競爭作文

時間：2022-01-20 10:38:30 競爭我要投稿

【熱門】競爭作文錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的競爭作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】競爭作文錦集7篇

競爭作文篇1

　　清晨，我們迎著朝陽走進可愛的校園，走進和諧的班級，聞著清幽的書香，開始了一天的校園生活。

　　班級——我的第二個家庭。在這個大家庭中，充滿了歡聲笑語，但也充滿了激烈的競爭。在這個發展迅速的年代，激烈的競爭已經無處不在。在這個充滿了競爭的環境當中，我也逐漸學會了競爭，也逐漸有了競爭意識。

　　曾記得，我獲得了好成績時，被掌聲與鮮花，贊美與歡笑沖昏了頭腦，漸漸松懈下來。第二次考試，便敗退下來。是因為自滿時，悄悄地被同學們追了上去吧。我感到了一種說不上來的感覺，是什么呢？是被超越后想奮力追趕的一種意識？一個成功的競爭者面對失敗，應經得起風雨，應具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應，這邊是競爭意識。此時此刻，我似乎感覺到一股力量推動著我前進，讓我去戰勝他們。于是，我開始更加努力學習：在學校，我認證上課；在家中，認真復習，還不時的擠出時間來看看課外書。當你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，怎么可能一下子就突飛猛進呢？

　　在學校里，我又嘗到了一股競爭的味道：同學之間互相競爭，班級之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會在原地徘徊。一個人若不懂得競爭，只會停滯不前。敢于面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。

　　學會競爭，讓我們具有屢敗屢戰、鍥而不舍的精神。競爭才是人類進步的動力和源泉，只有永遠保持這種不甘落后的競爭精神，才會得到意想不到的成功。

　　班級，讓我學會了競爭，讓我有了競爭意識，努力拼搏，戰勝了別人，戰勝了自己……我在班中學會了競爭，那么，你學會了什么呢？

競爭作文篇2

　　讓人,讓出一份安全；車讓車,讓出一份秩序；人讓車,讓出一份文明；人讓人,讓出一份友愛.在現實生活中,這類“讓”的現象實在很多.在家庭中,可以讓出濃濃的親情；在校園里,可以讓出深厚的友誼；在社會上,可以讓出和諧的天地.

　　中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統與濃厚的道德積淀.一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華.儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經典一直延續至今.一個小小年紀的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗.

　　當今時代,是一個充滿了競爭的時代.如何在競爭大潮中脫穎而出?是每一個競爭需要考慮的問題.有時候或許以退為進,保持讓的風度,卻是使對手折服的最佳方式.

　　那是一次公開性競選,美國某一個州的州長的角逐已經進入了白熱化階段.現在只有兩個人的競爭.當其中一位候選人在臺上發表激情的演講時,另一位競爭者卻靜靜地坐在后排的一個角落里微笑著為他鼓掌.而當他演講時,只是緩緩地走下階梯登上演講臺.依然保持那份微笑,鄭重地說了一句：我為我們的國家有如此杰出的政治家感到驕傲.謝謝.臺下沉默了幾十秒后便爆發出一陣雷鳴般的掌聲.最終,他以高票贏了這次選舉.人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對手也輸得心服口服.

　　強者相爭,勝的只有一方,這種戰爭不免有些殘忍.可如果像這位“以讓為進”的候選人一樣,換個角度去思考每一次競爭,為自己的對手而喝彩,不是一種獲取勝利的藝術嗎?如果不是尋找對手的不足,苛求對手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對方,帶著贊賞的口吻云肯定對方,帶著認同的態度寬容對手；那么,反而會使自己的形象高大起來,會使的自身的競爭力強大起來.

　　狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方.這種戰爭對于敗者更為殘忍,可是必要時讓出一點空間來給予對手,避免毫無價值地苦拼到最后,輸得漂亮一些,敗得“體面”一些.這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?

　　朋友,面對對手,有時需要側開身子,優雅地張開臂膀,道一句please!

競爭作文篇3

　　生活中有無有時它能讓你錦上添花，有時它能讓你掉進萬丈深淵。學習中的競爭能讓你更有信心，生活中的競爭能讓你認識人生的起跑線。

　　競爭中會讓一些起人變的更聰明。他會比以前更有頭腦去擊敗自己的對手。只有喜歡承擔風險，但并不是盲目地冒險。他們樂于接受挑戰，并從克服困難中獲得無窮樂趣的.人才會適應競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧!所以遇到難對付的對手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學到更多的東西。人一旦成長，這種美就蕩然無存了。你應該趕著這良辰美景去尋找競爭的空間。這時你該選擇調整自己的心態。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應戰的時候了。這時你也許毫無經驗，你也許信心百倍。挑戰自我是一件多么令人開心的妙事。這時你該集中精力去與對手競爭。去了解別人的心智，認智取人。競爭一個無話可談的境界;一個開闊視野的窗口;學會競爭擠掉更多對手。

　　朋友們，不知你有沒有曾經想過。假設，當我們完成學業后，去那些人才濟濟的大都市去應聘，聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬，幾十萬，甚至幾百萬人中去競聘，是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個目標，去努力，讓腦子每天都轉動，不讓它生銹。并且，還可以知道人外有人，天外有天，并不是只有自己是優秀的，比自己優秀的人才多著呢!成功了，當然是非常好的，可以讓我們體會這份工作得來不易，從而更加努力地工作著。即使失敗了，也可以鍛煉一下我們的承受能力，使我們不再脆弱。

　　相反，如果我們去偏僻的小城市去，不怕別人跟你競爭，所以也沒有了目標，更不會為了這個目標而去努力，腦子也就越變越遲鈍，再好的人才也只能當個無名小卒。

　　朋友們，不知你們學校有沒有。在比賽時，體育老師把實力較強的分在一組，實力較弱的分在一組，這不正是應了前面的理論嗎?

　　競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。

競爭作文篇4

　　鄉下的旱災又來了，被鄉親們種在土地里的種子們個個叫苦不迭，他們焦渴地叫著，喊著，可是就是沒有一個人去理他們，他們看起來可憐極了！

　　在叫聲中，傳來了一陣陣吵鬧聲。原來是三顆好勝的種子吵起來了，他們分別是：西瓜、稻谷和雪梨，他們正在吵什么呢？哦，原來他們正在吵誰對人類的用途的大呢！

　　稻谷首先用他那張大大咧咧的嘴說起話來了，他帶著驕傲、自豪的口氣說著話，他說：“就你們兩個還想跟我比，知不知道我是誰呀，我可是加工完后鼎鼎大名的大米，人類可是一天也離不開我呀，我可是人類眼中最珍貴的寶貝。”

　　聽了稻谷的話后，西瓜火冒三丈，急的跳了起來，他說：“誰說就你一個人重要啊，我也很重要。每當人類渴的時候，就會把我們買回家，凍進冰箱里，再拿出來的時候已經是冰冰涼涼的，把我切開，看見鮮紅的果肉就讓人胃口大開！怎么樣，我也不比你差。”

　　雪梨姑娘也說起話來了，她優雅地說：“你們的用途都沒我多，我不僅僅可以用來吃，而且還可以用來煲糖水呢！你們說我用途大不大？”“不大，不大。”西瓜和稻谷異口同聲的說。雪梨姑娘生氣地說：“你，你們……”西瓜和稻谷不理她了，繼續在旁邊吵了起來，雪梨姑娘委屈的哭了起來，土豆爺爺聽到哭聲后急忙跑過來了解了事情后，對我們說：“孩子們呀，現在正在鬧旱災，你們居然還有心情吵架。其實你們對人類的用途都很大，根本不必去比，現在當務之急的是怎樣才能喝到水呀！”

　　突然，天空中響起了轟隆隆雷聲，大家歡呼的叫了起來，他們也明白了：每一粒種子在結果后都是一種對人類很有用的水果或蔬菜。

競爭作文篇5

　　生活中處處充滿了競爭，然而從動物的身上，我才真正讀懂了競爭。

　　我家每年都會養蠶，而蠶的生活里總會充滿競爭。剛開始，所有的蠶都是一個樣，黑黑的、短短的，像一根針那樣細，以至于一不小心就會捏死一條。后來，它們每天不停地啃食桑葉，沿著桑葉的邊啃完一圈，又啃一圈，每天的生活就是吃了睡，睡了吃。若將耳朵貼近它們仔細聆聽，就能欣賞到“沙沙沙”的交響樂。然而在這看似和諧的生活中，處處都是競爭。那些不敢與同類競爭的蠶，就會被擠到角落里，一直吃不到新鮮桑葉。這樣過幾天，搶在最前面的蠶就長得白白胖胖，個頭很大，而那些搶不到的就長得很瘦，于是就更難擠過那些營養豐富的了，過不了幾天就死了。等蠶變成了飛蛾，就得競爭配偶，搶不到的也就落單了，無法繁衍后代，在絕望與悲痛中死去。由此可見蠶的生活中充滿了競爭。

　　有一次，我去喂海鷗，一只強壯的海鷗。總能搶到食物，而另一只瘦小的海鷗，幾次都躍躍欲試，卻還是沒有勇氣競爭。我可憐它，于是特意扔給它一塊面包，可誰知，它剛準備伸嘴接住，就被那只強壯的海鷗給擋在了前面，以“迅雷不及掩耳”之勢給吞下肚去了。那強壯的海鷗乜斜瞥了瘦小的海鷗一眼，傲慢地飛走了，繼續與同伴搶食。那瘦小的海鷗最后的希望也破滅了，只得悻悻地離開堤壩，到水邊去撿食同伴吃剩的殘渣。

　　通過這些動物的生活，我讀懂了競爭。那些強壯的動物就好比社會上的強者，而瘦弱的好比弱者。強者總是不顧一切搶在最前面，勇猛地爭奪第一，將弱者當作墊腳石踩在腳下，在競爭中不斷成長，不斷突破自我；而弱者，總是戴著謙讓的面具，將自己的懦弱與無能偽裝起來，把自己裹在一只繭里，與世隔絕，用軟弱、恐懼的枷鎖將自己鎖起來，讓一生在絕望與無助中度過。

　　我讀懂了競爭，讀懂了要做一名強者。

競爭作文篇6

　　Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習班里出來。

　　自從Lucy根Jeff的學習競爭爆發以來，兩人的冷戰就從未結束過。今天是你執牛耳，明天就是我占鰲頭。學校的時間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說過：“出奇方能制勝嗎？”Jeff于是開始上補習班。

　　“好呀，敢在外面偷著學，可算是被我發現了。咱倆走著瞧吧。”Lucy恨恨地說。

　　第二天，Jeff上學時，死黨對他說：“哎，你是不是在外面補習。”

　　“你怎么知道，這是黨和國家的最高機密，不許給任何人說，尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

　　“她也在那補習。就在你上完后那節課，沒想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀。”

　　Jeff點了點頭。

　　這天一放學，Jeff就沖到補習中心。

　　“阿姨，在給我報兩個班，上次報了英語，這次把語文數學都報上。”

　　“好小子，挺能學的呀。”工作人員一邊開發票一邊說。

　　“一般一般，笨鳥先飛嘛。”Jeff滿臉笑意。

　　于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學英語，星期四和星期五是數學，六七兩天為語文。從六點放學到九點，風吹日曬，雷打不動。

　　期中考試快到了。

　　Jeff對死黨說：“怎么樣，嗯，我報了3個班，這回第一肯定是勢在必得了吧。”

　　“那還有啥說的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？”

　　Jeff在那幾天，天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。

競爭作文篇7

　　在生活里，無論在學習、體育鍛煉中，都會有自己不同的競爭對手，只要你認真對待對手，他（她）也可以幫助促進你改正缺點，使自己的生活變得更加絢麗多彩。

　　那是一個秋高氣爽的下午，我和王雪麗到樓下玩毛毛蟲，用小棍把毛毛蟲的頭壓在底下，使它沒有“東山再起”的機會，但它好像突破了我們的計劃，在小棍的“魔爪”下慢慢蠕動出來。雖然，我們的計劃對毛毛蟲很惡毒，但它為了度過這一劫，死里逃生，竭盡全力，去拯救自己的生命。雖然，它是動物，但它也有美好的未來，“條條道路通羅馬”，毛毛蟲只要發現走這條路不通，它就會勇敢地去闖出另一條路，直到“東山再起”為止。

　　雖然，它是動物，但適合做我的競爭對手。因為，它有我們人所不具備的品格。

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