求像嚴師，像警鐘，像路標……都會指引我們向更高，更強的.地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利-——荀子。勸學”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強！
“更高，更快，更強”讓我們道德品質(zhì)更高，進步速度更快，身體素質(zhì)更強！讓我們朝著這個目標而奮斗吧！
競爭作文300字 篇5
競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風雨的擊大。
人與人之間的'合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競爭作文300字 篇6
生活因競爭而彌加精彩，有了競爭，才顯得年輕活力。競爭，簡直無言以喻，它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競爭是一團火焰，點燃著我們沸騰的熱血；當你被學習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣，甚至有點想放棄的沖動，它便轉(zhuǎn)換為一只無形的“寄生蟲”，偷偷潛入你的體內(nèi)，把你的全部不良思想所附吸，讓你再有上進的動力。
競爭是一首歌曲，撥動著我們年輕的心弦；當你對學習強烈的興趣被海水沖刷得無力氣，甚至有點想自甘墮落的`想法，它便化為一曲動聽的歌曲，用那優(yōu)美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，讓你重新斗志昂揚。
競爭是一面旗幟，呼喚著我們永久前進；當你竭盡全力攀上學習的半山腰時，因為有氣無力而想白費工夫往山下撤退，它便變成你心中無可改變的目的，引誘著你永久前進，永不言敗，讓你排除萬難，達到彼岸。
競爭，是人生中不可或缺的精彩細節(jié)，它將演繹著你跋山涉水的情景，讓你從中有所受益，讓你知道自己成功的來之不易；競爭，是人生一串串昂揚的旋律，它譜寫著你人生中的點點滴滴，把你的成功與坎坷傳唱自己的心間，生活因為有了競爭，競爭正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。
競爭作文300字 篇7
一座原始森林里生活著數(shù)以萬計的動物，這里的動物非常聰明。
一天，原始森林舉辦了一場比賽，要評出＂最高＂、＂最小＂、＂最輕＂、＂最聰明＂等動物。
比賽開始了，＂最高＂先起評。只見一只長頸鹿跑來，側(cè)著身子扭過頭來向大家展示它的高。在旁邊看的獅子被這＂傲慢＂的姿勢激怒了，它找來四根木桿做高蹺，一歪一扭的`向長頸鹿走去。但最后裁判還是宣布長頸鹿獲勝，獅子不服氣，質(zhì)問裁判為什么。裁判說：＂你看，長頸鹿的耳朵比你的頭還高。＂獅子生氣了，向著長頸鹿的耳朵奔去，要把長頸鹿的耳朵給吃了。長頸鹿害怕了，飛快地逃走了，獅子也邁動著長長＂腿＂往前追。
一段時間后，長頸鹿停了下來，大口大口地喘著氣，像是累壞了。獅子大喜，以為機會到了。就在快要追上的時候，長頸鹿抬起后腿猛地一掃，＂呯＂的一聲，獅子的高蹺斷了一大截，長頸鹿向著獅子說：＂別爭了，木頭腿總歸不能與真腿比。我想，憑你這份腦筋，足以去參加＂最聰明＂的比賽吧。快去，別遲到了，你會成功的。＂
果然，獅子獲得了＂最聰明＂比賽中的冠軍，是呀，一項沒有成功，另一項內(nèi)也不能放棄！
競爭作文300字 篇8
“競爭”話題作文
第十二次作文“競爭”講評
【文題回顧】閱讀下列材料，按要求作文。
倫敦奧運會乒乓球賽結(jié)束后，師生們一起議論。
生甲：太好了，中國隊包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。
生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。
生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求：根據(jù)以上材料，請寫一篇文章，談談你生活中與“競爭”有關的經(jīng)歷或你對“競爭”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
【材料類型】
從本文的命題來看，不是簡單的以“競爭”而話題，寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子，更是對話題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”，必須尋找材料與話題的交集。
其次，材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點。如同20xx年的.高考作文，這三種觀點就是你寫作的角度選擇，從中選擇一種，或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點的相互區(qū)別所在
競爭作文300字 篇9
六年級上冊時，半期考試，我們班班長廖悅?cè)粩?shù)學考了99分，全年級第一。而我卻只只考95分。只不過，當時心里也沒感到什么不舒服。回到家，我把分數(shù)告訴了媽媽，媽媽就說：“夢夢呀，為什么你超不過廖悅?cè)荒兀堪ィ 碑敃r我雖然嘴上不說什么，但我在心里暗暗對自己說：我憑什么超不過廖悅?cè)唬堪职謰寢尫判模@次期末考試我一定會超過廖悅?cè)坏模?/p>
從媽媽批評了我以后，我的字典里就深深印下了一個詞，那就是競爭！從這個詞中我知道，在人與人激烈的'競爭中，必須有一方特別努力，那這一方才會獲得最終的勝利。
在這以后，我加倍用功，似乎廖悅?cè)灰灿X察到拉，于是她和我暗自較勁。回家，我除了讀書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄，但是我知道，辛苦了這陣子后，得到的就是同學們羨慕的目光，老師和家長們的表揚和我對自己的——肯定！
期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對自己說：耶！我這半學期的努力沒有白費！我真是太棒拉！
廖悅?cè)唬覐奈覀冎g的競爭中知道了努力，懂得了努力，學會了努力！這學期我們繼續(xù)吧！我相信在畢業(yè)考試中，我的努力也不會白費的！
劉楚夢，繼續(xù)努力吧，耶！
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