南湖的景色作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的南湖的景色作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

南湖的景色作文 篇1

　　暑假里閑著沒事跟媽媽去單位，媽媽單位在曲江南湖旁邊，所以我也樂得去游一趟南湖。

　　媽媽終于忙完了，我們開心地去游南湖。由于是周末天氣涼快，這里游人如織，清涼的風(fēng)在我們頭上吹過，感覺特別愜意。綠草如茵、池水泛起微瀾、兩邊道路上垂柳依依，仿佛一排美女在和每個路過的人問好。

　　我和媽媽繞著南湖走了兩圈，在靠近橋的斜坡上長滿了青青綠草，媽媽提議讓我從坡上沖下到遠(yuǎn)處的一片空地，主意不錯，我索性慣性下沖，到空地處竟然剎不住車，沖了過去，接著又玩了幾次，幾番下來已經(jīng)是大汗淋漓，渾身冒汗。一只卷毛狗看見我跑也跑來追我嚇得我撒腿就往媽媽處求救，媽媽趕走了毛毛狗笑著說，它看你跑才追你呢，你停下來就沒事了，不早說還不把我跑死了。玩累了，也餓了，在附近一家餐館我們要了兩碗炸醬面、一碗涼皮。由于人多等了好半天才等來了我們的飯菜。嗯，香噴噴的炸醬面真是好吃，我大口吃完了炸醬面，游南湖吃到我幼兒園時(shí)的炸醬面真是意外的收獲，呵呵！

南湖的景色作文 篇2

　　國慶長假，我和爸爸媽媽去嘉興南湖玩，還有弟弟和姑姑。南湖躲在茂密的樹林后面，穿過樹林，一片開闊的湖水剎那間映入眼簾，我不由自主的“哇”了一聲，嘆道：“南湖好大啊——比西湖還大！”爸爸聽了說：“南湖比西湖小哦，十個南湖才比得上一個西湖，是你人太小了，所以看起來大。”“那100個南湖有沒有西湖大呀？”我又問道，爸爸就絕倒了。。。

　　我們走過一座古色古香的三孔橋，看到了一個棉花糖攤，軟綿綿的棉花糖真好看啊，大朵大朵的，一定很好吃，等我們走過去了我還想著要吃棉花糖，就跟媽媽說我要吃棉花糖，爸爸只好回頭給我和弟弟還有媽媽各買了一個大大的棉花糖，我們舉著比腦袋還大的棉花糖，甜甜地舔一口，邊吃邊游玩，一路上開心極了——

　　我們走過九曲橋，上了湖心島，走進(jìn)了供奉文祖?zhèn)}頡的館，弟弟說：“哇——這人有四只眼睛耶！”爸爸說：“倉頡可是創(chuàng)造出我們中國字的人哦——”原來是這樣啊，倉頡真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　后來我們又玩了很多地方，然后開開心心的回家了，真是有意義的一天！

南湖的景色作文 篇3

　　恰逢春季，樹木吐新。

　　今天，老師組織我們一幫孩子去南湖濕地觀光園游玩。那是一大片絢爛的油菜花海，在一陣陣春風(fēng)吹拂下，像女孩兒的裙擺，輕輕搖曳。雖然天空飄了些雨絲，但依然不能沖淡那份春的美好。

　　“大家先自由活動，感受一下春天。待會兒回到這里集合，不要走丟了哈！”老師的語氣也格外輕松。一陣歡聲笑語，孩子們便四下分散在花海里。

　　我和幾個同學(xué)漫步在一脈田埂，迎面拂來的是混合著青草氣味的春風(fēng)，深吸一口，一股清涼沁入心脾，像含了一塊薄荷糖，整個人頓時(shí)清爽起來，這也是春天特有的氣息吧。小路兩旁是一大片一大片油菜花，仿佛金色的海洋。彎下腰，撫摸那團(tuán)小黃花，冰涼冰涼的'，晶瑩剔透。聽！花兒似乎正在低聲絮語，傳遞春天來臨的訊息，一朵朵，像笑臉，兀自閃耀。抬頭，臉上有冰涼的雨絲滑過，順著雨水的軌跡，它們落在菜花上，落在泥土里，落在春天里。

　　煙雨中，菜花傲然挺立，桿上新出的嫩芽水靈靈的，閃著金光，這一切的活力與生機(jī)，開始的開始，都來源于一粒小小的種子。它們在沉睡了一個冬天后，終于盼到春天生根發(fā)芽，在春風(fēng)的召喚下奮力成長。我想，去年冬天，它們一定早在凍土里積攢能量，做著絢麗的夢，夢見自己在春風(fēng)里舒展腰身，夢見自己身上綴滿耀眼的銀鉆，夢見蝴蝶翩然而至輕輕吻它……蓄力一個冬天，它們終于破土而出，你挨著我，我挨著你，齊刷刷將黃花開滿整個田野，把醞釀了許久的夢想告訴春天。

　　這是最美的季節(jié)，在溫暖的春風(fēng)里，可以播種夢想，而夢想就像金黃的花海一樣無邊無垠。

　　一時(shí)間，我癡住了。

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