風景的作文3篇[優選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　街上行人來來往往，熙熙攘攘的人群擠滿了整條大街。

　　在匆匆過往的行人中，有誰能注意到在這個城市的小角落里停留著一群特殊的人們？

　　大街上回蕩著一首首優美的曲子，駐足仔細傾聽，很顯然那是二胡的杰作。走進那個小角落中的特殊人群，眼前的他們都戴著一副墨鏡，正端坐著手里各自拿著一把陳舊的二胡，看似很熟練地拉著。心里默默地數了數這些人，一共有5位。看看他們的周圍，除了各自隨身的行李以外，在我們的面前還擺放著一個用塑料編制成的筐，在那個筐里可以清晰地看見有些許面值為一元、兩元的錢。哦，我恍然大悟，他們原來是在街上討錢的。看他們的樣子，應該是盲人吧。這時，心里暗自想著：怎么又是要錢的，看著就煩人，我都還是一個消費者，哪還會有錢給你們啊？不過，雖說是在街上討錢，但是不得不承認他們的二胡曲的確拉得不錯，這一點倒成了我不愿離開的理由。起初，我不愿意給他們一分錢，那是因為我一開始就很討厭在街上要錢的人，我獨自站在他們的旁邊，聽著他們用二胡演奏的一首首經典的曲子，腦海里又一次次隨著曲子的變換而浮現出不同的畫面，聽著聽著，就連自己也陶醉在二胡曲中，還隨著曲子哼著一些熟悉的`調子。漸漸地，我不敢相信自己耳旁響起的一首首動聽的曲子是一幫盲人們共同演奏出來的，我居然曾認為是自己的幻覺，還是……他們的音樂逐漸吸引了更多過往的行人，大家仿佛都對這一群盲人充滿了好奇心，那一曲著名的二胡曲《二泉映月》在諸多的行人耳旁響起，在此停留的人們仿佛享受了一場路邊公開的聽覺盛宴，給人一種無比愉快的感覺，因此也有陸續的人向面前的那個筐里投錢。頓時，我情不自禁地摸了摸自己的荷包，咦，還有一些零錢，我也學著他們一樣，拿出一些零錢，投到了那個筐里。

　　最后自己也覺得不可思議，原來自己是那么地厭惡這種大街乞討的人，但是現在卻也變得主動了。

　　轉念一想，那也是有理由可尋的。回想那些普通的大街乞討者，就是靠著人們的一點憐憫之心與同情之心，在行人那里剝得一些零錢充足自己的一日三餐。而眼前的那群盲人雖然也是在大街上，但他們獲取錢財的方式卻是不一樣的，在我看來，他們雖說是殘疾人，但他們并沒有因為自己的與眾不同而以此掙得行人的同情與憐憫，而是靠自己的雙手掙得他人的同情，在他們的身上，我看到了殘疾人所擁有的一種自強不息的精神，他們給我的感覺不是怨天尤人，不是破罐子破摔，而是一種積極面對生活，樂觀面對現實的精神，一群樂觀向上的殘疾人不僅帶給自己快樂，也將快樂延續到他人，看到他們，反而讓我覺得他們是城市街角中的一抹特殊的風景線。

風景的作文 篇2

　　我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。

　　一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。

　　其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！

　　在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊！于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉游哉啊！由于陶醉于風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的'手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經后悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……

風景的作文 篇3

　　我們的校園坐落在綠樹環繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚子江為伴，因風景秀麗的五山得名，是由近代實業家張謇先生創建，已有百年的歷史了。學校占地面積11931平方米，現有24個教學班，一個市一類幼兒園10個班。“交通警察學校”、“航模特色學校”、“足球訓練基地”等素質教育之花，更是使我校享譽社會各界。

　　一走進我們的'校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團團，簇擁在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的號角，吸引來了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場，各自展現著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成，兩名小學生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的未來和希望。

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