風(fēng)景的作文4篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![風(fēng)景的作文4篇[合集]](/pic/00/b7e7beb001_5fbf7f2d00a07.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
嘩啦啦，外面下起了大雨。那些晶瑩的水滴爭(zhēng)先恐后從天空的懷抱跌下，飛珠濺玉的雨滴落下就像一首歡快的樂(lè)曲，雨簾中行人在急匆匆趕路，躲避雨水的襲擊。
走在放學(xué)的路上，我獨(dú)自一個(gè)人撐著把五顏六色的傘，看滿(mǎn)眼碧綠的樹(shù)被雨水洗濯的清新亮麗，晶晶瑩瑩的樹(shù)葉就像一枚枚精雕細(xì)刻的寶石嵌在樹(shù)上，街上的一切猶如剛剛洗浴過(guò)的荷花美麗動(dòng)人。
急促的'雨中，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人映入我的眼簾。他年近六旬，白霜早已爬滿(mǎn)了他的雙鬢，風(fēng)雪也染白了他的胡子，歲月的風(fēng)吹皺了他的額頭，生活的重?fù)?dān)壓彎了他的腰背，一身橘黃色的衣服猶如一朵花綻放在雨中。只見(jiàn)他沒(méi)有像其他人那樣匆忙奔跑避雨，依舊在風(fēng)雨里揮動(dòng)著手中的掃帚，認(rèn)真地打掃。他的衣服被雨水淋濕了，帽子上的雨水不停地往下流淌，他手中的掃帚不停地在馬路上掃著那些垃圾，好像雨水和他無(wú)關(guān)似的。佇立在雨中，雨滴敲打在我的傘上發(fā)出脆響，我想他怎么還在干活，不怕感冒嗎，于是，我決心去看個(gè)究竟。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人向他走去，或許也是一個(gè)像我一樣好奇的人吧，也想探究他雨中掃街的奧秘？然而，當(dāng)我的思緒還沒(méi)有停止的時(shí)候，一個(gè)舉動(dòng)讓我震驚了！見(jiàn)那個(gè)男人走到他的身邊，把手里的那把大傘向環(huán)衛(wèi)工人的頭上罩去。環(huán)衛(wèi)工人先是一愣，那充滿(mǎn)皺紋的臉笑了，猶如一朵雨中綻開(kāi)的菊花。
他驚訝地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子。”小伙子尷尬地說(shuō)：“不用謝。下雨了，你怎么還干活啊，你都一大把年紀(jì)了，不怕凍感冒了么。”環(huán)衛(wèi)工人笑了笑說(shuō)：“雖然我老了，但我也想為文明城市做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊。現(xiàn)在全市都在搞創(chuàng)城活動(dòng)，我們環(huán)衛(wèi)工人更應(yīng)該走在前面，給大家一個(gè)干凈的環(huán)境。現(xiàn)在天熱，街上垃圾容易出味，下雨天打掃可以避免灰塵，可以減少臭味，干活還涼快，好處多了。”小伙子鼓起大拇指，兩個(gè)人都會(huì)意地笑了，那笑容燦爛陽(yáng)光，讓我的眼前一片豁亮。
我也把無(wú)限敬意的目光投向這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，在心里為他們點(diǎn)個(gè)贊。看到他們的一言一行，我仿佛看到了文明城市的一道亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景雖然平凡普通，但是綺麗耀眼，是這些普通人平凡的行為才鑄就了海城文明城市的輝煌。
我掏出我的手機(jī)，偷偷地把這感動(dòng)的畫(huà)面拍下來(lái)，我要久久的收藏他。我想，雨中的這道風(fēng)景必將靚麗我的人生，也將教會(huì)我很多很多。
風(fēng)景的作文 篇2
啊！今天是星期六，明天就要放假了。早上，第二節(jié)課開(kāi)始上了，只聽(tīng)到“轟隆隆”的一聲，我還以為是樓上椅子的聲音。我突然看見(jiàn)一道閃電，就知道要下雨了，過(guò)了不一會(huì)兒，果然下起了傾盆大雨，今天的雨跟往常不一樣，下得特別大，像一位神仙生氣了，接二連三地把水灑在大地上。我們學(xué)校下水管里的水像瀑布一樣“噼里啪啦”地往下流。
過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。我們班的小家伙都跑到外面去玩了，上課時(shí)，那幾個(gè)人的鞋子都濕光了。老師讓我們?nèi)タ纯赐饷妫。√炀锶撬∨笥讯汲嘀_在天井里玩。老師再叫我們到操場(chǎng)那里看看，天哪！操場(chǎng)變成了大河。
吃飯的'時(shí)候，我看見(jiàn)二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，把褲子、襪子都晾在欄桿上，又好笑又好氣。真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇3
擁有善良的心，能傳播愛(ài)與力量。擁有高尚品質(zhì)的人，能成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
烈日當(dāng)空，公交車(chē)站的人各種各樣，大多數(shù)都是上班族。我等待著公交車(chē)，突然注視到一位老爺爺。他穿著破舊而滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，骨瘦如柴的身軀，還有臉上歲月悠久的皺紋讓人不禁心疼。更讓人痛心的是在他蒼老的同時(shí)他兩眼不同與常人，幾乎看不見(jiàn)黑色眼珠的存在，被白色覆蓋著，拄著一根拐杖，大概是一位盲人。但老爺爺似乎熟悉了身邊的一切，用手試探的走到公交車(chē)站來(lái)。一號(hào)公交車(chē)到達(dá)車(chē)站，我看著他的老伴帶領(lǐng)著他上臺(tái)階，拿出盲人證明，就可以免費(fèi)乘坐公交車(chē)了，現(xiàn)今社會(huì)還是有很多優(yōu)待的。司機(jī)不耐煩的看了一眼身份證明，說(shuō)請(qǐng)投幣。老伴拿出了她的`一元錢(qián)，而司機(jī)還是盯著他們，似乎還得投，老伴看到司機(jī)的眼神解釋到盲人可以免費(fèi)乘坐。老爺爺聽(tīng)到急了起來(lái)“我又不是假盲，你這是不講道理，剛剛不是給你看過(guò)證明了嗎？”說(shuō)完，就想拉著老伴下車(chē)。突然一個(gè)穿著白色衣服，長(zhǎng)發(fā)飄飄的女人讓兩位老人等一下，跟司機(jī)理論這件事，從女人言吐中能看出來(lái)，她似乎是一名律師，我坐在最后一排聽(tīng)到了一大堆的法律。最后看到那位女人投了一塊錢(qián)，讓老人上車(chē)，車(chē)上的人都在贊揚(yáng)這位女人同時(shí)面對(duì)一車(chē)乘客的目光的司機(jī)面露難堪。這個(gè)女人成為了我們公交車(chē)上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每個(gè)人心中一定會(huì)留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。面對(duì)生活，只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你駐足遠(yuǎn)方時(shí)，那一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)也自然就在你眼中了。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”那是一種怎樣的風(fēng)景，就像陽(yáng)光照耀在金色的沙灘上，就像陽(yáng)光親吻河流，河水滋潤(rùn)田野，最終在長(zhǎng)河里映出一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
品質(zhì)與道德是我們做人的基本原則，我們要傳播愛(ài)與美好，讓世界變得更加美麗，更加和諧，面對(duì)和諧美好的世界，一定會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫和，不想那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見(jiàn)這是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿(mǎn)了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開(kāi)操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿(mǎn)了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的`太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了，樹(shù)葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿(mǎn)了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶欤却?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫(huà)。
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