風景作文3篇【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風景作文3篇，歡迎大家分享。

風景作文 篇1

　　盼望著，盼望著，冬天來了，江水結(jié)冰，大地結(jié)凍。

　　冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能由于我自己的個人愛好，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個樣兒。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢？能分辨出來的也只是靠它那淡淡的幽香。

　　這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態(tài)，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像給樹穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　雪花飛舞起來，好像仙女撒下的'無數(shù)碎玉分飛，又好像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館…到處都可以見到有人在玩雪。站著，坐著，三兩個一伙，四五個一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨著你走入一個甜美的夢。

　　冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的隱退了。冬啊！自由給予，沒有索取，不求贊頌，淡薄名利。

　　雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無窮的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默的孕育春天！你純凈，你無私！純潔、純凈的雪花啊！我衷心的贊美你！我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你！冬雪！”

風景作文 篇2

　　有一種美，存于世間各種黑暗或光明的角落，有些只需挪動一塊石頭或樹葉便可觀賞到，而有些則需要大量財力與物力探索而來。

　　好奇心這種天性，是人類歷來存在的，它探索了古文明，創(chuàng)造了新文化。你可以不擁有一雙美麗的眼睛，卻不可以失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　正是前者與后者的相得益彰，間隙風景才宛如隕落沙漠的隕石一般，散發(fā)出比鉆石更璀璨耀眼的星芒。

　　曾經(jīng)有一位傾慕齊白石的外國留學生到中國畫廊參觀展覽，他特別喜歡齊白石畫的河蝦，不同于外國濃烈精致的色彩渲染，齊白石的中國畫更有一種古色古香的韻味，飽滿的墨汁伴著茶香在宣紙上暈染開來，筆起，勾勒，旋轉(zhuǎn)，輕點，動作一氣呵成的完美。學生情不自禁地伸手，仿佛那富有神韻的蝦子，正嬉戲于他眼前，尤其是那淡而不重的兩點，更像是蝦的`靈魂，吸引他的也正是如此，那也許不被人重視的細節(jié)。這時，畫廊老板一臉兇惡地走來，揮手拍掉少年半空中被畫吸引而情不自禁伸出的手，一股渾濁的口臭氣卷進學生的鼻腔，他不自覺地蹙眉，臉上卻有點驚慌，他犯了什么錯嗎？只見畫廊老板摸著自己的將軍肚，惡劣地開口道：“摸什么摸啊！這畫能摸嗎！把玻璃摸臟了誰還看得清里面的畫啊！誰還會欣賞這……這藝術(shù)啊！這玻璃還花了不少錢呢！”老板的目光瞟了瞟四個鑲金的小角，“走吧！走吧！別再呆這兒，這畫，不，這玻璃也珍貴得很，快走。”學生被迫去欣賞下一幅，遠處傳來老板不以為然的聲音：“嘖嘖，我咋就沒看出這蝦子畫得哪好啊！灰不溜秋的，還不如酒店里活的呢！”

　　學生笑了笑，無可奈何地搖搖頭，被金錢渡過魂的人怎能理解那幅美中取靜的古風之樸呢！

　　沒有用手，觸摸那幅名畫的目光也開始清澈明亮起來，那沉寂滄桑的兩點，透過畫中蝦，給了自己最寶貴的發(fā)現(xiàn)。

　　陽光自樹葉間隙中灑下，照射在一個樹洞旁，長老的樹根古褐色的樹莖在樹洞中彎曲纏繞，一只通體金黃紅寶石般的眼眸的松鼠機靈地四周瞧瞧，飛快地爬上去津津有味的吃著松子，而另外樹洞下的石頭下，一隊蝸牛緩慢地移動著，陽光照在他們影子上，留下一條透明晶色的液體，被牽牛花搖曳地身影遮擋住。

　　有一種品質(zhì)，叫細心，它在間隙中探索，描繪著別樣的風景。

風景作文 篇3

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是，每當我學習松懈的時候，那幅景象就會浮現(xiàn)在我眼前，讓我重拾信心，重燃前進的動力。

　　那是某個周六的上午，我獨自在家寫作業(yè)，等待媽媽回家。臨近中午，學習煩了，就跑到客廳看起了電視。這時門開了，媽媽回到家，把買的熟食放到餐桌上，然后去廚房忙著炒菜。

　　我一看，雞腿！迫不及待的坐下就開吃！：“張睿，上午布置的作業(yè)完成了嗎？”廚房傳開媽媽的聲音。

　　“呃……快了！”我一邊答應(yīng)一邊吃。“哦，我剛才回來的時候，看到一個姐姐在那寫作業(yè)。”

　　“誰？”我詫異的問，“亭子下邊，有個差不多上初三的女孩子在寫作業(yè)。”媽媽重復了一邊。

　　我放下吃的，飛奔到陽臺，從陽臺上能看到小區(qū)的涼亭，也可以看到媽媽說的那個女孩。“唉！誰家的孩子啊！”我邊念叨邊走向陽臺，隔著玻璃忘下看，果然是！

　　一個女孩背對著我，我看不到她的臉，只能看到一個明亮清晰的背影。那個女孩把長發(fā)微微束起，扎在后面，淺黃色的`上衣，黑色的運動褲。她旁邊，放著一個舊的手提袋。

　　“媽！她是我們小區(qū)的？”“不知道，怎么了？”“沒事”

　　女孩用心寫著作業(yè)，旁邊幾個路人大聲的打著電話經(jīng)過，都沒有影響到她。“哼！”我極不服氣。“她一會兒就坐不住了！”我搬來小板凳坐在陽臺上，拿了本書，一邊看，一邊等她坐不住的那一刻。過了一會，她站起來了，我連忙放下書，正要叫媽媽來看，她又拿出了另一本書……我這次服了！

　　我去吃飯了，媽媽告訴我，我出門時小姑娘就在那兒寫了。媽媽出去時，才9點啊！現(xiàn)在都11點半了，我吃完飯再去看那女孩時，她已經(jīng)回家了。我的心被震撼了，我趕緊坐在書桌前，拿起了沒寫完的作業(yè)……

　　那個背影，一直在我心中，成為了我學習的動力，成了我心中永不磨滅的一道風景！

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