在競爭中成長優秀作文
如果沒有競爭，那我們的科技水平也不會越來越發達。小編收集了在競爭中成長的作文，歡迎閱讀。
第一篇：在競爭中成長
競爭是有利于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當中，追夢，我閱歷著膽量的考驗，飽受著挫折的浸禮，休會著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在將來的某一天，《我跟小姐姐克拉拉》讀后感，像雄鷹個別張開健碩的翅膀，雨精靈，飛翔在屬于自己的藍天中!
時間倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上高興地籌備好了報告稿，可一進行了實戰，卻仍是和從前一樣，恐懼地躲到了心靈的末端……
“好，這位同學勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑顏可掬的班主任問道。我的心境如同熱鍋上的小螞蟻，幸福是什么，左右著，忙亂著。“還有不啊?”這柔柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油。“我拼了，有什么好舉棋不定的呀，就權當是成長的挑釁吧!”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來，擔子。“有!”我動搖地喊道。接下來，我英勇地講完了競選詞，隨同著同窗們的掌聲，拼搏向上的能源，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著，讀書的苦與樂。我的勇氣跟盡力畢竟沒有空費，成果博得了競爭，爭奪到了宣揚委員這個光彩的名稱 辭暢意達，所見亦是一時光，成長的喜悅涌上心頭……
始終無奈忘卻那一次的成長歷練：活動會上曾信念滿滿地報考了400米的比賽，身著收拾結束后，我越發地緩和，腿兒顫抖，心兒怦怦地跳，大風拂來，甚至驚起一絲冷汗，我與書。“準備，跑!”口令一出，就得猛力地跑 當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，向導詞(馬楚格)，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?在汗水中遺忘不安。第一圈，絕不費勁，保存了些許的力氣，屈居第三，我與喜羊羊比聰慧。同學們的加油聲激勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，丑小鴨(改編)，卻失去了風度，抓蝸牛，累得只想就地躺著，然而我不準許，競爭不準許，成長不準許!勇敢地保持到最后，不外我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可克制地傾注淚水。我告知本人必定要挺得住艱苦，經得住挫折，在競爭中大膽地成長。
我愛好競爭，逐步地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，阿凡達環游世界，仰望藍天，注視白云，冬雪加冬雨是什么?
第二篇：在競爭中成長
萬物復蘇，是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣;浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班
終于考上鴻志班了!當我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節語文課上，聽著同學自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學習計劃，學習他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學人之長，補己之短。
競爭作文班
要上作文班了，那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學習應該會很容易吧。可是，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。
競爭書法班
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的同學，可是，當我看到那些同學的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習書法呢?唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。
第三篇：在競爭中成長
友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。
若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。
如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。
朋友間友誼的見證，可以使競爭減小壓力，可以使競爭降低難度，可以使競爭者增強信心。
面對競爭，朋友之間并肩作戰，其利無窮。
競爭是殘酷的，而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝，一切嚴冰遇陽光總會融化。
競爭的風帆在友情的海洋里，可以乘風破浪，奔至彼岸。而風帆失去了海洋，無法航行;海洋失去了一只風帆，依舊會有其他帆船。
競爭是短暫的，而友誼卻可以長久。長久的友誼，可以暖人長久;而短暫的競爭，除了短暫的勝利喜悅，就是“惱人”的失敗體驗，無法暖心，卻可能寒心。但是，并不是只要友誼不要競爭。
當今社會，逆水行舟，不進則退。沒有競爭，就無法立足于社會。
俗話說，團結就是力量。有了力量，就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結，團結則建立在友誼的基礎上。
所以，友誼可以鑄就競爭的成功。
對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫助一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，快樂時能夠共同分享，就足夠了。
第四篇：在競爭中成長
競爭是有益的，如果沒有競爭，那我的文明程度也不會越老越高，如果沒有競爭，那我們的科技水平也不會越來越發達。
放眼世界，哪個區域，哪個方面沒有競爭?從學校到社會，從體育到軍事，從娛樂到經濟，大家都在競爭，實力弱的被淘汰，實力強的“晉級”，只有不斷吸取經驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。
在學校里，學生們每天都生活在競爭中，學習成績，宿舍生活，班級榮譽，每時每刻都在競爭。
在社會上，就更不用說了，現在找工作這么困難，不就是“競爭”的功勞嗎?在工作上，能力強的，會搞關系的人晉升，能力弱的，人際關系差的被開除，不久也是這個道理嗎?
最典型的是體育，奧林匹克盛會就是競爭的化身，運動員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏得榮譽，贏得地位。
在競爭中成長，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態，不畏不懼，吸取經驗，積極進取，探索創新。這5點是必須要做到的。
許多企業在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷聲匿跡。但有的企業，吸取經驗，改革創新，最終又東山再起，這些企業從哪里學到的經驗?不就是競爭嗎?這么一講，競爭是正面的。
再來說說自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽的爭奪，各個學科成績的排名，獎學金的下發，“三好學生”、“優秀班干部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個人。
當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會提高，只能停留在起點，只有不斷面臨競爭，并贏得這場競爭，你才會提高，會進步，會成長!
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