風景的作文[合集]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　十三年的路，留下了不少腳印，有興趣地向前奔跑著的，也有執著地停下腳步靜聲聆聽的。現在回頭，路旁的風景早已消逝在風中，唯有你令我最難以忘懷。

　　那是一個風和日麗的下午，結束了枯燥的軍訓生活的我和朋友們沐浴在夏日的陽光下，我們有說有笑，玩的不亦樂乎！但不知危險卻已悄悄降臨。當我們走到了南京的十字路口時，正好是綠燈，可以安全通過，可是有些意猶未盡，等聊完后綠燈已經變成了紅燈，正要等下一個綠燈再過去，無意間瞥見了熒光屏上的時間，赫然顯示著6點20分，慘了，回家又晚了。所以我不管三七二十一，準備直接沖到對面，正當我走到了一半，一輛車貌似沒有看到我，想離弦的箭似的向我撞來，而我卻一無所知，就在危險一步步向我逼近的時候，我聽到了如同天籟般的聲音，急促而不失穩重的喊道：“快，快向前，有車來了。”我還沒有反應，但像是被這股聲音驅使一樣，下意識的向前走了兩步。就在此時，就聽到背后汽車飛馳而過的聲音。等我過了馬路，回頭看，一個和我穿著同樣校服的女生在馬路對面。等她過來后，我便向她道謝，她只是輕聲說了一聲不用謝，并告訴我闖紅燈是多么多么的危險，我機械式的點頭并連續不斷的嗯嗯的答應著。最后，我問她：“你叫什么名字？是幾班的？”她告訴我，她叫——卜文佳。

　　等到九月一日，我在班里又看到了她。原來她和我是一個班的'。我又向她道謝，她只是微笑著說不用。

　　相冊里的一張張合影，書寫了當時的時光。只是，很可惜，沒有哪一張照片能留住回憶，沒有哪一帶膠卷能夠刻畫青春，沒有哪一支筆能夠鎖住時光，只能憑日益模糊的記憶，拼接出不完整的風景。但你永遠是我心中最美麗的風景。永遠永遠……

風景的作文 篇2

　　有一些風景，在我心底，無論如何也不會被遺忘。

　　那是二〇〇八年的夏天，正值暑假。在越野車里經過了很長時間的顛簸，終于到達了阿爾山景區，可以下車呼吸一下新鮮的空氣，緩解一下暈車的眩暈了。

　　阿爾山曾經經歷過一場火山噴發，所以蓋著許多火山巖石，還留下一個藍汪汪的火山湖。

　　那個火山湖被稱作“天池”。在我的想象中，“天池”就是在山的最頂上有一個池子一樣的水潭，深不可測，在清澈的池里，有許多千奇百怪的巖石。于是我就帶著好奇，努力向上爬，想趕快探尋這神秘的奇觀。可是當我爬到沒有路的時候還沒有看到想象中的天池。但是趴在欄桿上休息的時候，驚嘆我爬到這么高，竟然突然會有一汪藍的晶亮的'湖水展現在我面前，周圍綠樹環繞，頓時給我帶來一陣清涼。沒有想象中的那樣神秘，卻非常幽靜，讓我心曠神怡。突然，看到了一位老者在沿著那條路不停地把游人留下的垃圾撿走，扔進了一邊的垃圾箱。

　　下山后又行車到了石潭林，是熔巖的遺址。一進入園內，就看見了奇形怪狀的熔巖，根據形態有著不同的命名。在門口就有那樣的奇觀，已經讓我目不暇接，再就想象不出里面有多么別樣的風景等待著我了。繞過這片巖石，高大挺拔的松樹就映入了我的眼簾。園里沒有多少泥土，所有花草樹木都長在巖石里。種子落下去，竟然活了下來，還長了這么高，真是生命的奇跡！透過巖石的縫隙可以看到，松樹粗壯的根已經穿透了堅硬的巖石，向更深的地方伸去。過了好一會兒，我才從對生命的敬畏中回過神來，向前走去。

　　突然看到了一位“熱心”的游客為我們添加了一道新的風景：他掏出了一個礦泉水瓶，扔在了地上！這道風景的到來卻讓這天然而又美麗的風景暗淡許多。剛剛那位并不是清潔工的老者又出現了。他走上前去，默默地把它撿了起來，又連帶一塊地上的包裝紙，一塊兒扔進了不遠處的垃圾箱里。他的這些舉動使這片美麗的風景又煥發出了剛才的活力。而老者這道默默的風景喚起了人們熱愛環境的情感。這老者才是一道最和諧、最美麗的風景啊！

　　這道風景，一直在我心底，無論如何，我也不能遺忘。

風景的作文 篇3

　　初春，稀稀疏疏的陽光透過綠葉照在我的臉上，暖暖的，心里感謝著這初春遲來的陽光。

　　初春去觀景是一個極妙的想法，這樣既能與大自然親密接觸，也能用相機拍下來，留住這美好的時光。

　　于是我提議去長江看景，因為我喜歡聽水流的聲音，坐在車上聽風掠過耳畔。說走就走，這是我們一家人做事的風格。

　　水流，風。一切和我預料的一樣，雖然來過這有很多次了，但都是在夏夜，在繁星閃爍下看著江。初春的早晨，我是頭一次，一路上滿是期待，沿江的堤上風光無限好，這使我想到了蘇軾的《飲湖上初春晴后雨》中的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”新鮮的空氣啊！

　　我們的車就是在這樣一條星光大道上行駛著。使我的心情好到了極點，我喜歡這樣美麗的江景，喜歡在這路上玩耍。忽然間，在一片小樹林里，傳來了悠揚的笛聲，我想去搜尋這聲音的來源，好不容易才看到，原來是一大群人把這如此好聽的聲音包圍住了。結果，我們的車就過不去了，爸爸只好放棄了想要過去的想法，對我們說：“還是先聽一聽這笛聲吧！”我早已迫不及待了，連蹦帶跳地走下車去，可是進入我的眼簾的卻是一個年齡約只有九歲且腿有殘疾的小男孩，和一個目光呆滯，似乎雙目已盲的母親坐在一條長石椅上，小男孩吹著笛子給他的母親，母親也側耳聆聽小男孩的笛聲，我吃驚極了，小小的年紀，笛子卻能吹得極好。

　　一曲奏畢，他恭敬地向大家笑了笑，大家也響起了熱烈的掌聲。他的母親好像在摸索著什么。小男孩便把他的小手放他母親早已變得粗糙的手里，母親的手像那濤濤江水中的一舟，忽然間找到了停泊的避風港，緊緊地抓住小男孩的小手。

　　接著他在母親的耳邊呢喃了幾句，他母親的手才漸漸松開，然后小男孩又彬彬有禮地吹起了下一首曲子，我陶醉在了這個世界里，無法自拔。

　　在他吹完最后一曲的時候，他對大家說：“謝謝大家的關心，現在，我的`媽媽該去散步了”。于是大家急忙讓開了一條路，他牽著他的手。一跛一跛地走著，沐浴在如夢一般的陽光下，他們的身影是如此美麗——

　　我留戀春天美麗的風景，但我更留戀這美麗的風景。

　　我依依不舍的離開了，但我的心緒仍在那對母子身上停留著，那道風景是美麗的。

　　那一道亮麗的風景，進入了我的視線。

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