秋天風景作文（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋天風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天風景作文 篇1
秋，于紅黃之間悄然走來；秋，于水墨之間翩翩走來；秋，是農人心頭的一份喜悅，是詩人眼中的感慨凋零。秋，是離人傷感的一行雁陣，是青山驕傲的遍野紅楓。秋，是“獨立疏籬趣無窮”的風骨，是“秋水共長天一色”的恢弘。
秋，是個纏綿的季節。“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”秋雨綿綿，聆聽雨聲。靜靜地聽著雨落梧桐的沙沙聲，體驗著細雨落在面頰上的清涼愜意。雨滴之情漫漫展開，心緒也就隨著絲絲縷縷地飄起來。凋零的'花朵，蕊碎在土里，來年一定還會開出最美的花朵。
秋，是個蕭瑟的季節。“無邊落木蕭蕭下”那么爽利地輕輕掠過，對蕭蕭落葉沒有絲毫的眷戀——季節就是季節，代謝就是代謝，無需參與，不必流連。
一切終要回返大地，消溶于那一片渺遠深沉的棕土。秋葉奉獻了無語的情懷，它將生命的余熱化作泥土延續。秋葉化泥，讓我感受到了生命的生生不息。來年春天又是滿枝的綠!
秋天風景作文 篇2
今天，我和爸爸去看秋天的風景。
在江邊的公園里我看到桃樹葉已經黃了，風一吹就嘩嘩地往下掉。我和爸爸騎著自行車突然看到前面有紅紅的楓葉，我數了數有7只角，就發現有一張葉子只有5只角，我覺得很奇怪。爸爸告訴我：楓葉可以夾在書里當書簽的呢！
在學校對面的馬路邊我們看見了芝麻，黑黑的我嘗了嘗一點味道也沒有的！
隨后，我和爸爸到了老家的田里，我看到了一只很大很大的蚱蜢，而且它會咬人的，我們馬上跑開了。我還看到了柿子、杠豆、橘子、蓮蓬......柿子掛著黃黃的燈籠、杠豆長著長長的'胡子、橘子穿這綠綠的衣服、蓮蓬的芯很苦。
今天我玩得真高興，也長了很多見識！
秋天風景作文 篇3
秋天，是一個美好的季節。啊，秋天，為它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車，參差起伏的樹林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開朗，找不到絲絲秋意的存在。
假山前，當導游宣布分散活動，同學們便個個都象打開籠門被放飛的小鳥，三五成群涌向公園深處。
幽靜的林間小道，時不時傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的`幾片黃葉，在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們：“不要忘了，這是秋天！”林子深處，繁茂的大樹鱗次櫛比地排列著，繼續走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險刺激的游藝項目，伴隨著游人的尖叫，顯得別有洞天！大膽的同學可以去試試云霄飛車，三百六十度空中旋轉等項目，將以往的課業負擔拋到九霄云外！
如果說，在森林里，這些驚險刺激的游藝項目是最能使人興奮的，那么，租輛雙人騎車與好友一起在園內暢游一番，一定是最能讓人快樂的！漫步在綠蔭下，不時看見一些同學悠閑地驅車而過，有說有笑，與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受，形成一幅和諧的景象！仔細觀察周遭的樹木，或許你就能發現小生靈們躲在角落里，偷偷望著你呢！看！那是什么在樹枝上安靜啃著松果的，不是小松鼠嗎散養的烏鴉和鴿子，“咕咕——”，“嗚嗚——”，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥兒成群飛起，他們撲了個空，卻還站在雨里傻笑！
森林公園里，因為有了這些小生靈和游人的存在，顯得尤為生機盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打濕了傘面，打濕了地面，“滴答——滴答——”，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當你走在枝葉茂密的大樹間時，似乎并不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來作陪襯！那種但聞雨聲，不見雨滴的感覺，讓人別有一番滋味在心頭！
風，吹過樹林，雨，灑落一地，我們的秋游，在秋雨中，低調結束，車上，同學們交談著各自游玩的情形，有的同學，在玩的過程中，被淋濕了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺到，大家真的非常高興！
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。同樣，玩得如何有時不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都會是快樂的！
秋天風景作文 篇4
秋天的天空格外的藍，有云，或是一片一片的，或是一團一團的，有的像魚鱗，有的.像波浪，有的像棉花糖，有的還像小動物，變化多端，形狀各異，好看極了。
秋天樹的顏色很豐富，葉子有綠的，有綠中泛黃的，還有全黃的，也有黃中透紅的，美麗極了。我愛秋天的風景。
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