（必備）風景作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
在我們成長和前進的路途中，無憂無慮，天真可愛隨著時間一同被慢慢的抽走，換來的，是更多的煩惱和憂愁，甚至還有無限的惋惜。
我的小時候，胖嘟嘟的臉蛋，微微翹起的小嘴，一邊撒嬌一邊喊著媽媽。沒當想起這些，總是讓我感嘆和向往，再照照鏡子看看想在的模樣，一切就像按下了快進鍵一樣。轉眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分，鼻梁好像也比以前高了一些，經常嘟起的嘴巴不知何時氣已經不習慣了，這個動作，在恍惚間，我意識到，我長大了。
小時候天天幻想著當大人的想法在我現在看來是天真的，我無數次幻想過：就這樣停下腳步，不要再踩著時間的軸輪向前趕，回到我矮小調皮的時代，繼續坐在樹蔭下乘涼，繼續和小伙伴玩著自己喜歡的游戲，操控著自己陰晴不定的'心情，聽著別人給予的贊揚聲。可是我知道，這些都一去不復返了。
前幾年，我們家新添了一個可愛調皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活，就像我的回憶中一樣，他的一個言行舉止，都仿佛牽動了我過去的緌縷。那天，當我騎車路過弟弟的幼兒園時，里面的歡聲笑語和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步，凝視著他們，突然好像自己也變成里面的一份子，就那么沒有顧慮的和他們打成一片。看著他們，我的嘴角不由得向上彎起了弧度，甚至再次在腦海中浮現出了就讓時間定格在這一刻的想法，但我同時也明白，無論你再怎樣前就過去，時間是停不下來的……。
正當我陷于遐想時，弟弟的一聲‘'姐姐’讓我如夢初醒，恍惚大悟的點了點頭。我明白了，人總是要不斷的向前邁進，總需要承擔起一些責任，哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后，我明白了一個道理。在成長的途中，也許會有各種壓力，也許會有各種困難，也許趕著時間跑我們會氣喘吁吁，忍不住想要停下來自己已經酸澀的雙腳。但無論如何，時代在向前，時光不可能倒流，當我們因留戀過去而停下腳步的時候，忘掉過去，邁向未來。
風景作文 篇2
穿過縣界長長的山，便是故鄉。夜空下一片黑漆漆。客車在黃河岸畔的橋上停下。
時序漸是深秋之末，天氣也變的又潮又冷。縣界邊綿延著的山巒也逐漸呈現出了蕭條的氣象。一位系著馬尾辮，身穿薄棉衣的瘦小姑娘站在客車前，朝著客車里的一位中年男子喊道：＂小馬哥，你見著我弟弟了嗎？他在內蒙古那邊怎么樣啊？看新聞說那邊開始大幅度降溫了，快要下雪了。＂
＂恩。前幾天我去的時候，正巧碰到了他。小伙子嘛，力氣十足，干起活來忙得要命。不過他很好，你放心好了。＂中年男子說道：
秋風像急著趕著投胎似的，刮得很緊。客車的玻璃被風刮得吱吱作響。夜空下的縣界黃河，水流嘩啦啦地向前流去。
中年男子不緊不慢地關閉了車窗。像是很想結束長談似的向那姑娘揮了揮手，示意讓她向旁邊退去。客車打著了火，正要開動時，姑娘又急忙朝著車跑過來，邊喘氣邊挽著衣領道：＂別忘記了，叫我弟弟下次休假時，回家來一趟。＂中年男子頻頻向那姑娘點著頭。
客車開動了，沿著黃河大橋駛去。那姑娘兩只眼睛直勾勾地看著客車消失在夜幕里，她才向岸畔踱步而去。
這是晉西北的一個小縣城，人杰地靈。黃河是隔開晉、陜兩省之間的分水嶺。客車通過黃河大橋向興縣城區駛去。烏黑的夜空之下，一排夜游的'東西群群散散從頭頂飛過。姑娘把熱乎的雙手斜斜地擦在了褲兜里，且走且停。透過朦朧模糊的眼簾，縣界遠方山上高高的信號塔，在夜幕里顯得蒼茫渺遠。但天際遙遠的上巔還依然殘留著霞光的剩焰，飄忽在云層里，時明時暗。姑娘走到了村口，繞著井畔又漫步而去。村口的兩旁，是廣闊的原野。被收割過后的空地里，秋風拂來時枯葉紛飛。井在村口的老藤下，旁邊緊挨著的是老賀家。再稍微前行寸許，是文秀才家了。
秋夜的黃河兩岸，比以前靜了很多。看著井中時隱時現的月光，姑娘不禁平靜了下來。
夜色漸暗，遠處山的輪廓線已經完全消失于縣界。任其望去，模模糊糊的山體褶皺好像平鋪在了大地之上。初冬了，地面開始變得有點皸裂。草芽子也已經完全黃光了。
＂ 呦！這不是丑兒嗎？怎么一個人發傻呢？是不是懷春了呢？＂
姑娘回過了頭，看著說話的人，給她一種莫名其妙的感覺。身邊的人，個兒很高，竹竿子一樣。臉瘦瘦的，黑夜里看著真能嚇人一跳。
風景作文 篇3
秋風卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉。窗邊，一道和煦溫暖的金陽淡淡射下，帶來纏綿在指尖的暖意。似曾相識的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹葉從半空飄落。當我感慨于學校的美景時，同班的“櫻”從另一條小徑走來。開學不久，尚不熟識的我只是向她淡淡揮手問候。而懷抱一摞書本，步履匆匆走向教學樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚出一個美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業，天氣冷，快回教室吧。”“櫻”的個子很高，衣服襯著她修長的雙腿。她有一雙神采飛揚的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動聽，若煦風吹過。她的出現就像秋日里一縷明媚的金陽，照進了我的生活。我亦露出微笑，上前接過一半的作業本，輕聲說道：“我幫你。” 時光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優秀的“櫻”成為同學們的榜樣，她依舊開朗、熱情，友好、陽光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽升上天空，發出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時分的熱情。雪花開始曼舞，她卻仍是那輪金陽，成為烙印在我心里的風景。 冬日的雪花舞動，春季的蝴蝶飛去，轉眼間到了盛夏……
那次參加學校的活動，我耽誤了半天的課程，翻開書本，一道道空白的習題使我犯了難。我無力地讀著題目，猜想著老師講過的內容，回顧先前的知識，卻依舊百思不得其解，而這時，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的.筆記，趕快補吧，不懂的問題可以問我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽光映照在她的發梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風景！窗外陽光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽光的氣息渲染了整個深秋。她是一縷金色的陽光，賜予我勇氣，帶給我樂觀的心態和奮發向上的決心。窗外那縷掛在樹梢的金陽美好如初。 窗邊的陽光射在臉上，溫暖輕松。“櫻”的笑臉映著金陽，成為我心中一道亮麗的風景。謝謝你，“櫻”，你教會我如何樂觀向上，積極進取，我也將做一縷陽光，溫暖世界。
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