地方風景作文（匯總3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的地方風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風景作文 篇1
一陣微涼的風徐徐吹來，家中的涼席漸漸遠離了我的視線，樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進了沉重的大木箱里，一樹茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。
我和往常一樣，背著書包，踮著腳尖下了樓，剛一推開樓下防盜門，一道清涼舒爽的風夾雜著一股熟悉的清香在我的身邊縈繞，徘徊。我本能的循著香味在清晨空曠的小區(qū)內(nèi)尋找它的來源。忽然，我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹上。只見墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花，散發(fā)著沁人心脾的香味，我的腳步被這極美的桂花絆住了，不能前行。思緒也隨著花香飄得很遠，很遠……
那是小時候，這片小花園總是我的樂園。我曾仔細地觀察者小螞蟻搬家；輕輕地吹走蒲公英上細密的絨毛；歡快的這一枝桂花插在爸爸書桌前的.花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時一切快樂的記憶。然而隨著時間的推移，繁重的學業(yè)好似一個牢籠，困住了我去親近自然的腳步。漸漸地，我忘記了小螞蟻究竟有多小，蒲公英的絨毛有多柔軟，連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著一道道的數(shù)學，物理題。我用來發(fā)現(xiàn)美的眼睛只會天天看著單調(diào)的白紙黑字……
然而，今天，我分明嗅到了桂花的香甜，看到了桂花的芬芳，感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量，是自然的神奇！驀然發(fā)現(xiàn)，生活不應該只有數(shù)理化，更應該有親近自然的閑暇。去學校的路上，我特意放慢了加布，用心觀察了身邊的美。小鳥兒站在樹枝上，或是打理著自己豐厚的羽毛，或是唱著對自然的贊歌。長青的松柏依舊如盛夏那般墨綠，飽經(jīng)風霜的枝干也愈見粗壯。一陣風吹過，樹上的小花兒輕輕飄落，好似下了一場花雨，讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場景……
又是桂花飄香時，涼風拂過我的兩旁，太陽露出了火紅的笑臉，原來熟悉的地方，也有風景！
地方風景作文 篇2
心是甜的，人生處處是妙曼風景。風景或許是那一株株青翠的小草，或許是一位朋友，還或許是一個曾位幫助你的醫(yī)生、警察……但在我的心中，落葉是最美的風景。
我走在小區(qū)的林蔭小徑上，微風拂面，當我正享受著這一股喚醒秋天的涼風，一片落葉在我眼前如羽毛般無聲的飄下。
這是我入秋看到的第一片落葉，我彎腰拾起來，捧在手里慢慢欣賞。落葉，它沒有嫩葉的青翠，它沒有花朵的鮮艷，更沒有大樹的強壯與挺拔，那它會有什么呢？它是金黃色的，很脆弱，脈絡干枯，像長者們身上的骨頭和眉額間的皺紋，它并不起眼，只是像完成了一段任務一樣平凡，但落葉真的平凡嗎？不，不平凡。它給我們演繹了一段又一段普通而特別的生命奇跡。
我走到一旁慢慢坐下，閉上眼睛，一幅深秋的畫面盤繞于腦海。樹上、地上已是滿滿的金黃，平時青翠欲滴的樹，現(xiàn)在卻成了“搖錢樹”，從樹上看到地上，平時被打掃得干干凈凈的大馬路，如今卻變了副模樣。落葉用它那金黃金黃的身軀鋪成了一條黃金大道，完全沒有秋冬的蕭瑟。
放眼過去，反而整個畫面顯得如此和諧與溫暖，它仿佛在告訴別人：“冬天的寒冷快要來了，你們要多穿衣服，注意保暖哦。”沙沙聲依然縈繞于耳，落葉用他們那小小的身軀，給人們又增添了一處風景，讓人賞心悅目的.風景，多美啊！
落葉不僅僅外表美，他的內(nèi)心也是美的。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，也許落葉也可以算是這句話最好的詮釋了。
落葉從飄下來的那一刻開始，它便知道自己已經(jīng)走到了盡頭，但盡管是這樣，它也不想白白走一趟，他把自己獻給了大地，獻給了泥土，獻給了養(yǎng)活自己一生的大樹，為來春孕育新的生機。落葉就這樣靜靜的躺著，準備化作營養(yǎng)報答別人。生活中有很多人都像落葉一樣，雖然逝去了，但卻把一生的才華留給了世人，有些人甚至愿意捐獻器官，讓一些身患殘疾的人能夠重獲新生。
想到這兒，我不禁對落葉心生敬意，它雖然最終會化作泥土而消逝，但它這種無私奉獻與報答的品格留在了世上，成了一道最美的風景！
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。是啊，朋友！人生可以沒有燦爛，卻不能失去平凡，像落葉，用她那美麗的身軀和心中永不泯滅的奉獻精神，書寫了一段讓人感慨的故事，一幅令人驚嘆的圖畫，一處令人贊嘆的美麗風景，定格在每個人心里！
地方風景作文 篇3
時間如白駒過隙，轉眼間中考早已結束有一種“聽時不知曲中意，再聞已是曲中人”之感。
下過雨的濕潤天空，天空陰的嚇人，而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過氣來，聽著老師無味的講解，心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣的吆喝聲，不知因什么發(fā)出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲，心中的浮躁也如那聲音高低而起伏，無數(shù)的體育訓練讓我無數(shù)次的想要逃離校園。
也許是在那天起，因為作業(yè)忘在學校，只好回到走到學校門口那熟悉的不能再熟悉的木門，學校門口的木門散發(fā)出木質芳香，但在今天這種味道更加撫慰人心，我走進校園四處環(huán)繞一周。定睛一看，我發(fā)現(xiàn)這熟悉的校園那么陌生，教室中窗外的藍天有時也被飄過的白云點綴，電線交錯在天空中，好似天空的五線譜，構成了如音樂在天空中交錯的場景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學的交流聲，卻從未停下體味這個世界無數(shù)新奇溫暖的小場景，欣賞這熟悉而又陌生的景色，草木茂盛卻從未欣賞，蟬鳴好似夏季漸漸倒數(shù)的鐘聲，電扇好似溫柔母親對我們的輕撫，也從未注意過。走到校門口，門口的樹何時長得這么高了？
我多想在看看這熟悉的校園，欣賞從未注意到的風景，回想起老師講課的'聲音優(yōu)美動聽，讓人茅塞頓開，下雨后不不論是門口的木質芳香，還是泥土的清香，都那么沁人心脾，窗外聲音也讓人感受到通俗的生活之樂，早晨起床跑操時，學校餐廳已經(jīng)開始了燒柴煮粥開始新的一天，讓人感到家的味道。
想到操場上隨意擺放的器材，風輕輕吹過的窗簾，在場上如脫韁野馬的我們積極向上的口號，同學們一起加油的場景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽光氣息的場景只是第一次發(fā)現(xiàn)學校食堂旁邊的柳樹如此婀娜，再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放，眩暈。模糊。清晰。第一次發(fā)現(xiàn)蟬聲也可以如此富有詩意，第一次發(fā)現(xiàn)窗外邊的夕陽也能如此美麗。
欣賞，也許只是換個角度看世界，也許是回憶，也許是經(jīng)歷，停下腳步，我想到了木門，想到了天空，想到了窗外奇怪的呼聲，想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時光荏苒，歲月如梭陪伴總是短暫的，但是看看學校的一切，只一句“歲月靜好”。
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