風(fēng)景的作文[錦集4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![風(fēng)景的作文[錦集4篇]](/pic/00/b7e7beb008_5fbf7ebdf1adc.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
瑤琳仙境是個(gè)奇妙無比的地方。
聽別人說，瑤琳仙境有著人世間最壯觀，最美麗，最奇特，最雄偉的地下大峽谷之稱。總面積竟有2800平方米，真是前所未見。洞內(nèi)石景也千姿百態(tài)。這次，我跟著爸爸媽媽一起來到了這個(gè)美麗的地方——瑤琳仙境。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入洞內(nèi)，里面空氣非常清新，讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發(fā)著燦爛的光芒，好看極了。這時(shí)，我突然看見了左邊有一頭‘’蓬發(fā)獅‘’，右邊還有一群‘’長(zhǎng)鼻大象‘’，好像是在歡迎我們的到來。洞內(nèi)石頭被彩燈包圍著，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，讓人看得眼花瞭亂。
我們走到洞廳中央，只見一條巨大的鯉魚正歡騰躍飛，好一副壯觀景象，雕刻地栩栩如生，果真是奇觀！我們又來到了‘’銀河飛瀑‘’。我走近一看，天哪！那是瀑布嗎？哦，不是！原來是一些洞頂直垂下來的石頭，被五彩的燈光一照，顯得格外美麗動(dòng)人。銀河飛瀑雖然沒有聲響，但卻仿佛有雷鳴之聲，環(huán)繞在我們的耳邊。
正在這時(shí)候，一座獅王出現(xiàn)在我的眼前，它的'下圍有著一群小獅子，只見有的連滾帶爬，好顯示它們的活潑可愛；而有的則趴在地上。好像給獅王致敬。獅王則微微一笑，似乎也被這群小家伙弄笑了。
瑤琳仙境里還有‘’靈芝仙石‘’，‘’石幔垂臺(tái)‘’等等，它們氣勢(shì)壯觀，形態(tài)逼真，真是琳瑯滿目，讓眾人目不暇接。
時(shí)間過得飛快，我們游覽完了瑤嶺仙境，我希望下次還能來！
風(fēng)景的作文 篇2
在我們家剛搬到豐臺(tái)區(qū)不久，就發(fā)現(xiàn)了住在一層有多好，我家有一個(gè)小院子，大部分都由我姥爺規(guī)劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些竹子的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長(zhǎng)，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營(yíng)養(yǎng)不會(huì)太缺少；竹子就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不高聳入云，營(yíng)養(yǎng)也不用愁。可其它植物都長(zhǎng)好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復(fù)。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長(zhǎng)出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復(fù)。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天每天放學(xué)我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽(yáng)光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復(fù)，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時(shí)，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會(huì)注意到一個(gè)小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時(shí)它也長(zhǎng)一長(zhǎng)，但不明顯。
我上三年級(jí)了，功課也多了一些，也就很難抽出時(shí)間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，是絲瓜的蔓！姥爺也有些激動(dòng)，快出去看看！我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長(zhǎng)出來了，它的生長(zhǎng)給了我們一個(gè)大驚喜，只見它日益生長(zhǎng)，并且越長(zhǎng)爬的越高，越長(zhǎng)爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個(gè)單元的人們都吃上了免費(fèi)的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的'人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對(duì)種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長(zhǎng)起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復(fù)。俗話說得好：不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天可古文為什么沒有一句話是來激勵(lì)人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠(yuǎn)留在心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
一條孤街，一條長(zhǎng)椅，一段過往。夕陽(yáng)西下，那緋紅的霞光醉的熏人，一條孤街上，支離破碎的花瓣在這兒滑落，櫻花樹旁的木質(zhì)垃圾桶些許有些凌亂。也許是被那熱氣給熏暈了頭，眼前竟出現(xiàn)了這樣的一幅畫面，這樣的一個(gè)故事：
一條孤街，一位年輕的母親在街頭的那頭向我娓娓向我走來，但些許有些疲倦，她的腳步很慢，很慢，而一旁的孩子卻精力十足，把原本緊緊攢在母親大手里的小手給掙脫了，一個(gè)人跌跌撞撞的走了起來，笑靨如花，一旁的母親像見到了死神一樣，瞪大了雙眼，我順著她的目光注視去，那孩子正蹣跚像路口走去，而前面，也正好是死神—一輛大卡車，我也來不及多想什么，跑了過去，將孩子一把抱了走來，跳到了旁邊的長(zhǎng)椅上，椅子上的.花被這沖擊力濺了起來，支離破碎的花瓣，從椅子上飛了下來，手中的孩子卻開心極了，從長(zhǎng)椅上蹦了起來，開始擺弄起地上的花瓣，那位母親也趕了過來，但看到自己的孩子笑靨如花時(shí)，從臉上滑落，滴在了地上的殘花上，讓人不禁一怔，孩子稚嫩的臉上寫滿了恐懼，他不知發(fā)生了什么，嘴里一邊說著：“媽媽不哭，寶寶乖乖的。”一邊向母親走去，將攢在手中的花瓣，放在了母親面前，我才仔細(xì)看清她的臉，一頭長(zhǎng)發(fā)，但因?yàn)榛艔埍寂埽缫蚜鑱y無序，原本有著美麗的臉龐，卻在現(xiàn)在哭成了；一個(gè)淚人兒：“謝謝你”她說。
之后，我就再也沒有見過那位母親，但我想，她在當(dāng)時(shí)甭想自己孩子時(shí)，是最美的一道風(fēng)景線，而那些所謂的青山綠水在那位母親的奔跑下，成為了支離破碎的夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，一位母親以自己最快的速度跑向了自己的孩子，她的步伐走過的地方，花瓣都濺了起來，在花雨中，她抱住了自己的孩子，那么朦朧、凄楚卻又那么的動(dòng)人。
風(fēng)景的作文 篇4
在人們的眼里，也許，東方吐露的晨曦是最美麗的；也許，冰清玉潔的雪蓮是最美麗的；也許，春天里鳥語花香、姹紫嫣紅花園是最美麗的；也許，碧波蕩漾，藍(lán)藍(lán)的湖面是最美麗的……可我覺得那一處不起眼的鞋攤，墻角那邊才是最最美麗的一道風(fēng)景線。
我姑姑樓下的墻角處有個(gè)鞋攤，沒有條件好的工作室，只是個(gè)墻角處，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人坐在馬扎上，為過往的行人和附近的住戶修補(bǔ)鞋子。他的攤子上，擺著一些很不起眼的零碎東西：小釘子、碎皮子、鞋油、膠水……他使用的工具也是頂級(jí)的普通：切刀、錐子、磨砂片、剪刀……，但他仍然是充滿活力地做著他的執(zhí)著的工作。
他的背后，是一家店鋪的窗戶，窗戶上擺滿了花盆，花盆里的花兒長(zhǎng)得非常茂盛。這景色自然自然而然地成了老鞋匠的背景，老人在這鮮花叢中更顯得寒磣和蒼老了。
攤子沒有顯眼的字牌，也沒人知道這老鞋匠的名字，只是在他的'鞋柜前貼著一張不起眼的紙條，上面寫著彎彎扭扭的幾個(gè)不太引人注意的字：“修得快，立馬可取。”我想這字的意思，肯定為過往來補(bǔ)鞋的顧客珍惜時(shí)間吧!每個(gè)來補(bǔ)鞋的人都不認(rèn)識(shí)這老大爺，都是很有禮貌而又很順口稱他“老師傅”罷了。老鞋匠干活利落，鞋子一到了他的手里，無論什么毛病，只要幾分鐘的工夫，便“手到‘病’除”了。
那天，我有幸到姑姑家玩，親眼看到一位來修鞋的年輕人，穿上剛修好的鞋子，與原先的看不出有什么異樣，就穿起來在地上輕輕踩了幾下，既合腳，又稱心，覺得舒服了許多。于是高興又爽快地從皮袋里拿出10元修鞋的辛苦費(fèi)，真誠(chéng)地道謝：“老師傅!你修鞋的技術(shù)真到家耶，價(jià)格又這么便宜，謝謝你!”可能是要趕時(shí)間吧!還沒等老師傅把錢找回，就匆匆離開了。“年輕人，等等，你的錢我還沒找給你呢？”老人站起來喊道。“不用了，那幾塊錢就不用找了，就當(dāng)作對(duì)你的補(bǔ)償費(fèi)吧!”那人一邊跑一邊回答。“我也不能多要你的錢呀!我只是再利用我的有生之年，能為他人出點(diǎn)綿薄之力，沒有想賺多少錢呀!……”我只聽見他喃喃自語。我為他的行為的自語感動(dòng)了。
這老人不只是一位修補(bǔ)鞋子的人，還是一位修補(bǔ)時(shí)間的老人。我又重新很認(rèn)真地望了那老人一眼，在他不經(jīng)意地那一剎那，我更覺得他在為他人修補(bǔ)鞋子的時(shí)候，那是一道最最美麗的風(fēng)景，墻角那邊風(fēng)景獨(dú)好!
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