春天的風景作文

時間：2024-09-09 13:31:17 景色我要投稿

【精品】春天的風景作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春天的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】春天的風景作文四篇

春天的風景作文篇1

　　三月的春天，冰雪早已融化，萬物都顯現出原有的模樣。姹紫嫣紅，斗艷爭芳。樹枝上的嫩芽長成了一片新葉，家鄉的人們也趕著季節種些蔬菜。早晨的鬧鐘，就是鳥兒們的合奏。打開窗簾，初生的太陽將一抹陽光，照在你的身上。那仿佛是早上的一杯熱騰騰的咖啡，給你帶來無限活力。

　　三月的早晨的茶園，散發著淡淡的清香，又略帶苦澀。茶園上的嫩芽上還帶有薄薄的一層露水呢。這個時候的茶葉，是最好的，最嫩的。家鄉的人們，無論是接待客人，還是口渴了，都會泡上一杯茶。農家人泡茶沒有那么多的禮俗，剛煮開的熱水，一些茶葉，就可以喝上一杯茶。

　　奶奶每年的這個時候，會為家里人在自家茶園采摘一年份的茶葉，甚至更多。媽媽經常勸奶奶不要去，可是奶奶還是老樣子。其實也不怪奶奶，作為老一輩人，還是家里最大的.孩子，沒錢的時候，讀不起書，就照顧弟弟妹妹；有些錢的時候，又能出去找事做了，年齡也大了，所以四個兄妹，只有我奶奶沒有讀過書。常年的勞動，早已成為奶奶的習慣，似乎深深的鐫刻在她的身體里。六十幾歲的她，也依舊停不下來，不過年紀大了，手腳還是沒有那么好了，爸爸媽媽也很擔心奶奶，可是也沒有辦法。我沒事的時候，就會幫幫奶奶，所以每年的采茶，我都會參與其中。

　　剛開始的時候，我看著眼前的茶樹下，有點不知所措。兩只手似乎開始打架，手忙腳亂，奶奶就耐心的教我。“看著我的手，先用兩根手指捏住茶葉的底部，一折，放在手心里，不要用手掐。”奶奶靈活的動作，不覺讓我感到驚嘆。我躍躍欲試，也開始掌握了技巧，越來越快。太陽也升到了頭頂。不知不覺，已經到了正午。起身時，腳都麻了，雖然坐在凳子上。一看過去，完成了幾棵樹，心里感到滿滿的成就感。奶奶鼓勵我說：“不錯，蠻快的，我心想：采茶好累啊，比在學習累多了，奶奶每次都花一整天時間來采茶，不累嗎？心里感到很復雜。生在現在的我們，是多么的幸福啊！

　　少壯不努力，老大徒傷悲。我想，辛苦學習奮斗的我們，也就是春天的那一抹艷麗的色彩。

春天的風景作文篇2

　　他，幾十年如一日，他，不畏寒霜風暴，就這樣，一條長凳，一輛舊自行車，幾把亮閃閃的菜刀，是他出門的全部家當。

　　每日清晨，我迎著晨光去上學時，早已聽到了小巷中“磨剪子來戧菜刀……”的吆喝聲，聲音不是很大但很嘹亮，每日伴著這樣熟悉的聲音去上學應該也是一種福氣吧！

　　他自從我出生時便在這里了，幾十年找他磨刀的有不少回頭客，更有人喜歡找他磨刀順便聊一會兒，老人十分健談，總愛與人說起他曾經在這片土地上的種種回憶。

　　末春、初夏槐花開得時候香氣飄滿了整條巷子，一群小孩子總愛圍著大槐樹玩捉迷藏，他總是折下幾枝槐花讓倦了的孩子品嘗一番，槐花蜜是甜的，槐花的后面總有他的盈盈笑臉。

　　大人們也喜歡他，因為他的刀磨得方圓幾十里地中最有名的，他磨出來的刀光滑呈亮，耐用。

　　看過他一次磨刀，他穿著白色的大汗衫，兩手撐在刀上，一推一拉，每一個細節都顯得那樣有力，力量中又夾雜著柔，柔中帶剛，剛中帶柔，胳膊上的青筋隨著力度一起一落。他目光如炬，都聚在那刀刃上，仿佛目光便是看透一切的.放大鏡。

　　那個春天，我家搬家了，老人的攤位依舊每日來客不斷，新家的樓下，每日充滿歡聲笑語，卻沒了那“磨剪子來戧菜刀……”的聲音回蕩小巷，沒有那充滿力量的身影行走其中。

　　時過境遷，兩三年后，我回訪舊地，沒了那老人的身影，沒了那青磚黛瓦的小巷，有的是那一座座新矗立起的高樓。

　　恍神間，眼前多了一條小巷，耳畔多了一聲“磨剪子來戧菜刀……”，我仿佛看見了那充滿活力的身影，那年春天的風景。

春天的風景作文篇3

　　春天來了，草綠了，花紅了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草大搖大擺的晃來晃去，從遠處看，一大片一大片的綠像一大片的綠海。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一口露水，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”

　　花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的'眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花、……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。

　　一說起春天，我們就想起了已經遠去的冬天，冬天在xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛飛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。

　　古人也早就感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的圖畫之中吧！

春天的風景作文篇4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河的，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋的，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的.痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣的，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

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