風景的作文[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風景的作文3篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　伴著清脆的放學鈴聲，我們開心地走出校門，跟隨著家長走在回家的路上。

　　從學校到我家雖然只有短短的十分鐘路程，但是卻有看不夠的風景……

　　透過車窗，可以望見交警叔叔在指揮著馬路上過往的車輛。他那鮮亮的警服、高挑的身材、筆挺的腰桿、優美的指揮手勢，儼然一道亮麗的風景。看到一輛輛汽車在他的指揮下井然有序地行駛著，他流露出欣慰的笑容。啊！交警叔叔，您愛崗敬業，不畏嚴寒的工作態度，深深地印在我的腦海中。

　　剛轉過彎，又一道亮麗的`風景印入我的眼簾：只見環衛工人正默默無聞地清掃著垃圾，一顆顆晶瑩的汗珠從他那布滿皺紋的額頭上流下。看著他滿頭的白發以及慈祥的面容，我的心底流過一絲絲的暖意。在這么辛苦的工作崗位上，他卻從不抱怨一聲。看到被自己打掃過的街道變得如此干凈整潔，他的臉上洋溢出自豪的笑容。啊！環衛工人，您任勞任怨，永不言累的精神，仿佛泉水流進我的心田。

　　看了交警叔叔與環衛工人無私奉獻的工作態度，我深受感觸：真正的美麗，不是光鮮的外表，不是顯赫的身世，而是綻放的心靈。他們默默無聞、毫無怨言的精神，簡直就是芬芳美麗的鮮花，我在心中暗自感嘆！

風景的作文 篇2

　　蒼翠碧綠的樹葉，高聳入云的陡峰，泠泠作響的溪流，波濤洶涌的大海……這些是風景；掠過碧空的雄鷹，奔過草原的駿馬，躍出水面的魚兒，撲向獵物的雄獅……這些，也是風景。而在茫茫世界中，這些僅僅是冰山一角，它們的締造者——神奇的大自然，鬼斧神工的'技術絕不會局限于這些。于是，大自然便造出了人。

　　在整個世界上，有數不盡的人，或開朗，或奸詐，或善良，或兇惡。正如它那龐大的數字，人的性格也各種各樣。有些人總是認為在如今，內心陰險的小人居多；也有些人認為，善良的人居多。而我，則是保持中立。不過那次的事，卻猶如一支鋒利的箭，打破了我那不堪一擊的態度……

　　這一日，天氣甚好，少了幾分炙熱，多了幾分涼爽。走在路上，不時會迎面跑來幾陣調皮的風兒，路旁的柳樹隨風而舞動起來，曼妙的舞姿沁人心扉。我在大街上閑逛著，尋思想找點事做，邊走邊想，竟一頭撞上了人，我只好連忙道歉，可當我抬起頭，那人仿佛只字未聽，只是探著頭，眼神直直地盯著前方。我順著他的視線，也好奇向前望去，前面有許多人，圍成了一層又一層的人墻。不過人們仿佛也都在望著什么，我更加好奇，便一邊說著抱歉一邊向前擠去。不一會兒，就擠到最前面。人們不約而同地圍成了個圈，圈中停著輛車，是輛新車，漆黑的外形顯得非常酷炫，只不過在右車門上多了一道將近一個車門長的白痕。在車的旁邊，站著兩個人，一個年輕人，一個老爺爺。只見那老爺爺躬著背，瘦弱的身軀只披著一件薄薄的單衣，身旁有一輛三輪車，褐色的鐵車遍部車身，應該是這位老爺爺的。從我擠進來后，那老爺爺便不停地在道歉，兩只布滿皺紋的手握在身前的年輕人身上，那張被歲月所侵蝕的臉上盡顯蒼桑，只見那年輕人臉上貌似憤怒無比，一副絲毫不領情的樣子。當看到這時，我基本上猜到這件事的原因。這時，年輕人好像被惹煩了，用力甩開老年人的手，大聲吼道：“你怎么說都不成，這么長的口子，還是新車，必須賠！”“我賠我賠，您要多少錢？”老爺爺近乎哀求地說道。聽見回答后，那個年輕人走到了自己車后，抽出了一根棍子，瞬間，我的心提了起來。正當我還在擔心時，只見年輕人徑直走過老爺爺，輕輕地在老爺爺的車上劃了一下，說了一句：“還清了。”便走上自己的車，開著走了。只留下老爺爺在那兒一個勁地感謝。隨著年輕人的離去，人們慢慢地散開了，只留下了一片又一片的贊嘆：“那個小伙真不錯。”而這也是我的心里話。

　　那一天，才使我真正地明白了一個道理：“在這個世界上，善良也許是藏在虛偽的外表下。”

風景的作文 篇3

　　世界有無數的風景引人入勝，曾經有多少文人為此潑豪灑墨。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠“會當凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細微之處也有如此的景象。

　　父母·嘮叨

　　每當放學回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時間。好不容易有空閑的時間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當成“耳旁風”。有一次我發現父母的頭上又多了不少的白頭發，這是，我才意識到父母為了我們的這個家和我付出了很多。從那時，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當成“耳旁風”而是當成激勵我向前的動力，這是最美麗的風景。

　　同學·勸戒

　　自從擔任學生會的主席以來，自己和其他的學生會的同學發生了許多不應該發生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結晶產生裂縫。往往在這是，總是有一位同學在背后開導我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的。”就是這些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風景。

　　老師·教育

　　自從上初中以來，我的班主任以及各科的任課老師不是關心我，叮囑我，有時著急時，對我便是加倍叮囑。有時的一個小錯誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風雨”。這對我的'教育，同時也是鞭策我向前的動力。這是最美麗的風景。

　　世界上風景無奇多，關愛風景經常在。在世界上無數的美景的誕生中，另一番優美的風景也正在醞釀著它的芳香，風景自然好，好的風景自然會引人入勝。

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