【精華】風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
在廣州市北面，有一個以湖光山色著稱的城市大型山水園林，這就是麓湖公園。人們都用“一山環(huán)秀水，半嶺隱濤聲”來形容她。
麓湖公園很美。公園內(nèi)林木蒼翠，鳥語花香，亭榭橋廊點(diǎn)綴其中。湖中清波蕩漾，水平如鏡，水綠如玉。
麓湖公園很大。公園內(nèi)有許多好去處，尤其是兒童樂園和劃船，最好玩了。
在麓湖公園里劃船，可以一邊享受清風(fēng)，一邊觀賞風(fēng)景。坐在小船上，看見四周綠樹紅花，湖水在太陽的照射下，泛起片片金光，湖邊高大的樹木爭先恐后地把自己的身影投射到水中。在湖中心有一個小島，島上樹木蔥郁，一只羽毛藍(lán)黑相間，像鴿子那么大的鳥兒棲息在樹枝上。初看時，它一動也不動，讓人以為那是一只特意擺設(shè)的假鳥。船剛離開，忽然，它“嗖”的一下飛到了另一棵樹上，人們才后悔剛才沒有細(xì)細(xì)觀賞這只美麗的鳥兒。島上有幾棵柳樹，“萬條垂下綠絲絳”，尤如一位仙女正在湖邊洗自己長長的秀發(fā)。
兒童樂園就不用說了，里面有許許多多的娛樂設(shè)備。最有趣的就是兒童樂園的門口，那是狗狗們的天堂。為什么要這樣說呢？原來這外面全是溜狗的人和狗。狗狗們可以在這里找同伴玩一玩，追一追，打一打，鬧一鬧，而狗主人們可以坐在一起曬曬太陽，聊聊天。在麓湖公園的這一片小天地里，人和狗一起沐浴在春天的陽光下，享受著秀麗景色，真是心曠神怡，流連忘返啊！
風(fēng)景作文 篇2
童年的回憶，童年的夢想，以及她與童年的約定，早已是灰飛煙滅。不想聽任何的解釋，你的解釋，只會讓我更心痛。
世界上有沒有真正的友誼，答案是，沒有。但這世界有比友誼更熱烈的友情。
童年的回憶，我想留住你：與她一起嬉戲玩耍的時光，一起上學(xué)的日子，即使被受罰，也依然敞開心扉。你是為最好的朋友，這關(guān)系——勝過親人，當(dāng)你有什么事瞞著我時，我明白，你是不想我卷入你的憂慮，可你曾想過，我們是好朋友，“有福同享有難同當(dāng)”我們一起戰(zhàn)勝了多少困難，受了多少苦，可最后我們不也是開開心心地走了出來。
當(dāng)你難過的時候，我會陪伴在你身邊，像“媽媽”一樣的呵護(hù)你，安慰你。你的傷心難過，將會成為我的責(zé)任。可是，當(dāng)你從傷心轉(zhuǎn)變成開心，我的心中也是開滿了花。我們互相幫助，互相呵護(hù)，守住那片風(fēng)景，做彼此的小天使。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地時，在最后一天我哭了。我把信給她后，頭也不會的走了回家，她……也沒有追上來。是……哭了吧！聽到了一陣陣淚水的聲音，只聽到她在我身后唱起了歌：“花開花落，這是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對未來的分離，請你牢記，這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你……”我當(dāng)時的淚水已濕潤了我的臉頰。為什么，我不想讓她傷心，但我留的越久，我跟她就會更難過。可……我想留住那片風(fēng)景啊！
童年的夢想，我想留住你：這是與她一樣的夢想，不知你是否還記得我們曾一起許下的夢想：我們一起幫助弱小，為學(xué)校增添更多陽光色彩。我們說過，長大后一起去當(dāng)老師，一起去工作，可你有多久沒聯(lián)系我了。我知道，你有你的苦衷，我希望你還記得我們的這個夢想。你說過：我們是一對蝴蝶，即使分開了，心中的蝴蝶永遠(yuǎn)在開心的飛翔，永遠(yuǎn)不會落下。這片風(fēng)景——我想留下
童年的約定，我想留住你：你還記得嗎？在我們分離的前一天，我們定下約定，約定三十歲時去那河邊釣魚，我期盼著，期盼著那一天的到來。可是我更想停留在童年，與你嬉戲的日子。相信，你也是這么想的吧！我們的約定，童年的約定，在我心里，不是童年那幼稚無知的約定，而是大人般成熟嚴(yán)肅的約定。我想留住那約定的風(fēng)景。
你是為人生中最重要的一部分，只要你忘了我，我的心就如同長了一根針一樣。我想留住你，留住那片風(fēng)景。留住屬于我們的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
古典詩詞是徜徉在歷史長河中的點(diǎn)點(diǎn)星光，亦是岸邊的無雙美景。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。”(《國風(fēng)·周南·葛覃》)是詩經(jīng)中清澈而令人動心的景。余冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長又長，漫山遍野都生長，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍布整個山谷，葉片如翡翠一般圓潤可人，清風(fēng)拂過，便是一片低語般的窸窣。鳥鳴與風(fēng)聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風(fēng)景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇樂·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮云的罅隙中透出奪目的金光來，天地之間頓時陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的余暉將一切籠罩，光線的強(qiáng)烈反倒讓人有些看不清，云朵被渲染成了詭譎的紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動人心。晚風(fēng)吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說。一幅壯麗的古老畫卷，便在她的詞中盛開。
“湖上風(fēng)來波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡，無窮好。”(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時李清照的詞讀來更像一首歌謠，靈動清新，你能感覺到百年前的她內(nèi)心的波動與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉涌更是讓人心中一動，仿佛牽引了內(nèi)心中的一個開關(guān)，蕩起了層層難平的漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲滟山波渺，小船蕩開鏡般水面，晃動了水中的山影。與“支枕聽河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構(gòu)建了一片文字之境。
“十里湖光載酒游，青簾低映白蘋洲。西風(fēng)聽徹采菱謳。沙岸有時雙袖擁，畫船何處一竿收。歸來無語晚妝樓。”(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。采菱姑娘吟唱著清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫。纖纖細(xì)指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動聽，撥人心弦。清風(fēng)吹散了水面，也拂過了采菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚(yáng)。
詩詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復(fù)歸。滄海遺珠般令人欲挽。只是卻隨著時代的發(fā)展?jié)u而消逝了。令人痛心卻無計可施。
我真想留住這片風(fēng)景，這篇充滿離情悲歡的人間絕景。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹，把目光收回來，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景！
以前的我很不自信，每次上課老師叫舉手回答問題，我都臉漲得通紅，為此同學(xué)們還給我起了個外號——紅臉婆，直到現(xiàn)在我還依然保持這一習(xí)慣。
歲月總是匆匆而逝，長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽臺上，看著天上的云，幻想著自己也在天空中，與鳥兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細(xì)數(shù)著天上的星星，在微風(fēng)的輕撫中，瞇著眼睛胡思亂想：希望能成為它們中的`一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對著鏡子看的我，總是關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長痘痘了；唉，考試又沒考好；哎，我怎么這么笨難道我就沒有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？
不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個安靜的地方，和著倫巴那舒緩的樂曲，在輕盈的步履中，展示著自己青春靚麗的色彩。我還有許多可愛的師弟、師妹們，他們都尊稱我為師姐；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內(nèi)心的感受；我喜歡美術(shù)，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結(jié)果，沒幾個人看得懂。看來是他們不懂藝術(shù)吧，嘻嘻；我喜歡寫字，雖說我寫的不叫書法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫作，喜歡把我自己想說的話通通寫在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺，喜歡那種陶醉；我喜歡秋天，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的魅力仍無法阻擋；我喜歡
猛地發(fā)現(xiàn)，我是一個有個性的人，一個有自己追求的人，一個有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應(yīng)如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個你都是獨(dú)一無二的，去相信，去肯定：我就是一道靚麗的風(fēng)景！
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