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最美的風景作文【常用4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的最美的風景作文4篇，歡迎大家分享。
最美的風景作文 篇1
米黃的燈光照到餐桌上，菜肴顯得更加美味誘人，但是，媽媽頭發冒出的幾根白發，與那碗飯，卻讓我濕潤了眼眶……
油煙從廚房冒出，菜在鍋里翻滾著。一會兒，冒著乳白色氣體的菜盤端上餐桌。
媽媽端來了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最后一盤菜也端了上來。媽媽手里還端著飯，應該是她自己吃的吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來硬邦邦的，寡淡無味。我看了一眼媽媽的飯，發現跟我一模一樣的，原來這些飯是剩飯！
多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚尾紋越來越重，從前那細嫩白的雙手，漸漸也出現了皺紋，略現了一絲蒼老。那張臉現在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無情地刷白了根。不過笑容卻越來越慈祥。
“媽……”我有點抽噎地說，“你……”
“我？怎么了？”媽媽的聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒有說下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼著那寡淡無味的'飯。
逝水無痕歲月無情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進我心胸，那是一道最美麗的風景。
最美的風景作文 篇2
我的作文老師要我們去寫一篇秋天最美的風景作文。我走到公園，看到了許多美景……
樹葉紛紛落下，在空中翩翩起舞，像一只只愛跳舞的舞者。那樹葉落在路上，在地上鋪著樹葉，像鋪著一層地毯那地毯泛著黃光，真美！但那大樹上的葉子已所剩無幾了。
這時，一位環衛工人走進了我的視線，他瘦瘦高高，他上留著亂砸的.灰白辮子，地舌頭，做著清潔。
“嘟——嘟——”一個不耐煩的司機按著響亮的喇叭，說：“你個低級工人，給我滾開！”
環衛工人身子顫抖，轉頭看了看司機的車，無奈的向后退了幾步，退到一旁，臉色蒼白，說“請您放心的過去吧！”汽車飛奔而去，把剛剛掃好了的落葉吹得滿天飛，最后七零八落的掉到了地上。
這時一個小男孩跑了過來，手上拿著一個空的奶茶杯，眉毛揚著，說：“瞄準，發射！”小男孩的話音剛落，那奶茶杯就一下的飛了出去。誰知沒扔進垃圾桶，小男孩跑了過去，撿起奶茶杯，扔進垃圾桶，給環衛工人道了個歉，就走了。
一位大姐姐跑了過來，她小小的個子，一手拿著掃把，一手提著飯盒，微笑著，眉毛揚著，顯得神采飛揚。眼睛瞇成了兩條縫，彎彎的，仿佛兩道彩虹就在眼前。嘴角微微上揚，笑得非常燦爛，說：“媽，你來吃飯吧，我來幫你！”
環衛工人接過飯盒，席地而坐，眉毛揚著，顯得神采飛揚。眼睛瞇成了兩條縫，彎彎的，仿佛兩座月牙似的。
我想：這個大姐姐真孝順啊，天天都來幫忙，不怕臟不怕累，真孝順！
這件事太感人了，難道這不是秋天中最美的風景嗎？
最美的風景作文 篇3
生活中處處都是美景，你看見了嗎?
看!家內，家外……無處不透露出美來：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會的關愛幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業，媽媽推門進來了：“做這么長時間作業，休息會兒吧。”我沒作聲，只顧遨游在“作業的海洋中”。媽媽又說：“我和你爸陪你去體育場打羽毛球吧。”我正想推托，媽媽說：“你不打也行，帶本書坐旁邊看書，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場，媽媽又說：“打嘛，打嘛都來了，就活動活動啦。”禁不住媽媽的勸說，我無奈地拿起了球拍。原來媽媽在一步一步引誘我出來運動啊!回家的路上，我心生一計，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應了，但不許我買東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無奈地為那些吃的付了錢，還說：“你這小鬼精!”
其實，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經過鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時時刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會之美
這次汶川地震，給汶川人民財產造成嚴重損失，國民紛紛奉獻出愛心，為災區人民筑起愛心長城。這種關愛與幫助不正是社會一種美的表現嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護自然的重要性了吧!看那么多的自然保護區，那么多條關于保護環境的'法律條例，這不也是美的展現嗎?
生活中的美無處不在，只要你有發現美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會隨時展現出美麗與和諧!
最美的風景作文 篇4
大自然中有許多美麗的風景，有的美麗富饒，讓人心生向往；有的如詩如畫，讓人沉醉其中；有的高峻挺拔，讓人心生敬畏。然而在我心中，最美的風景還是存在于生活的點滴中。
鏡頭一
炎熱的夏日，驕陽似火，來到海邊，去感受大海的涼爽。
我坐在海灘上，一邊玩著沙子一邊吹著海風，真是愜意。正在這時，我看到一對母子在不遠處走動。他們正走著，小男孩卻停住腳步，向邊上跑去，他媽媽叫他也不停下，只好跟上去。看到孩子撿了兩個垃圾，她立刻皺著眉頭，不高興的說；“撿垃圾做什么？不是還要去玩兒嗎，快放下。”接下來小男孩的話讓我感觸很大，“媽媽，老師說見到垃圾要撿起來扔到垃圾桶里，這樣我們的生活才能更美好，環衛工爺爺也能輕松一點兒。媽媽，你和我一起撿吧！”或許是受孩子的觸動，他媽媽笑了笑，也和他一起撿起垃圾來。
這一幕在我眼中定型，藏進心里。一個孩子都知道如此，那些扔垃圾的人就不知道嗎？這一幕對我來說就是最美的風景。
鏡頭二
同樣是夏天，外面飄著細細的雨絲，看起來好像在空中跳舞，卻無端的給世界增添了一抹憂傷。
我正從課外班上往家趕，走到路口等紅綠燈時，不經意間瞧見一個小男孩正急急忙忙的'過馬路，卻沒有看見一輛汽車正要拐彎向他駛來。等他發現時已經來不及躲開了，也因為嚇得他呆在了那里。那輛車的司機卻沒有繞開小男孩開過去，而是停了下來，擺擺手，示意讓小男孩趕快過去。小男孩一愣，對司機展開了一個大大的笑臉，快速的過了馬路。司機也笑笑離開了。
司機的舉動和小男孩的笑臉被我深深地記住了，司機的行為不正是體現了文明嗎？這一幕對我來說也是最美的風景。
生活中像這樣的美麗風景有很多，不要再抱怨生活中沒有美，或許你只是缺少了發現美的眼睛。那就和我一起，在生活中一起來尋找最美麗的風景吧！
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